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高二生物下册月考测题库题库(含答案)考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、孟德尔通过豌豆杂交实验发现遗传规律,其核心实验材料是哪一性状?

A.花的颜色

B.茎的高度

C.种子的颜色

D.果实的形状答案:C

解析:孟德尔通过豌豆的7对相对性状进行杂交实验,其中种子颜色是其主要研究的性状之一,通过实验归纳出遗传的分离定律和自由组合定律。2、一个杂合子(Aa)个体进行自交,其子代中AA:Aa:aa的比例是?

A.1:1:1

B.1:2:1

C.3:1

D.1:1答案:B

解析:根据分离定律,Aa自交后产生AA、Aa、aa三种基因型,比例为1:2:1。3、下列关于DNA分子结构的描述,正确的是?

A.DNA由两条多核苷酸链构成,方向相同

B.DNA中碱基配对为A与T、G与C

C.DNA的基本骨架由核糖和磷酸交替排列构成

D.DNA分子中腺嘌呤和胞嘧啶含量相等答案:B

解析:DNA分子双螺旋结构中,两条链方向相反,碱基配对为A与T、G与C,基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替排列构成,碱基配对不一定是相等的。4、基因突变的根本原因是?

A.外界环境因素导致DNA分子结构改变

B.基因在表达过程中发生错误

C.基因复制时发生错误

D.基因的表达产物发生变异答案:C

解析:基因突变是指DNA分子在复制过程中发生碱基对的改变,是遗传变异的根本来源。5、关于中心法则,以下描述正确的是?

A.DNA→DNA→RNA→蛋白质

B.DNA→RNA→DNA→蛋白质

C.DNA→RNA→蛋白质

D.DNA→蛋白质→RNA答案:A

解析:中心法则描述了遗传信息的传递过程,包括DNA复制、转录和翻译,DNA→DNA→RNA→蛋白质是正确的路径。6、下列哪种情况属于可遗传变异?

A.由于环境温度变化导致的个体体色改变

B.自然选择导致的种群基因频率改变

C.基因突变

D.染色体结构变异答案:C

解析:基因突变是可遗传的变异,而环境引起的体色改变属于不可遗传变异。7、下列关于内环境稳态的描述,错误的是?

A.内环境稳态是机体维持正常生命活动的必要条件

B.内环境主要包括组织液、血浆和淋巴液

C.内环境稳态是指细胞外液的理化性质保持不变

D.内环境稳态的调节包括神经—体液—免疫调节答案:C

解析:内环境稳态并非保持不变,而是保持动态平衡。细胞外液的理化性质在一定范围内波动。8、下列哪种激素属于促激素?

A.生长激素

B.促甲状腺激素

C.胰岛素

D.胰高血糖素答案:B

解析:促甲状腺激素(TSH)由垂体分泌,作用于甲状腺。9、下列有关神经调节与体液调节的叙述,正确的是?

A.神经调节具有短暂性

B.体液调节作用范围非常局限

C.神经调节反应速度慢

D.体液调节反应速度较快答案:A

解析:神经调节反应速度快,作用范围较局限;体液调节反应速度较慢,作用范围更广。10、免疫系统中,参与非特异性免疫的是?

A.T细胞

B.B细胞

C.吞噬细胞

D.浆细胞答案:C

解析:吞噬细胞属于非特异性免疫的一部分,参与第一道防线中的吞噬作用。11、下列有关生长素的叙述,错误的是?

A.生长素是由色氨酸合成的

B.生长素具有两重性

C.生长素浓度越高促进生长越明显

D.生长素主要通过极性运输方式在植物体内运输答案:C

解析:生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长。12、下列不属于种群特征的是?

A.种群密度

B.年龄组成

C.群落演替

D.性别比例答案:C

解析:种群特征包括种群密度、性别比例、年龄组成等,群落演替是群落的特征。13、下列关于生物进化理论的描述,正确的是?

A.遗传变异是自然选择的原材料

B.自然选择直接作用于基因型

C.突变和基因重组是进化的唯一原因

D.生物进化的实质是产生新物种答案:A

解析:自然选择作用于表型,而遗传变异是自然选择的原材料。14、下列关于生态系统能量流动的描述,错误的是?

A.能量流动是单向的

B.能量流动是逐级递减的

C.分解者在能量流动中起重要作用

D.生产者是唯一能吸收太阳能的成分答案:D

解析:生产者通过光合作用吸收太阳能,是唯一能进行光合作用的成分。15、下列关于种群数量变化的叙述,正确的是?

A.种群数量变化只受出生率和死亡率的影响

B.种群数量的变化与年龄结构无关

C.种群数量的“S”型曲线是由于资源限制而形成的

D.种群数量变化与环境无关答案:C

解析:种群数量的变化会受到资源限制等因素的影响,形成“S”型增长曲线。16、生态系统中,生产者与消费者之间的关系是?

A.食物链

B.食物网

C.营养级

D.能量金字塔答案:A

解析:生产者和消费者之间通过捕食关系构成食物链。17、下列关于生态系统的物质循环的描述,正确的是?

A.物质循环是沿着食物链单向流动的

B.物质循环在生态系统中是周而复始的

C.物质循环与能量流动的方向相同

D.物质循环在生态系统中没有损耗答案:B

解析:物质循环是生态系统中周而复始的过程,而能量流动是单向递减的。18、下列不属于生态系统信息传递方式的是?

A.化学信息

B.物理信息

C.行为信息

D.种群信息答案:D

解析:生态系统中的信息传递包括化学信息、物理信息和行为信息等。19、下列哪种方式属于种间关系中的竞争?

A.牛和羊在草原上吃草

B.蜜蜂与花之间的相互作用

C.植物与真菌的共生关系

D.两种细菌争夺同一营养源答案:D

解析:竞争是不同种生物之间为争夺同一资源而产生的关系。20、下列关于免疫应答的描述,正确的是?

A.浆细胞产生抗体

B.T细胞直接攻击被病毒感染的细胞

C.B细胞在体液免疫中起作用

D.胸腺是体液免疫的免疫器官答案:A

解析:浆细胞是抗体的产生者;T细胞参与细胞免疫;胸腺是细胞免疫的免疫器官。21、下列关于染色体变异的描述,正确的是?

A.染色体数目变异不会导致基因型改变

B.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位等

C.染色体变异只能发生在减数分裂过程中

D.染色体变异导致性状改变,但不一定是遗传病答案:B

解析:染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位等,可能引起性状改变。22、下列关于伴性遗传的描述,正确的是?

A.伴性遗传的性状只在女性中表现出

B.伴性遗传的性状在男性中表现更明显

C.伴性遗传只发生于X染色体上

D.伴性遗传的性状传递不遵循孟德尔定律答案:B

解析:伴性遗传的性状在男性中有更高的表现率,如色盲。23、在DNA复制过程中,解旋酶的主要作用是?

A.稳定DNA结构

B.把DNA双链解开

C.固定DNA分子

D.修复DNA损伤答案:B

解析:DNA复制时,解旋酶的作用是将DNA双链分开,为复制提供模板。24、下列关于基因重组的描述,错误的是?

A.基因重组发生在减数分裂过程中

B.基因重组是生物变异的一个重要来源

C.基因重组必然导致新性状的出现

D.基因重组可发生在同源染色体间答案:C

解析:基因重组不一定导致新性状,可能只是基因的重新组合。25、下列哪一个不是生态系统稳定性的体现?

A.抵抗力稳定性

B.恢复力稳定性

C.生态系统具有较强的自我调节能力

D.生态系统中生物种类繁多答案:D

解析:生态系统稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,生物种类多是生态系统多样性表现,不是稳定性。二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)遗传图解题

豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,现有一株圆粒豌豆与一株皱粒豌豆杂交,子代全为圆粒。请回答:

(1)亲本的基因型是?

(2)写出其遗传图解。

(3)若子代自交,则后代的表现型及比例是?

(4)若子代中有一株圆粒豌豆,其基因型可能是?答案:(1)RR×rr;(2)遗传图解略;(3)3:1;(4)RR或Rr

解析:(1)子代全为圆粒说明亲本为纯合显性与隐性杂交;(2)遗传图解应体现测交过程;(3)自交后代出现性状分离;(4)圆粒豌豆可能为纯合或杂合。27、(10分)实验设计题

某同学想验证植物生长素对扦插枝条生根的影响。请设计一个实验方案。

(1)实验材料:带芽枝条若干、一定浓度的生长素溶液、清水、培养皿、生根培养基等。

(2)实验步骤:随机分为两组,一组浸泡于生长素溶液,另一组用清水处理,置于相同条件下培养。

(3)观察指标:生根数量、长度等。

(4)实验变量:生长素溶液的浓度和处理时间。

(5)实验结论:生长素能促进扦插枝条生根。答案:略(需具体写出实验设计)

解析:该实验设计符合单一变量原则,可有效验证生长素的作用。28、(12分)生态系统分析题

某生态系统中,生产者(植物)的能量为1000千焦,消费者(植食动物)获得的能量为150千焦,分解者获得的能量为50千焦。请回答:

(1)写出该生态系统的能量流动路径。

(2)计算消费者的能量传递效率。

(3)能量流动的特点是什么?

(4)分解者在该系统中起什么作用?答案:(1)植物→植食动物→肉食动物;(2)15%;(3)单向流动、逐级递减;(4)分解者将有机物分解为无机物,促进物质循环

解析:根据能量流动规律,消费者的能量来自生产者,传递效率为消费者获得的能量与生产者总能量的比值。29、(10分)生理调节题

人在饥饿时,血糖浓度下降,体内会通过哪些机制调节血糖?请写出至少三种机制。

(1)肾上腺素促进肝糖原分解

(2)胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化

(3)糖皮质激素促进脂肪和蛋白质的分解

(4)胰岛素抑制糖原分解答案:(1)肾上腺素;(2)胰高血糖素;(3)糖皮质激素

解析:饥饿时体内激素调节机制是维持血糖稳定的重要方式。30、(10分)综合应用题

请结合遗传与进化的知识,解释为什么生物在长期进化过程中仍保留某一些原始特征

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