三年级英语改写句子专项练习

三年级英语改写句子专项练习在小学英语学习中，改写句子是夯实语法基础、提升语言灵活运用能力的关键训练环节。三年级学生正处于从“认读模仿”向“规则运用”过渡的阶段，通过系统的改写句子练习，能逐步掌握英语句子的结构逻辑，为后续写作与交际能力的提升筑牢根基。以下结合课标要求与三年级学情，梳理核心改写类型、方法及实战练习。一、肯定句→否定句：找准“否定触发点”英语句子的否定表达需根据谓语动词的类型调整：含be动词（am/is/are）的句子：在be动词后直接加not，可缩写（如isnot→isn’t，arenot→aren’t）。例：原句*Thisisaredapple.*改写：*Thisisn’taredapple.*含实义动词（如like、play、run）的句子：主语为第三人称单数（he/she/it/单个人名/事物）：加doesn’t，原动词还原为原形。例：原句*Shelikespandas.*改写：*Shedoesn’tlikepandas.*主语为非第三人称单数（I/we/you/they/复数名词）：加don’t，动词保持原形。例：原句*Weplayfootballafterschool.*改写：*Wedon’tplayfootballafterschool.*二、陈述句→一般疑问句：“语序翻转”的秘密一般疑问句的核心是“将谓语提前，句末变问号”，需根据谓语类型调整：含be动词的句子：把be动词（am/is/are）提至句首，首字母大写，句末加“?”；第一人称（I/we）可根据语境转为第二人称（you）。例：原句*Iamapupil.*改写：*Areyouapupil?*（日常交际中更常用“you”提问）含实义动词的句子：主语为第三人称单数：句首加Does，动词还原为原形，句末加“?”。例：原句*Hegoestoschoolat7:30.*改写：*Doeshegotoschoolat7:30?*主语为非第三人称单数：句首加Do，动词保持原形，句末加“?”。例：原句*Theyreadbooksinthelibrary.*改写：*Dotheyreadbooksinthelibrary?*三、单数句→复数句：“整体升级”的逻辑单数句变复数句需同步调整名词、代词、动词、冠词等元素，遵循“对应变化”原则：代词：this→these；that→those；it→they；he/she→they名词：单数可数名词→复数形式（如abook→books）动词：is→are；has→have冠词：a/an→去掉或改为some（不可数名词保留）例：原句*Thatisabeautifulflower.*改写：*Thosearebeautifulflowers.*四、同义句转换：“换个说法”的智慧同义句转换考验对“同义结构”的敏感度，三年级常见类型：建议句型：*Let’s...*→*Whatabout...?/Howabout...?*（后接动名词）例：*Let’sflyakite.*→*Whataboutflyingakite?*交通方式：*go...by+交通工具*→*takea/an+交通工具to...*例：*Igotoschoolbybus.*→*Itakeabustoschool.*喜好表达：*like*→*love*（程度略深）；*likedoing*→*liketodo*（部分语境可互换）五、对划线部分提问：“疑问词+一般疑问句”的组合先根据划线内容确定疑问词（what/where/who/when/how等），再将剩余部分改为一般疑问句：问“事物”→what；问“人”→who；问“地点”→where；问“时间”→when；问“方式”→how注意：划线部分是“主语”时，直接用疑问词替换，语序不变。例1（划线“bybus”，问方式）：原句*Igotoschoolbybus.*改写：*Howdoyougotoschool?*例2（划线“Mike”，问人）：原句*Mikeplaysbasketballeveryday.*改写：*Whoplaysbasketballeveryday?*实战练习：分层巩固（附答案思路）基础层（单类型训练）1.肯定句改否定句：①*Sheishappy.*→__________②*Theyhavelunchatschool.*→__________2.陈述句改一般疑问句：①*Itisawhitedog.*→__________②*WewatchTVonSundays.*→__________进阶层（多类型混合）3.单数句改复数句：*Thisismypencil.*→__________4.同义句转换：*Let’sdrawpictures.*→__________（用Howabout）5.对划线部分提问（划线部分用[]标出）：①*Igetup[at6:30].*→__________②*[Myfather]goestoworkbycar.*→__________答案思路（供自查）1.①*Sheisn’thappy.*（be动词后加not）②*Theydon’thavelunchatschool.*（非三单主语加don’t）2.①*Isitawhitedog?*（be动词提至句首）②*DoyouwatchTVonSundays?*（非三单主语加Do，I转you）3.*Thesearemypencils.*（this→these；is→are；pencil→pencils）4.*Howaboutdrawingpictures?*（Let’s...转Howabout+动名词）5.①*Whendoyougetup?*（问时间用when，剩余部分改一般疑问句）②*Whogoestoworkbycar?*（划线是主语，直接用who替换）总结：改写句子的“黄金法则”1.抓核心结构：先判断句子谓语类型（be动词/实义动词），再选择对应规则。2.细节不丢分：注意大小写（句首、I）、标点（问号）、动词形式（三单还原、复数变形）。3.