2025-2026学年陕西省咸阳市八年级（上）期中语文试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年陕西省咸阳市八年级（上）期中语文试卷一、默写：本大题共1小题，共11分。1.【分享论坛：自然之美】写作经验交流论坛正在进行，文文的发言引起了大家的注意。请你记录并结合自己的积累将其补充完整。

古人将自然之美化作文字，千古流传。（1）”______，______”（（钱塘湖春行》），白居易最爱钱塘期早春莺鸟鸣唱的生机勃勃；（2）“______，______”（《野望》），—丛丛树，一座座山，投射出王绩的哀伤心绪；（3）“______？______”（《黄鹤楼》），崔颢在朦胧江景中传达游子的无限愁思。自然之美亦可以陶冶情操，净化心灵。当陶弘景欣赏“山川之美”时，不禁感叹：（4）“实是欲界之仙都。自康乐以来，______”（《答谢中书书》）；当吴均望见富春江上的“奇山异水”时，感慨道：（5）“______，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》）二、综合题：本大题共1小题，共4分。2.三秦中学举办了“学海遨游”系列活动，请你参与。

【青春讲堂：以诚为先】小语参加了“诚信在心中”演讲比赛，请你帮他解决演讲稿中的语言文字问题。

古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要；在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。一个人若篡改“诚信”，就违背了自己的初钟，即使有再大的建树也只能令人深恶痛疾。在这个喧嚣的时代，我们要寻得一方净土，埋下诚信的种子。终有一天，种子会生根发芽、开花结果，在绚烂的天空下朝气蓬勃、摇曳生姿。(1)请选出加点字正确的读音。（只填序号）

①篡改______（A.zuànB.cuàn）

②深恶痛疾______（A.wùB.ě）(2)校对时发现有错别字，请修改。

①初钟______

②朝气篷勃______三、名著阅读：本大题共1小题，共3分。3.八年级举行“不忘历史，牢记使命”的读书交流会，请完成表格的内容。阅读资料卡【知作者】《红星照耀中国》作者是①______【辨人物】面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。“他”是②______【识情节】作者在书中这样评价道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣言。”“大迁移”是指③______四、综合性学习：本大题共1小题，共6分。4.【奋斗之声：真挚感言】在举行“青春无悔”主题班会后，班级留言墙上出现了下面的感想。请你结合所学知识，解答文段后的问题。

①青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。②生逢盛世，青年既面临着难得的建功立业的人生际遇，也肩负着“天将降大任于是人”的时代使命。③奋斗是青春的底色。④对中国青年来说，今天、以生逢这个伟大时代为荣；明天、应该通过奋斗让时代以自己为荣。⑤在奋斗中追逐青春激情、释放青春理想，让青春在为祖国、为民族、为人民的不懈奋斗中绽放绚丽之花，中国青年将以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。(1)第②句中加点的“建功立业”属于______短语。（填短语结构类型）(2)第④句中的标点符号使用不当，请你将修改意见写在下面。(3)第⑤句画线部分有语病，请你将修改意见写到下面。五、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。5.阅读下面的材料，完成下列各题。

【材料一】

神舟一号是我国第一艘神舟无人飞船，1999年11月20日从酒泉卫星发射中心直上云天，遨游太空约21小时后返回内蒙古四子王旗，成功实现天地往返的重大突破，中国航天用短短数年时间就走完了发达国家用时三四十年走过的路。

“神箭首秀震撼寰宇，神舟首飞光耀神州。”视频中，二次飞天的神舟十九号乘组指令长蔡旭哲说，“25年前的今天，中国载人航天迈出了从蓝图绘梦到奋斗圆梦的第一步，为实现中华民族千年飞天梦想奠定了坚实基础。”

从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站组合体稳定运行……25年来，中国载人航天取得了让世界瞩目的区大成就。正如我国首个90后男航天员宋令东所说：“25年来，一代代航天人自信自强、艰苦奋斗，全国一盘棋、万人一杆枪，一次次刷新中国人探索太空的新高度，在浩瀚宇宙书写了用航天梦托举中国梦的壮丽篇章。”

太空探索是人类历史上的伟大壮举，是一场没有终点、永远在路上的远征。我国首位飞天的女航天飞行工程师王浩泽说：“作为新时代的航天人，我们一定要传承红色基因、担当强国责任，站在巨人的肩膀上接续攀登，跑好我们这代人的历史接力棒。”

神舟一号的成功发射，是我国航天史上的重要里程碑。神舟十九号航天员乘组表示：“在这样一个值得铭记的日子里，我们向所有为我国航天事业奉献青春、热血乃至生命的功臣们致敬！”（摘编自《人民日报》）【材料二】神舟十九号乘组择机第三次出舱记者20日从中国载人航天工程办公室获悉，神舟十九号航天员乘组将于近日择机实施第三次出舱活动。

自1月21日圆满完成第二次出能活动以来，神舟十九号航天员乘组先后开展了交会对接在轨训练及全系统压力应急演练，稳步推进空间生命科学与人体研究、微重力物理和空间新技术等领域实（试）聆任务。同时，为稳妥做好此次出舱活动、乘组进行了站内环境监测与设备检查维护、物资清点等第三次出舱活动准春工作。

目前，空间站组合体运行稳定，神舟十九号航天员乘组状态良好，将于近日择机实施第三次出舱活动。（摘编自“新华社”报道，2025.3.25）【材料三】神舟十九号航天员乘组太空归来后首次公开亮相本报北京7月9日胞7月9日下午，中国航天员科研训练中心在北京航天城举行神舟十九号乘组与记者昆面会。这是航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽返回两个多月后，首次面向媒体与公众正式公开亮相，并分享了183天太空驻留的经历与感悟。（摘编自《人民日报》，2025.7.10）【材料四】________新华社北京9月10日电神舟十八号、神舟十九号航天员授称颁奖仪式10日在京举行。中共中央政治局委员、中央军委副主席张又侠代表习近平主席和中央军委，向受褒奖的6名航天员表示热烈祝贺，向航天战线全体同志致以诚挚问候。

授称颁奖仪式在庄严的中华人民共和国国歌声中开始。仪式上宣读了中共中央、国务院、中央军委作出的给6名航天员授于荣誉称号、颁发功勘奖章的决定，张又侠向受褒奖的神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽颁授奖章证书。仪式在嘹亮的中国人民解放军军歌声中结束。军委机关有关部门领导，军事航天部队官兵代表等参加仪式。

中共中央、国务院、中央军委于2025年1月、7月分别作出决定，给叶光富颁发“二级航天功勋奖章”授于李聪、李广苏“英雄航天员”荣誉称号并颂发“三级航天功勋奖章”；给蔡旭哲颁发“二级航天功勋奖章”，授于宋令东、王浩泽“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。

（摘编自《人民日报》，2025.9.11）(1)阅读【材料一】，中国航天的巨大成就离不开中国航天人的哪些精神品质？请简要概括(2)请为【材料四】拟一个标题(3)下面有关材料的理解和分析，正确的一项是______A.神舟一号载人飞船于1999年成功发射，实现了我国首次载人天地往返

B.神舟十九号乘组在2025年3月25日前已完成第三次出舱活动

C.神舟十九号航天员在返回地球后立刻公开亮相，与大家分享了183天太空留驻的经历

D.神舟十九号航天员王浩泽是我国首位飞天的女航天飞行工程师6.阅读下面的文字，完成下列各题。中国“居里夫人”的传奇人生（节选）①1914年3月5日，何泽慧生于江苏省苏州市，祖籍山西灵石。1936年，她以专业第一名的成绩毕业于清华大学物理系。1936年至1940年留学德国柏林高等工业大学（今柏林工业大学）攻读弹道学，获工学博士学位。而后在德国海德堡皇家学院核物理研究所的研究中发现了正负电子能量的弹性碰撞现象。1948年，何泽慧与丈夫钱三强怀着“科学报国”之心回到祖国，创建了北平研究院原子学研究所。建国后，何泽慧历任中国科学院物理研究所、原子能研究所、高能物理研究所研究员，原子能研究所、高能物理所副所长。她领导的研究小组在20世纪50年代成功研制出性能达到国际先进水平的原子核乳胶，为开拓中国中子物理与裂变物理实验领域做出了重要贡献。

②何泽慧有幸生长在一个具有民主、平等和科学救国思想的家庭里。她的外祖母谢长达早年倡导女性解放，在苏州成立“天足会”“女子北伐队““苏州女子公益团”，号召妇女不缠足，鼓励女性自立自强，并于1906年在苏州创立“振华女校”，让女孩子读书受教育，以振兴中华。这就导致何译慧不仅自小受到男女平等思想的教育，也受到科学救国思想的重陶。

③1932年，何泽慧高中毕业，考入清华大学物理系——物理和军工关系最为密切，她要练好本领护国，打跑侵略者。这一年，清华大学物理系一共招收了28名学生，其中有10名是女生。但由于受到传统偏见的影响，教授叶企孙认为女生学物理难以学有所成，于是劝她们转系。直到白发苍苍的年纪，何泽慧谈起当年险些被劝退的经历，依然愤愤不平：“我上物理系，碰着一个老封建，谁呢？叶企孙。他说不要女生。为什么不要女生？那时候几百人考物理系，有几十个人考上，女生都不要，我们就造反。”何泽慧坚决不同意转系，最终凭借自己的努力，在毕业时拿到了毕业论文的全班最高分。

④科学界特别是物理学界曾是男性的专有领地，即使在西方也不例外。20世纪30年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国与德国在军事上有一定的合作关系。1936年9月，何泽慧投奔德国柏林高等工业学校的弹道学家克兰茨教授，然而那时拍林高等工业学校的技术物理系与德国的军事工业有着密切的关系，保密程度很高，一般不会接受外国人在那里学习，更不可能吸收女性学弹道专业。为给中国制造精良武器，抵御外侮，何泽慧据理力争。何泽慧对克兰茨教授说：“我为了打日本侵略者，来学习这个专业，你为什么不接收我呢？”教授被问得哑口无言，也出于对中国遭受侵略的同情，破例接收了何泽慧，这也是该校弹道专业第一次接受女生。

⑤艰苦奋斗是何泽慧那一代大家的风范。解放后，何家的7个子女把实业家兼收藏家父亲何澄留下的家产和文物全部损献给国家，可他们自己却过着超出常人的简补生活。在很长一段时间里、在从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位身穿打补丁衣服、脚踏绿色解放鞋的80多岁的老太太去上班，下班时还会带上两个在单位食堂里买的馒头。“两弹一星功勋”、同窗学友王大珩院士在贺何泽慧90华诞的诗中，风趣地描述了这个故事：“春光明媚日初起，背着书包上班去。尊询大娘年几许，九十高龄有童趣。”

⑥何泽慧是闻名中外的核物理学家，但她在任何场合都把自己放在普通人的地位上，平易谦虚，没有一点架子。她摒弃虚荣和风头，在荣誉面前始终保持着冷静清醒的头脑。她坚持实事求是，绝不苟且附和，其质朴直率的性格鲜亮可见。她满腔热情地培养扶植后学，甘当人梯。上世纪50年代以来，在她的指导下，我国核物理方面取得了许多科研成果，而经她用心推敲改定的论文上却从没有著过自己的名字。1994年国家科学出版社出版《中国现代科学家传记大辞典》时，她坚决不同意立传，故在此系列丛书第六集“物理学”部分没有她的名字。她是一位置名利于身外的“无名英雄”。

⑦半个世纪以来，何泽慧一直住在破旧的小楼里，家具也大多是20世纪50年代的旧物，唯一一件新家电是一台白色的吸氧机。除了治学与探求真理之外，何泽慧对于物质生活毫无要求。2011年6月20日清晨7时39分，在女儿钱民协、儿子钱思进的陪伴下，何泽慧的心脏停止了跳动，走完了她97年的人生。女儿钱民协说，母亲没有留下遗言，以前身体还好的时候，倒是曾经听她开玩笑说，去世之后不用火化，拿个白布袋子装着放在树底下就行了，还能做一点贡献。

（有删改）(1)阅读文章第①段，梳理补全何泽慧女士的人生大事。

1936年——以专业第一名的成绩毕业于清华大学物理系。

1940年——①______

1948年——②______

20世纪50年代——③______(2)品读文章，回答下面的问题。

①文章第②段为什么要提到何泽慧外祖母谢长达的故事？

②请从描写手法的角度赏析第⑤段的画线句(3)本文中的何泽慧女士与《美丽的颜色》中的居里夫人都是伟大的女性科学家。两篇传记在内容安排上的侧重点不同，请分析说明(4)作为新时代的青少年，何泽慧的一生能给我们带来哪些启示？请结合文中具体事例作答六、文言文阅读：本大题共1小题，共12分。7.阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】涂山，去怀远东南八里，高二百一十三丈，双峰峻耸，西峰建禹庙，山势西蹙①于淮，而连延于东西。南麓有小涂山，颇坦迤，文笔峰建焉。直西陇下，山半有佟妃祖墓，面荆山，右有狮子山。狮子山之麓，即下洪也。西北麓起小山，一坡直走淮心，长可一里，俗名李家嘴。其西南麓伏而起为三山，亦谓之丸冈，滨于天河。其山之引而东者，两山如门。山半有狼洞，颇隘，北下为石门涧，境绝幽旷。涧左右有圆石二，各径三丈余，呼之音如锣鼓，曰锣鼓石。（节选自《凤阳府志》，有删改）【注释】①蹙：靠近(1)根据提示，解释下列句子中加点词的含义。文言语句方法提示解释略无阙处字形溯源法：“门”与“朔”组成“阙”，表示弱化防御功能的象征性的门。左右各一、两两相对，中间有通道相连。a______虽乘奔御风词性推断法：此处的“奔”是动词活用为名词。b______长可一里查阅字典法：①可以，能；②正当，正在；③却，可是；④大约。c______颇隘成语推断法：心胸狭隘d______(2)下列各项中，加点词“之”的意义和用法和其他三项不同的一项是______A.春冬之时 B.实是欲界之仙都 C.狮子山之麓 D.其山之引而东者(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

涧左右有圆石二，各径三丈余，叩之音如锣鼓(4)【甲】【乙】两文中的山有什么共同特点？七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共4分。8.阅读下面的诗歌，完成下列各题。梁甫行

曹植

八方各异气，千里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是______A.本诗描绘了边海百姓的艰苦生活，深刻反映了那个时代百姓生活困苦不堪的惨烈景象

B.诗的开篇描写自然现象，写了各地自然环境不同，所遭遇的风雨灾害也迥异

C.尾联通过狐狸、野兔的正面描写，写出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚

D.颈联写妻子儿女每天不敢出来，怕被人发现、抓走，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高声，每天就钻在山林里边(2)本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者怎样的感情？八、作文：本大题共1小题，共50分。9.阅读下面的文字，按要求写作。

“电子斋戒”是2025年的网络流行词，指在特定时段主动暂停使用电子设备（如手机，电脑、平板等），以回归真实生活、专注内心感受的行为。在信息爆炸的时代，有人通过“电子斋成”重拾阅读的宁静，有人在无屏幕的时光里增进了家人间的交流，也有人在脱离网络的间隙发现了身边被忽略的风景……

请从下表中任选一个任务，写一篇文章向校刊“尘活观察“栏目投稿。写作任务写作类型内容任务一个人絮语记录自己一次“电子斋戒”的经历，描述“斋戒”过程中的困惑与收获，体现个体成长的痕迹。任务二人际观察记叙身边人（家人、朋友、同学等）与“电子斋戒”相关的故事，折射数字时代的情感联结。任务三生活发现回顾“电子斋戒”带来的思考，如传统手艺体验的收获、自然漫步中的感悟等，探讨真实生活的价值。要求：

①题目自拟，文体自选。

②不要套作；不得抄袭。

③不要出现班级、姓名、地名等真实信息。

④不少于600字。

1.【答案】几处早莺争暖树

谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）

树树皆秋色

山山唯落晖（注意“晖”的书写）

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁

未复有能与其奇者

鸢飞戾天者（注意“戾”的书写）2.【答案】【小题1】①B

②A【小题2】①“钟”改为“衷”②“篷”改为“蓬”3.【答案】埃德加•斯诺,毛泽东,长征4.【答案】【小题1】并列【小题2】将“今天”和“明天”后面的顿号改为逗号。【小题3】[示例]将“追逐”和“释放”调换位置5.【答案】【小题1】（1）自信自强、艰苦奋斗，团结协作（全国一盘棋、万人一杆枪），传承红色基因、担当强国责任，接续攀登、勇于担当历史使命，致敬奉献、不忘航天功臣【小题2】（2）神舟十八号、神舟十九号航天员授称颁奖仪式9月10日在京举行【小题3】D6.【答案】【小题1】获柏林高等工业大学工学博士学位，后在海德堡皇家学院核物理研究所发现正负电子能量的弹性碰撞现象;与钱三强怀着科学报国之心回到祖国，创建北平研究院原子学研究所;领导研究小组成功研制出性能达到国际先进水平的原子核乳胶，为开拓中国中子物理与裂变物理实验领域做出重要贡献【小题2】（2）①文章第②段提到何泽慧外祖母谢长达的故事，是为了交代何泽慧成长的家庭环境，说明她自小受到男女平等和科学救国思想的熏陶，为她后来坚持学习物理、远赴德国学习弹道学以实现报国理想奠定了思想基础；②这句话运用外貌和动作描写，“身穿打补丁衣服、脚踏绿色解放鞋”细致刻画了何泽慧的衣着样貌，“去上班”“带上两个在单位食堂里买的馒头”描写了她的日常行为，生动展现出何泽慧生活简朴的特点，凸显了她和那一代科学家艰苦奋斗的风范【小题3】（3）本文侧重从何泽慧的成长背景、打破性别偏见的求学经历、科学报国的事迹、简朴的生活作风和淡泊名利的品格等方面，全面展现她的传奇人生；《美丽的颜色》则侧重描写居里夫妇在艰苦条件下提炼镭的过程，突出他们对科学的执着坚守和献身精神【小题4】（4）何泽慧的一生给新时代青少年带来诸多启示，她面对叶企孙教授劝女生转系的偏见，坚决不转系并以全班最高分毕业，启示我们面对偏见与质疑时要坚持理想，用实力证明自己；她为抗击日本侵略者，据理力争让德国教授破例接收她学习弹道专业，启示我们要心怀家国，将个人理想与国家命运紧密相连；她生活简朴，八十多岁仍挤公交上班、带食堂馒头回家，启示我们要养成艰苦奋斗的作风，不慕奢华；她甘当人梯培养后学，改定论文却不署名，坚决不同意为自己立传，启示我们要淡泊名利，坚守求真务实的品格7.【答案】【小题1】同“缺”，空隙，缺口;飞奔的马;④大约;狭窄【小题2】D【小题3】（3）涧的左右两边有两块圆石，各直径三丈多，敲击它们声音像锣鼓【小题4】（4）两文中山的共同特点是高峻8.【答案】【小题1】C【小题2】（2）主要运用了借景抒情的表现手法，通过描写柴门萧条、狐兔翔宇等荒凉的景象，表达了作者对边海人民生活艰难困苦的同情以及对社会动荡不安的忧虑9.【答案】任务一：我的“电子斋戒”之旅

在信息如洪流般疯狂涌来的时代，我仿佛一只迷失在电子海洋里的小船，被手机、电脑这些电子设备裹挟着，在虚拟的浪潮中晕头转向地前行。每天，我的生活被各种电子屏幕填满，刷短视频、玩游戏、看新闻……看似忙碌充实，内心却愈发空虚迷茫。直到听闻“电子斋戒”，我决定给自己一段脱离电子设备的时间，开启一场回归真实生活的冒险。

斋戒之初，我满心困惑。习惯了一有空闲就刷手机，此刻手中空空，竟不知如何是好。坐公交时，没有了手机打发时间，那漫长的路程仿佛变得无尽头。我望着窗外，却觉得景色单调乏味，心里痒痒的，无数次想拿起手机，却又强行忍住。吃饭时，少了手机里美食视频的陪伴，饭菜都似失了滋味，我机械地咀嚼着，味同嚼蜡。

然而，坚持下来，收获渐渐浮现。午后，阳光慵懒地洒在窗前，我翻开一本搁置已久的书。那泛黄的书页散发着淡淡的墨香，我沉浸在文字的世界里，仿佛与作者进行了一场跨越时空的对话。心变得无比宁静，那些曾经被电子设备碎片化的思绪，此刻也渐渐清晰起来。夜晚，我独自来到阳台，望着满天繁星，思绪飘得很远。那些平日里被电子设备屏蔽的灵感如泉涌般冒了出来，我脑海中浮现出许多奇妙的想法。

这次“电子斋戒”，让我学会了与自己独处。我不再依赖电子设备填补空虚，而是能在真实生活中发现美好。清晨，我会去公园散步，感受清新的空气和鸟儿的歌声；傍晚，我会和家人一起聊天，分享一天的喜怒哀乐。我像破土而出的幼苗，在脱离电子束缚后，努力向上生长，找到了属于自己的生活节奏。这不仅仅是一次简单的暂停使用电子设备，更是我成长路上的一次重要蜕变，让我以全新的姿态拥抱生活。

任务二：“斋戒”时光里的亲情升温

在数字时代，科技飞速发展，电子设备成了我们生活中不可或缺的一部分。然而，家人虽同处一室，却常常各自抱着手机、平板，沉浸在自己的虚拟世界里，彼此之间的交流越来越少，亲情似乎也在无形中被拉远了。直到那次“电子斋戒”，让我们的亲情重新升温。

一个周末，爸爸看着我们一家人都低着头玩电子设备，眉头紧锁，提议全家进行“电子斋戒”。一开始，大家都有些不习惯。弟弟坐立不安，眼睛时不时瞟向放平板的角落，总想去拿它玩游戏；妈妈也时不时瞟一眼放手机的地方，仿佛那里有什么重要的东西在召唤她。

但慢慢地，我们开始改变。晚餐时，爸爸