2025年山西省吕梁市继续教育公需科目试题及答案

2025年山西省吕梁市继续教育公需科目试题及答案一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.根据《山西省专业技术人员继续教育条例》修订版（2024年施行），专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时答案：B2.吕梁市“十四五”规划明确提出“打造黄河流域生态保护和高质量发展重要实验区”，其核心抓手是（）。A.推进煤炭清洁高效利用B.实施吕梁山生态系统保护修复工程C.发展红色旅游产业D.建设沿黄高铁经济带答案：B3.专业技术人员职业道德的核心要求是（）。A.追求个人利益最大化B.遵守行业潜规则C.坚持诚信为本、服务社会D.维护部门小团体利益答案：C4.吕梁市2024年出台的《关于加快数字经济与实体经济融合发展的实施意见》中，提出到2025年全市数字经济核心产业增加值占GDP比重达到（）。A.3%B.5%C.8%D.10%答案：A5.下列不属于黄河流域（吕梁段）生态保护重点任务的是（）。A.推进汾河上游湿地修复B.实施沿黄防护林提质工程C.加强煤矿采空区生态治理D.开展窟野河流域水土流失综合治理答案：D（注：窟野河主要流经陕西榆林，非吕梁境内黄河支流）6.专业技术人员在继续教育中需重点提升的“三项核心能力”是（）。A.学习能力、创新能力、沟通能力B.政策解读能力、项目管理能力、技术转化能力C.数字技术应用能力、跨领域协作能力、解决复杂问题能力D.论文撰写能力、职称评审能力、学术交流能力答案：C7.吕梁市推动传统优势产业（如煤焦、铝镁）转型的关键路径是（）。A.扩大产能规模B.延伸产业链条，发展精深加工C.完全退出传统产业D.依赖政府财政补贴答案：B8.根据《新时代公民道德建设实施纲要》，专业技术人员在科研活动中应严格遵守的“四不”原则不包括（）。A.不抄袭他人成果B.不伪造实验数据C.不泄露商业秘密D.不参与学术讨论答案：D9.吕梁市2025年计划新建的“智慧农业示范园区”将重点应用的技术是（）。A.传统灌溉技术B.区块链溯源与物联网监测C.人工收割技术D.化学肥料过量使用技术答案：B10.专业技术人员继续教育实行（）管理模式。A.统一学时、统一内容、统一考核B.分类、分层、分岗C.单位主导、个人无关D.重形式、轻实效答案：B11.吕梁市红色文化资源中，被列为全国爱国主义教育示范基地的是（）。A.刘胡兰纪念馆B.晋绥边区革命纪念馆C.蔡家崖毛泽东路居馆D.以上都是答案：D12.下列属于专业技术人员继续教育“公需科目”核心内容的是（）。A.行业-specific技术操作B.国家及地方重大战略C.企业内部管理制度D.个人职业规划答案：B13.吕梁市推进“煤—电—铝—材”一体化产业链升级的目标是（）。A.降低铝制品附加值B.实现从原材料输出到高端铝型材生产的转变C.减少电力消耗D.限制铝产业发展规模答案：B14.专业技术人员在职业道德建设中，应对“学术不端”行为采取的态度是（）。A.视而不见B.主动举报并配合调查C.私下协商解决D.认为“情有可原”答案：B15.吕梁市2025年生态保护重点工程中，与碳达峰、碳中和目标直接相关的是（）。A.森林覆盖率提升至38%B.城市垃圾分类覆盖率达100%C.建设5个工业废水零排放示范项目D.以上都是答案：D16.继续教育的本质是（）。A.完成职称评审的硬性任务B.推动专业技术人员知识更新与能力提升C.应付上级检查的形式D.增加单位培训支出答案：B17.吕梁市“特优农业”发展的核心品牌不包括（）。A.汾州核桃B.隰县玉露香梨C.孝义小米D.三亚芒果答案：D18.专业技术人员在参与乡村振兴时，应重点关注的领域是（）。A.盲目引入工业项目B.挖掘特色资源，发展乡土产业C.强制农民流转土地D.限制农村人口进城答案：B19.根据《山西省技能人才评价管理办法》，专业技术人员继续教育学分可折算为（）。A.职称评审加分B.职业技能等级认定学分C.岗位晋升优先条件D.以上都是答案：D20.吕梁市推动“产教融合”的关键主体是（）。A.政府单一主导B.企业与职业院校深度合作C.单纯依靠高校科研D.忽视产业需求的理论教学答案：B二、多项选择题（共15题，每题3分，共45分，每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.吕梁市继续教育公需科目应重点涵盖的内容包括（）。A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.黄河流域生态保护战略C.数字经济与产业转型D.专业技术人员职业道德规范答案：ABCD2.专业技术人员在继续教育中需培养的“创新思维”包括（）。A.批判性思维B.发散性思维C.模仿性思维D.系统性思维答案：ABD3.吕梁市推动“文旅融合”的优势资源有（）。A.北武当山自然风光B.碛口古镇黄河文化C.刘胡兰烈士纪念地D.平遥古城（注：平遥属晋中市）答案：ABC4.下列属于专业技术人员职业道德“红线”的是（）。A.利用职务之便谋取私利B.在项目申报中夸大成果C.泄露服务对象隐私信息D.公开批评行业不合理现象答案：ABC5.吕梁市“双碳”目标实施路径包括（）。A.推广光伏、风电等清洁能源B.淘汰所有燃煤电厂C.发展碳汇林建设D.推动工业企业节能改造答案：ACD6.继续教育的“线上学习”应满足的要求有（）。A.课程内容符合公需科目大纲B.学习过程可追溯、可验证C.完全替代线下培训D.设置互动答疑环节答案：ABD7.吕梁市专业技术人员参与“乡村振兴”可发挥的作用有（）。A.提供农业技术指导B.设计特色农产品品牌C.推动农村电商发展D.强制农民调整种植结构答案：ABC8.下列符合“绿色发展”理念的产业项目是（）。A.煤矿智能化改造（降低能耗）B.铝矾土无序开采C.林麝养殖（生态友好型）D.造纸厂直排污水答案：AC9.专业技术人员继续教育考核方式应包括（）。A.线上课程学习时长记录B.线下专题研讨发言质量C.实践案例分析报告D.简单的“开卷考试”答案：ABC10.吕梁市“沿黄旅游经济带”建设的重点任务有（）。A.完善沿黄公路旅游配套设施B.开发黄河文化体验项目C.破坏沿岸生态建设酒店D.推广碛口民歌等非物质文化遗产答案：ABD11.专业技术人员在科研合作中应遵守的原则是（）。A.成果署名按贡献大小排序B.共享数据需获得授权C.隐瞒关键研究方法D.尊重合作者学术观点答案：ABD12.吕梁市推动“传统产业数字化转型”的措施包括（）。A.建设工业互联网平台B.推广5G+智能矿山C.淘汰所有传统设备D.培养数字技术应用人才答案：ABD13.下列属于“专业技术人员继续教育权益”的是（）。A.要求所在单位提供学习时间保障B.免费参加所有培训C.对继续教育内容提出建议D.拒绝参加与岗位无关的培训答案：ACD14.吕梁市生态保护需重点治理的问题有（）。A.矿区地表塌陷B.河流重金属污染C.森林火灾隐患D.城市光污染答案：ABC15.专业技术人员提升“跨领域协作能力”的方法包括（）。A.学习其他领域基础知识B.参与多学科联合项目C.拒绝与非本专业人员合作D.培养团队沟通技巧答案：ABD三、判断题（共10题，每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.专业技术人员继续教育仅针对高级职称人员，初级、中级无需参加。（）答案：×2.吕梁市“特优农业”发展应聚焦小宗特色产品，避免与主粮种植冲突。（）答案：√3.学术论文中引用他人成果时，只需标注作者姓名，无需注明具体出处。（）答案：×4.继续教育线上学习可以快进、代刷，只要累计学时达标即可。（）答案：×5.吕梁市推动“煤转电”是为了减少煤炭消费总量，而非提升能源利用效率。（）答案：×6.专业技术人员在职业道德建设中，“利他”与“利己”可以实现统一。（）答案：√7.黄河流域（吕梁段）生态保护应坚持“先破坏后治理”的发展模式。（）答案：×8.继续教育考核结果应与专业技术人员岗位聘任、职称评审直接挂钩。（）答案：√9.数字经济与实体经济融合的关键是“为技术而技术”，无需考虑产业实际需求。（）答案：×10.专业技术人员参与红色文化传承时，可随意改编历史事件以增强传播效果。（）答案：×四、案例分析题（共3题，第1、2题各10分，第3题15分，共35分）案例1：吕梁市某县农业技术推广站高级农艺师张某，在2024年负责推广“玉露香梨有机种植技术”。推广过程中，部分农户因担心产量下降拒绝采用新技术，张某未深入了解农户顾虑，直接以“完成任务”心态提交了推广报告，报告中夸大实际应用面积。问题：（1）张某的行为违反了专业技术人员职业道德的哪些要求？（5分）（2）如果你是张某，应如何改进推广工作？（5分）答案：（1）违反了“诚信为本”（夸大数据）、“服务社会”（未切实解决农户问题）、“责任担当”（敷衍了事）的职业道德要求。（2）改进措施：①深入调研农户需求，通过田间试验对比展示新技术优势；②组织农户参与技术培训，解答产量、成本等疑虑；③建立跟踪反馈机制，及时调整推广方案；④如实记录推广数据，确保报告真实性。案例2：吕梁市某煤矿企业为响应“双碳”目标，计划投资建设光伏+储能项目，替代部分燃煤供电。但企业技术部门认为“光伏供电不稳定，影响生产”，财务部门认为“初期投资大，回本周期长”，员工担心“技术转型导致岗位调整”。问题：（1）该企业推进项目面临的主要阻力有哪些？（5分）（2）作为企业技术负责人，应如何协调各方推动项目落地？（5分）答案：（1）阻力：技术部门对新能源稳定性的担忧；财务部门的成本顾虑；员工对岗位变动的焦虑；传统能源依赖的路径惯性。（2）协调措施：①技术层面：引入智能微电网技术，解决供电稳定性问题；联合科研机构开展可行性论证，提供数据支撑。②财务层面：申请政府“双碳”专项补贴，优化投资回报模型（如计算碳交易收益）。③员工层面：开展转岗培训，明确新能源岗位需求，稳定员工预期。④管理层面：召开多部门联席会议，统一“绿色转型是长期战略”的共识。案例3：吕梁市A县是典型的资源型县区，长期依赖煤炭开采，近年来面临资源枯竭、生态破坏、青年人口外流等问题。2025年，该县被列入山西省“转型发展示范县”，需制定《A县转型发展三年行动方案（2025-2027）》。问题：（1）结合吕梁市发展战略，分析A县转型的核心方向。（7分）（2）提出至少5项具体行动举措。（8分）答案：（1）核心方向：①产业转型：从“一煤独大”向“多元支撑”转变，发展新能源（光伏、风电）、新材料（铝基合金）、特色农业（核桃深加工）等替代产业；②生态修复：推进矿区生态治理，发展生态旅游（如矿山公园）；③人才集聚：通过政策吸引青年返乡，培育本地技能人才；④城乡融合：完善基础设施，提升公