2025年小学重大事项社会稳定风险评估的自查报告

2025年小学重大事项社会稳定风险评估的自查报告为深入贯彻落实关于维护社会稳定的一系列重要指示精神，积极营造安全、稳定、和谐的教育环境，根据相关要求，我校对2025年小学重大事项开展了全面、深入的社会稳定风险评估自查工作。现将自查情况报告如下：一、自查工作基本情况（一）组织领导与工作机制学校高度重视社会稳定风险评估工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、教师代表为成员的社会稳定风险评估自查工作领导小组。明确了各成员的职责分工，确保自查工作有序推进。同时，建立了完善的工作机制，定期召开专题会议，研究部署自查工作，及时解决工作中遇到的问题。（二）自查范围与内容本次自查范围涵盖了学校2025年的各项重大事项，包括但不限于校园建设项目、教育教学改革、师资队伍建设、学生管理、校园安全等方面。自查内容主要包括重大事项的合法性、合理性、可行性、可控性，以及可能引发的社会稳定风险因素和防范措施的落实情况。（三）自查方法与步骤采用全面自查与重点抽查相结合、实地考察与资料查阅相结合、问卷调查与个别访谈相结合的方法，对学校重大事项进行了深入细致的自查。自查工作分为三个阶段：一是动员部署阶段，组织召开自查工作动员会议，传达上级有关文件精神，明确自查工作的目的、任务和要求；二是自查自纠阶段，各部门按照自查工作方案的要求，对本部门负责的重大事项进行全面自查，认真查找存在的问题，并及时进行整改；三是总结评估阶段，对自查工作进行全面总结，评估自查工作的成效，形成自查报告。二、重大事项社会稳定风险评估情况（一）校园建设项目1.项目概况：2025年，学校计划实施校园改扩建项目，包括新建教学楼、学生食堂、运动场等。该项目旨在改善学校的办学条件，满足日益增长的学生入学需求。2.风险评估：通过对项目的合法性、合理性、可行性、可控性进行全面评估，发现该项目存在以下潜在风险：一是施工期间可能会产生噪音、粉尘等环境污染问题，影响周边居民的正常生活；二是施工安全风险，可能会发生坍塌、触电等安全事故；三是项目资金筹措风险，可能会出现资金短缺，导致项目无法按时完成。3.防范措施：针对上述潜在风险，学校采取了以下防范措施：一是加强与周边居民的沟通协调，提前告知施工时间、施工内容和环保措施，争取居民的理解和支持；二是加强施工现场管理，建立健全安全管理制度，配备必要的安全防护设施，确保施工安全；三是合理安排项目资金，拓宽资金筹措渠道，确保项目资金足额到位。（二）教育教学改革1.改革内容：为适应新时代教育发展的要求，学校计划在2025年实施教育教学改革，包括课程设置、教学方法、评价体系等方面的改革。改革的目标是提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力。2.风险评估：通过对教育教学改革的合法性、合理性、可行性、可控性进行全面评估，发现该改革存在以下潜在风险：一是教师对改革的认识和理解不足，可能会出现抵触情绪，影响改革的顺利推进；二是改革可能会对学生的学习和生活产生一定的影响，需要一定的适应期；三是改革可能会面临一定的技术难题，需要投入大量的人力、物力和财力。3.防范措施：针对上述潜在风险，学校采取了以下防范措施：一是加强对教师的培训和指导，组织教师学习教育教学改革的相关文件和精神，提高教师对改革的认识和理解；二是加强对学生的宣传和引导，让学生了解改革的目的和意义，积极参与改革；三是加强与相关部门的合作，共同攻克改革中遇到的技术难题，确保改革的顺利推进。（三）师资队伍建设1.建设目标：为提高教师的专业素养和教学水平，学校计划在2025年实施师资队伍建设工程，包括引进高层次人才、开展教师培训、建立激励机制等方面的工作。建设的目标是打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。2.风险评估：通过对师资队伍建设的合法性、合理性、可行性、可控性进行全面评估，发现该工程存在以下潜在风险：一是高层次人才引进难度较大，可能会出现引不进、留不住的问题；二是教师培训效果可能不理想，无法满足教师的实际需求；三是激励机制可能不够完善，无法充分调动教师的积极性和创造性。3.防范措施：针对上述潜在风险，学校采取了以下防范措施：一是加强与高校、科研机构的合作，拓宽高层次人才引进渠道，提高人才引进的成功率；二是加强对教师培训的管理和指导，根据教师的实际需求制定个性化的培训方案，提高培训效果；三是完善激励机制，建立科学合理的绩效考核制度，充分调动教师的积极性和创造性。（四）学生管理1.管理措施：为加强学生的管理，学校在2025年制定了一系列学生管理措施，包括加强学生思想政治教育、规范学生行为准则、加强校园安全管理等方面的工作。管理的目标是培养学生的良好品德和行为习惯，营造安全、和谐、有序的校园环境。2.风险评估：通过对学生管理措施的合法性、合理性、可行性、可控性进行全面评估，发现该措施存在以下潜在风险：一是学生可能会对管理措施产生抵触情绪，影响管理效果；二是管理措施可能会存在漏洞，导致学生出现安全事故；三是管理措施可能会与家长的教育观念产生冲突，引发家校矛盾。3.防范措施：针对上述潜在风险，学校采取了以下防范措施：一是加强对学生的宣传和教育，让学生了解管理措施的目的和意义，自觉遵守管理规定；二是加强对管理措施的监督和检查，及时发现和解决管理中存在的问题，确保管理措施的有效实施；三是加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会，听取家长的意见和建议，共同做好学生的管理工作。（五）校园安全1.安全现状：学校高度重视校园安全工作，建立了健全的安全管理制度，配备了必要的安全防护设施，加强了对师生的安全教育和培训。目前，校园安全形势总体稳定，但仍存在一些潜在的安全隐患，如校园周边交通秩序混乱、校园内消防设施老化等。2.风险评估：通过对校园安全现状的全面评估，发现校园安全存在以下潜在风险：一是校园周边交通秩序混乱，可能会导致学生发生交通事故；二是校园内消防设施老化，可能会在发生火灾时无法正常使用，造成人员伤亡和财产损失；三是校园内存在一些危险物品，如实验室药品、体育器材等，如果管理不善，可能会引发安全事故。3.防范措施：针对上述潜在风险，学校采取了以下防范措施：一是加强与交警部门的合作，共同整治校园周边交通秩序，设置交通警示标志，安排专人指挥交通，确保学生交通安全；二是加大对校园消防设施的投入，及时更新老化的消防设施，定期进行消防演练，提高师生的消防安全意识和应急处置能力；三是加强对校园内危险物品的管理，建立健全危险物品管理制度，明确管理责任，确保危险物品的安全使用。三、自查中发现的问题及整改情况（一）存在的问题1.社会稳定风险评估意识有待提高：部分教职工对社会稳定风险评估工作的重要性认识不足，缺乏风险意识和责任意识，在重大事项决策过程中，没有充分考虑可能引发的社会稳定风险。2.社会稳定风险评估机制不够完善：学校虽然建立了社会稳定风险评估工作机制，但在实际操作过程中，还存在一些不足之处，如评估标准不够明确、评估流程不够规范、评估结果运用不够充分等。3.社会稳定风险防范措施不够落实：部分部门在制定社会稳定风险防范措施时，存在敷衍了事、走过场的现象，防范措施缺乏针对性和可操作性，没有真正落到实处。（二）整改情况针对自查中发现的问题，学校采取了以下整改措施：1.加强宣传教育，提高风险意识：通过组织专题培训、发放宣传资料、开展案例分析等方式，加强对教职工的社会稳定风险评估知识的宣传教育，提高教职工的风险意识和责任意识。2.完善评估机制，规范评估流程：进一步完善学校社会稳定风险评估工作机制，明确评估标准和评估流程，加强对评估工作的监督和管理，确保评估结果的科学性、准确性和公正性。3.强化责任落实，确保防范措施到位：建立健全社会稳定风险防范措施落实责任制，明确各部门的职责分工，加强对防范措施落实情况的监督检查，对落实不到位的部门和个人进行严肃问责。四、下一步工作计划（一）持续加强社会稳定风险评估工作进一步提高对社会稳定风险评估工作的认识，将社会稳定风险评估纳入学校重大事项决策的必经程序，做到应评尽评。加强对评估工作的组织领导，不断完善评估机制，规范评估流程，提高评估质量。（二）加大社会稳定风险防范力度针对自查中发现的问题和潜在的社会稳定风险，进一步加大防范力度，制定更加具体、有效的防范措施，并确保防范措施落到实处。加强对校园安全、学生管理、教育教学等重点领域的风险监测和预警，及时发现和化解各类矛盾纠纷，确保校园安全稳定。（三）加强与相关部门的沟通协作积极加强与教育、公安、交警、消防等相关部门的沟通协作，建立健全信息共享、协同配合的工作机制，共同做好学校社会稳定风险评估和防范工作。定期召开联席会议，研究解决学校社会稳定工作中存在的问题，形成工作合力。（四）加强对教职工的培训和指导定期组织教职工参加社会稳定风险评估知识培训，提高教职工的风险评估能力和应急处置能力。加强对教职工的思想政治教育，增