2025年幼儿园幼儿近视防控宣传教育月活动方案

2025年幼儿园幼儿近视防控宣传教育月活动方案一、活动背景近年来，幼儿近视率呈现出不断上升的趋势，这一问题严重影响了幼儿的身心健康和未来发展。幼儿园阶段是孩子视觉发育的关键时期，采取有效的防控措施对于预防近视至关重要。为了提高幼儿、家长和教师对近视防控的重视，普及科学的用眼知识，特制定本。二、活动目标1.提高幼儿对保护视力重要性的认识，培养幼儿良好的用眼习惯。2.增强家长和教师对幼儿近视防控的重视程度，掌握科学的近视防控方法。3.降低幼儿近视的发生率，改善幼儿的视力健康状况。4.在幼儿园营造关注幼儿视力健康的良好氛围。三、活动时间[具体年份]年[具体月份]整个月四、活动对象幼儿园全体幼儿、家长及教职工五、活动内容及安排（一）宣传启动阶段（第1-3天）1.园内宣传布置-在幼儿园大门、教学楼大厅、班级教室等显著位置张贴近视防控宣传海报，内容包括正确的用眼姿势、眼保健操做法、预防近视的小贴士等。-利用幼儿园的电子显示屏滚动播放近视防控相关的宣传标语和科普视频，如“爱护眼睛，从小做起”“合理用眼，远离近视”等。2.召开动员大会-组织全体教职工召开近视防控宣传教育月活动动员大会，向教职工传达活动的重要意义和具体安排，要求教职工在日常工作中积极配合开展各项活动。-以班级为单位召开家长会，向家长介绍幼儿近视防控的现状和危害，宣传本次活动的目的和内容，提高家长对幼儿视力健康的重视程度。（二）知识普及阶段（第4-10天）1.主题教学活动-各班级教师根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计开展形式多样的近视防控主题教学活动。例如，小班可以通过故事、儿歌等形式让幼儿了解眼睛的重要性；中班可以通过图片、视频等方式向幼儿介绍近视的成因和危害；大班可以组织幼儿进行讨论和实践活动，让幼儿掌握正确的用眼方法。-开展“我是护眼小能手”主题绘画比赛，鼓励幼儿用画笔描绘出自己心目中保护眼睛的方法和场景，激发幼儿保护视力的积极性。2.专家讲座-邀请眼科专家到幼儿园举办近视防控知识讲座，面向全体家长和教职工。专家将从专业的角度讲解幼儿近视的形成原因、预防措施、早期发现和干预方法等内容，并现场解答家长和教职工的疑问。-组织教师参加近视防控知识培训，提高教师对幼儿近视防控的专业水平，以便更好地在日常工作中指导幼儿养成良好的用眼习惯。（三）实践体验阶段（第11-20天）1.眼保健操推广-邀请保健医生向幼儿和教师详细讲解眼保健操的正确做法和要领，并进行示范。各班级教师组织幼儿每天定时做眼保健操，保健医生和教师加强对幼儿做眼保健操的指导和监督，确保幼儿动作规范、到位。-开展眼保健操比赛活动，以班级为单位进行评比，评选出“眼保健操优秀班级”和“护眼小明星”，激发幼儿和教师做好眼保健操的积极性。2.户外活动安排-保证幼儿每天有充足的户外活动时间，每天上午和下午各安排一次不少于30分钟的户外活动。教师可以组织幼儿开展跳绳、踢毽子、拍球等体育活动，让幼儿在运动中放松眼睛，缓解视疲劳。-开展“亲近自然，爱护眼睛”户外活动主题日，组织幼儿到户外公园、植物园等地方进行观察和探索活动，让幼儿近距离接触大自然，感受大自然的美好，同时减少幼儿使用电子设备的时间。3.视力检查与监测-联系专业的眼科医疗机构到幼儿园为全体幼儿进行视力检查，建立幼儿视力健康档案。检查结果及时反馈给家长和教师，对于视力异常的幼儿，建议家长带幼儿到医院进一步检查和治疗。-在活动期间，各班级教师定期对幼儿的视力进行自我监测，如观察幼儿看东西时的表现、是否有眯眼、揉眼等现象，及时发现幼儿视力的变化情况。（四）巩固强化阶段（第21-25天）1.家园互动活动-开展“家园携手，共护明眸”亲子活动，邀请家长和幼儿共同参与。活动内容包括亲子眼保健操比赛、亲子护眼知识问答、亲子户外护眼活动等，促进家长和幼儿之间的交流与合作，共同养成良好的用眼习惯。-建立家长微信群或班级QQ群，教师定期在群里分享近视防控的知识和小贴士，家长可以在群里交流幼儿在家的用眼情况和护眼经验，形成家园共育的良好氛围。2.环境创设与优化-对幼儿园的教室、寝室等环境进行检查和优化，确保室内光线充足、柔和，避免光线过强或过暗对幼儿眼睛造成伤害。调整课桌椅的高度，使其符合幼儿的身高和坐姿要求。-在班级图书角投放更多关于保护眼睛的绘本和图书，供幼儿在自主阅读时间阅读，进一步巩固幼儿对近视防控知识的了解。（五）总结评估阶段（第26-30天）1.活动总结-各班级教师对本班在本次活动中的开展情况进行总结，包括活动内容、幼儿参与情况、取得的成效和存在的问题等，并撰写班级活动总结报告。-幼儿园活动领导小组对整个活动进行全面总结，分析活动的优点和不足之处，为今后开展类似活动积累经验。2.效果评估-通过问卷调查的方式，了解家长和教职工对本次活动的满意度和意见建议，评估活动的宣传效果和影响力。-对比活动前后幼儿的视力检查结果，评估活动对幼儿视力健康的改善情况。3.表彰与奖励-根据活动期间的表现和评估结果，评选出“近视防控优秀班级”“护眼小明星”“优秀家长”等，并进行表彰和奖励。对在活动中表现突出的教师给予表扬和奖励，激励全体教职工继续做好幼儿近视防控工作。六、活动资源需求1.人力资源-邀请眼科专家1-2名-保健医生全程参与活动-各班级教师负责组织开展班级活动-活动领导小组负责活动的统筹协调和监督指导2.物力资源-宣传海报、标语、横幅若干-科普视频、图片、资料等-眼保健操示范道具-视力检查设备-奖品、证书等七、活动预算1.专家讲座费用：[X]元2.宣传资料制作费用：[X]元3.视力检查费用：[X]元4.奖品和证书费用：[X]元5.其他费用（如场地布置、设备租赁等）：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1.幼儿方面-通过观察幼儿在活动后的用眼行为和习惯，如是否能自觉保持正确的用眼姿势、是否能主动控制用眼时间等，评估幼儿对近视防控知识的掌握和应用情况。-对比活动前后幼儿的视力检查数据，分析幼儿视力的变化情况，评估活动对幼儿视力健康的影响。2.家长方面-通过问卷调查了解家长对幼儿近视防控知识的掌握程度和重视程度的变化，评估活动对家长的宣传教育效果。-观察家长在活动后是否能积极配合幼儿园开展幼儿近视防控工作，如是否能监督幼儿在家的用眼情况、是否能为幼儿提供良好的用眼环境等。3.教师方面-通过教师的教学反思和工作总结，了解教师对幼儿近视防控工作的认识和专业水平的提升情况。-观察教师在日常工作中是否能将近视防控知识融入到教学和生活中，是否能及时发现和纠正幼儿的不良用眼行为。九、注意事项1.活动期间要确保幼儿的安全，特别是在户外活动和视力检查过程中，要安排专人负责幼儿的安全保障工作。2.活动内容要符合幼儿的年龄特点和认知水平，避免过于枯燥和复杂，确保活动的趣味性和有效性。3.加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈幼儿在活动中的表现和视力情况，争取家长的支持