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部编版小学二年级上册语文期中考试卷及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)(1)、下列词语中加点字的读音正确的是?
A.木柴(chái)
B.跑步(bù)
C.漂亮(piào)
D.看见(kàn)
答案:A
解析:木柴的“柴”读作chái,正确;跑步的“步”读作bù,正确;漂亮“piào”是正确的读音;看见“kàn”也是正确的,均符合读音规范。(2)、下列词语中,书写错误的是?
A.月亮
B.高兴
C.奇怪
D.风筝
答案:B
解析:“高兴”正确;“月亮”、“奇怪”、“风筝”均书写正确,B项无误,因此是错误选项。(3)、下列句子中没有语病的是?
A.我昨天去学校。
B.昨天我去学校,他没去。
C.昨天我去学校上课。
D.昨天我去学校,他去没去?
答案:C
解析:A句缺少成分,“去学校”缺少动作目的;B句结构混乱,“他没去”与前文不连贯;D句是疑问句,不能与陈述句并列;C句语义完整、结构清晰,无语病。(4)、下列句子中,标点使用正确的是?
A.天空蓝蓝的,白云白白的。
B.天空蓝蓝的白云白白的。
C.天空蓝蓝的,白云白白的。
D.天空蓝蓝的;白云白白的。
答案:C
解析:C项使用逗号正确,将并列的两个句子分开;A项结构重复、逗号使用不当;B项缺少标点;D项错误使用分号。(5)、下列句子用了比喻修辞的是?
A.小明像小太阳一样温暖。
B.小明很高。
C.小明跑得飞快。
D.小明笑得很开心。
答案:A
解析:A项将“小明”比作“小太阳”,使用了比喻修辞;B、C、D项为陈述句,没有使用修辞手法。(6)、“清明时节雨纷纷”出自哪位诗人的哪首诗?
A.杜甫《春望》
B.白居易《琵琶行》
C.杜牧《清明》
D.李白《静夜思》
答案:C
解析:“清明时节雨纷纷”出自杜牧的《清明》,是古诗名句之一。2、名篇名句默写(10分)(1)、填写诗句:“春风又绿江南岸,________。”
答案:明月何时照我还
解析:这句诗出自王安石的《泊船瓜洲》,表达了诗人对故乡的思念。(2)、填写诗句:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,________。”
答案:低头思故乡
解析:该诗是李白的《静夜思》,表现了诗人在寂静的夜晚对故乡的思念。(3)、填写诗句:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,________。”
答案:花落知多少
解析:该诗是孟浩然的《春晓》,描绘了春天的美好景象和诗人悠然的意境。(4)、填写诗句:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,________。”
答案:更上一层楼
解析:该诗是王之涣的《登鹳雀楼》,表达了诗人积极向上的思想感情。(5)、填写词语:“________是春的使者。”
答案:迎春花
解析:迎春花在春天开花,是春天的象征,常被用作春的使者。3、语言综合运用(8分)(1)、请把下列词语按意思相近的分类。
A.大家
B.高兴
C.学生
D.快乐
E.老师
F.群众
答案:A和F是群体;B和D是情感
解析:A、F表示人群;B、D均为表达愉快心情的词语。(2)、请完成句子:“他今天________地来到学校。”(用“兴高采烈”填空)
答案:兴高采烈
解析:该词语表示情绪高涨、心情愉快,适合描述“他”来到学校时的欢快心情。(3)、请写出下列句子的近义句。
“春天来了,万物复苏。”
答案:春天到了,花草树木都开始生长了。
解析:本句表达了春天万物生长的景象,近义句可以替换为“春天到了,花草树木都开始生长了。”(4)、请改正病句:“他在学校学习和玩耍。”
答案:他在学校学习和玩耍。
解析:原句没有语病,是结构合理的句子,无需修改。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)(1)、阅读下面诗句判断其描写的是什么季节?
“天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”
答案:春天
解析:诗中描写的是草原的广阔和牛羊的景象,通常春天时草生长茂密、牛羊活跃,故描写春天。(二)文言文阅读(12分)阅读下面文言文段落,回答问题:
《咏鹅》骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(1)、诗中描写鹅的哪些特征?
答案:鹅的叫声、脖子弯曲、羽毛洁白、脚掌红色
解析:诗中“鹅,鹅,鹅”强调了叫声,“曲项向天歌”描写其脖子弯曲,“白毛浮绿水”写羽毛,“红掌拨清波”写脚掌。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)阅读下面的短文,回答问题:
《关于运动的重要性》
运动对身体健康非常重要。每天坚持锻炼,可以让我们的身体更健康,增强抵抗力。运动还能让我们心情愉快,减少压力,提高学习效率。因此,我们应该养成每天运动的习惯。(1)、本文主要讲的是什么?
答案:运动的重要性
解析:文章从身体健康、心情愉快、学习效率等方面论述了运动的意义,中心是运动的重要性。(2)、为什么说运动能提高学习效率?
答案:因为运动可以减少压力,使人更加集中注意力,从而提高学习效率。
解析:文中提到“运动还能让我们心情愉快,减少压力,提高学习效率”,答案正确总结了该观点。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)阅读下面的短文,回答问题:
《小兔子找朋友》
小兔子在森林里找朋友。它蹦蹦跳跳,遇到小猪、小熊,但它们都不愿意和它玩。后来,它遇到了小鹿,因为小鹿善良、乐于助人,所以成了它的好朋友。(1)、小兔子为什么最后能和小鹿成为朋友?
答案:因为小鹿善良、乐于助人。
解析:文中明确说明小鹿的品质是小兔子成为朋友的原因。(2)、从文中可以看出,小兔子的性格有什么特点?
答案:活泼、积极、好交朋友。
解析:文中“蹦蹦跳跳”“找朋友”等词语体现了小兔子活泼、积极向上的性格特点。三、名著阅读(10分)(1)、《昆虫记》的作者是?
答案:法布尔
解析:《昆虫记》是法国昆
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