2026届山东省齐鲁名校大联考高三上学期第二次学业水平测试物理试卷

2026届山东省齐鲁名校大联考高三上学期第二次学业水平测试物理试卷一、单选题(★★)1.动车组在平直轨道上行驶时，受到的空气阻力大小可表示为，其中，为动车组的速率，为比例系数。则的单位为（）

A．B．C．D．(★★)2.静止的航空母舰上某舰载机由静止开始沿水平甲板做加速直线运动，运动后起飞，耗时。下列说法正确的是（）

A．加速过程，以舰载机上的飞行员为参考系，航母是静止的B．研究舰载机起飞时的机身姿态调整，可将其视为质点C．舰载机起飞时的速度大小为D．舰载机从开始运动到起飞过程中的平均速度大小为(★★)3.2025年4月24日，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号，遥二十运载火箭于酒泉卫星发射中心成功发射。在火箭竖直加速升空的过程中，空气阻力忽略不计、忽略地球自转的影响、不计燃料消耗带来的质量损失。下列说法正确的是（）

A．航天员对座椅的压力大于其自身的重力B．航天员受到的重力大于其在地面静止时的重力C．飞船的惯性增大D．火箭发动机的推力等于火箭自身的重力(★★★)4.如图所示，一架无人机A用轻绳悬吊着救生包B在某高度处沿水平方向匀速飞行，初始时A、B之间的距离为。从时刻开始，无人机开始放绳卸下救生包B，A、B之间的距离随时间的变化规律为（k为大于0的常数，各物理量的单位均为国际单位制单位），无人机的速度始终不变，A、B均可视为质点，空气阻力忽略不计。救生包在空中向下运动的过程中，下列说法正确的是（）

A．轻绳的拉力大于救生包的重力B．救生包相对地面的运动轨迹是直线C．救生包相对无人机的加速度大小为D．救生包相对地面的速度大小随时间均匀增加(★★★)5.高空旋转秋千设施如图甲所示，其简化模型如图乙所示，水平圆盘绕竖直中心立柱匀速转动。一名游客连同座椅的总质量为，通过长度为的轻绳悬挂在点，点到立柱的距离为。当游客匀速转动时，轻绳与竖直方向的夹角为，重力加速度为，游客和座椅可视为质点，忽略空气阻力。下列说法正确的是（）

A．游客做匀速圆周运动的向心加速度大小为B．游客做匀速圆周运动的角速度大小为C．轻绳拉力大小为D．游客做圆周运动的线速度大小为(★★★)6.如图甲、乙所示，两个相同的物块P、Q均置于光滑水平地面上，细杆分别绕以相同的角速度沿顺时针方向转动。A、B分别为细杆与物块的接触点，某时刻两细杆与水平地面之间的夹角均为，此时的长度分别为。关于该时刻，下列说法正确的是（）

A．P的速度大小为B．Q的速度大小为C．P、Q的速度大小相等D．P、Q的速度大小之比为(★★★★)7.如图所示，小球甲、乙、丙分别从固定斜面上的点先后抛出，甲球沿水平向右抛出，乙、丙两球沿斜向上抛出，甲、乙、丙的初速度大小分别为，分别落在斜面上的点（图中均未画出），与的夹角，斜面倾角，不计空气阻力，。下列说法正确的是（）

A．甲球在空中运动的时间最长B．三个球落到斜面上瞬间，速度与斜面之间的夹角均相等C．落到斜面上瞬间，丙球速率为乙球速率的2倍D．(★★★)8.如图所示，倾斜传送带两端的距离为，倾角，以大小为的速度顺时针匀速转动。时刻，将质量为可视为质点的物块轻放在传送带端。已知物块与传送带之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取。下列说法正确的是（）

A．从至，物块所受的摩擦力大小始终为B．时物块所受的摩擦力沿传送带向下C．从至，物块在传送带上留下的划痕长为D．若仅减小，则物块在传送带上留下的划痕将变长二、多选题(★★★)9.如图所示，右端固定在天花板上的细线绕过轻质、光滑的滑轮组与水平桌面上的物块P拴接，物块Q悬挂在动滑轮上，定滑轮左侧的细线与桌面平行，动滑轮两侧的细线均竖直，P与桌面间的动摩擦因数为0.1，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，P、Q的质量分别为时刻，将P、Q由静止释放，运动过程中未与滑轮碰撞，Q未落地，取，不计空气阻力。下列说法正确的是（）

A．P运动的加速度大小为B．Q下落的加速度大小为C．内，P运动的位移大小为D．内，P运动的位移大小为(★★★)10.在平直公路上，甲车以的速度匀速行驶，当甲车距离前方另一车道上静止的乙车时，开始刹车。同时，乙车由静止开始沿同一方向做匀加速直线运动，两车的加速度大小均为。两车均可视为质点，不考虑车道宽度及其他车辆影响。下列说法正确的是（）

A．两车未能相遇B．两车在运动过程中会相遇2次C．两车速度相同时，甲车在乙车后处D．若甲车在刹车的同时，乙车以大小为的加速度启动，则两车不会相遇(★★★)11.如图所示，竖直平面内固定一直角杆，水平部分粗糙，竖直部分光滑。质量为的小球1套在上，质量为的小球2套在上，两球间用轻绳相连，轻绳与竖直方向的夹角为，系统恰好静止。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取，，。下列说法正确的是（）

A．水平杆对小球1的支持力大小为B．轻绳对小球2的拉力大小为C．水平杆对小球1的摩擦力大小为D．水平杆与小球1间的动摩擦因数为0.25(★★★)12.如图所示，一个滑块从倾角为的固定斜面顶端由静止下滑，滑至水平地面上的处时，弹射器（大小不计）将滑块以最小速度斜向上弹出，使滑块恰好越过一宽为高为的长方体障碍物。已知斜面长为，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.5，滑块可视为质点，不计空气阻力，取。下列说法正确的是（）

A．滑块到达斜面底端时的速度大小为B．滑块在斜面上下滑的加速度大小为C．滑块弹出点与障碍物左边缘的水平距离为D．滑块弹出时速度方向与水平方向夹角的正切值为三、实验题(★★)13.某实验小组利用如图甲所示的装置测量滑块与长木板间的动摩擦因数。将长木板右端垫高并固定，在长木板上安装打点计时器。将纸带一端固定在滑块上，另一端穿过打点计时器。滑块拖着纸带沿长木板下滑，打点计时器在纸带上打下一系列点。实验中获得的一条清晰纸带的一部分如图乙所示，图中相邻两计数点间还有四个点未画出。已知长木板的倾角为，打点计时器所接交流电源的频率为，当地的重力加速度为。(1)打点计时器打下相邻两计数点的时间间隔为_________（用题中所给物理量的字母表示）(2)根据如图乙所示的纸带，由逐差法可得滑块沿长木板下滑的加速度大小为_________。（用题中及图乙中所给物理量的字母表示）(3)滑块与长木板间的动摩擦因数为_________。（用表示）(★★)14.某同学利用如图甲所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将轻绳打一个结点，按图甲所示悬挂钩码，每个钩码的重力均为。(1)下列说法正确的是_______。（填正确答案标号）

A．轻绳必须在同一个竖直面内B．实验需要量出三段轻绳的长度C．实验需要量出与之间的夹角D．实验需要记录的方向(2)图甲中的夹角________（填“大于”“小于”或“等于”）。(3)根据图甲中钩码的个数，在图乙中作出绳上力的图示，并根据力的平行四边形定则作出绳的合力的示意图。(4)实验小组测量的长度，若在误差允许范围内，满足________，则可知力的合成满足平行四边形定则。四、解答题(★★★)15.在冰壶训练中，运动员以一定的初速度掷出的冰壶（可视为质点）在水平冰道上做匀减速直线运动。为测量冰壶的运动情况，沿滑行路径每隔设置一条标记线，依次编号为1，2，3，…。从冰壶通过1号标记线时开始计时，测得其从通过1号标记线到通过2号标记线用时，从通过2号标记线到通过3号标记线用时。求：(1)冰壶滑行的加速度大小；(2)冰壶从通过1号标记线到停止运动所用的时间。(★★★)16.如图所示，水平平台上有一质量的物块，在水平向右的拉力的作用下由静止开始运动，经过后撤去拉力，此时物块到平台右边缘的距离，一段时间后物块从平台边缘水平飞出，落至水平地面上，落地点与平台右边缘的水平距离。已知物块与平台间的动摩擦因数，取，物块可视为质点，不计空气阻力。求：(1)撤去拉力时物块的速度大小；(2)物块抛出时距水平地面的高度。(★★★)17.如图所示，竖直面内固定一个圆心在点，半径的粗糙圆弧轨道，与水平地面相切于点，连线竖直，为轨道的一条直径，与之间的夹角。小球由点水平抛出，以的速度从点沿切线进入圆弧轨道，顺着轨道运动至点时脱离轨道。小球可视为质点，不计空气阻力，取，。求：(1)之间的水平距离；(2)小球在点时的速度大小；(3)小球运动到最高点时与点之间的竖直距离和水平距离（结果保留两位小数）。(★★★★)18.如图所示，在竖直平面内固定倾角的倾斜轨道两点的高度差，轨道末端点与顺时针转动的水平传送带左端平滑连接。传送带右端水平地面上有一质量的足够长的木板紧靠传送带放置，木板上表