江苏省连云港市新海初级中学2025-2026学年九年级上学期第二次阶段性测试历史试题（含答案）

2025-2026学年度第一学期第二阶段考试九年级历史试题一、选择题（1—10题每题1分，共10分；11—17题每题2分，共14分，合计24分）1．“租地农场主通常自己只有部分土地或完全没有土地，主要靠租借他人土地作为生产资料，同时雇用农业工人进行生产劳动。平时，租地农场主付给农业工人微薄的工资。”这一生产经营模式的出现，反映当时西欧（）A．生产的资本主义化B．封建行会的发展C．工厂制度逐步形成D．庄园经济的兴起2．目录索引是梳理历史知识的重要方法。下列标题最适合作第五单元标题的是（）A．封建时代的欧洲第13课西欧经济和社会的发展B．走向近代第14课文艺复兴运动C．资本主义制度的初步确立第15课探寻新航路D．资本主义制度的扩展第16课早期殖民掠夺3．地理大发现打破了世界各地区的隔绝状态，人类社会开始向全球化迈进。下列航海家的成就表述正确的是（）A．迪亚士到达印度 B．哥伦布到达好望角C．达•伽马发现美洲 D．麦哲伦船队完成环球航行4．右图中，英国资产阶级和封建势力经过反复斗争，最终达成妥协，确立了一种平衡双方利益的制度。这一制度是（）A．君主立宪制B．封建君主专制C．资产阶级联邦制D．资产阶级共和制5．“工业革命时期，机械的改进依赖有学识的工人，生产效率的提升需要劳动者具备更高素质。”为适应这一需求，各国政府采取的主要措施是（）A．推广大众教育 B．提高妇女地位 C．推行福利政策 D．完善公共医疗6．马克思指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”，同时又强调“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。这一论述反映了（）A．资本主义既有进步性又有局限性 B．资本原始积累具有残酷性C．资本主义推动了人类历史的进程 D．工业革命创造巨大生产力7．某国以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方学习先进技术和制度，在19世纪末摆脱了民族危机，成为亚洲第一个走上近代化道路的国家。推动该国转型的历史事件是（）A．洋务运动 B．大化改新 C．农奴制改革 D．明治维新8．历史史实是指对历史事件的客观叙述。历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（）A．1804年《英雄交响曲》完成，标志着贝多芬在思想和艺术上的成熟B．19世纪，法国作家巴尔扎克完成了一套名为“人间喜剧”的小说集C．1859年，英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版D．1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育9．1943年，《开罗宣言》明确规定“日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖列岛等，归还中华民国”；1945年，《波茨坦公告》第八条规定“《开罗宣言》之条件必将实施”。这两个文件的核心意义是（）A．明确了中国对台湾的主权 B．彰显战后维护和平的决心C．明确了开辟欧洲第二战场 D．强调反法西斯同盟重要性10．20世纪50-80年代，世界局势既非全面热战，也非真正和平共处，而是处于一种特殊的对峙状态。这种状态在军事上的主要表现是（）A．萨拉热窝事件爆发B．反法西斯同盟建立C．北约和华约对峙D．马歇尔计划的实施11．17-18世纪，英国、美国、法三国先后爆发资产阶级革命，并制定了代表资产阶级利益的法律文件。下图中①②③④⑤对应的法律文件，搭配正确的是A．《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》B．《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》C．《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》D．《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》12．1857年，马克思评价某一事件时指出：“这不是军事叛乱，而是民族起义”。该事件是殖民地人民反抗殖民统治的正义斗争，它是（）A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义C．非暴力不合作运动 D．纳米比亚的独立13．“农奴获得人身自由，可以出钱赎买一块份地，但赎金远高于土地实际价值，且份地面积有限，难以维持生计。”这一评价反映的历史事件是（）A．彼得一世改革 B．俄国1861年改革C．美国南北战争 D．日本明治维新14．1864年，林肯再度当选美国总统，马克思称赞他为“工人阶级忠诚的儿子”。这一评价的主要依据是林肯（）A．领导美国独立战争赢得民族独立 B．改革资本主义政治体制C．坚决反对奴隶制度，维护国家统一 D．支持巴黎公社革命15．《凡尔赛条约》签订后，人们称其为“结束所有战争的和平条约”，但后来的历史证明它是“结束所有和平的条约”。这是因为该条约（）A．未得到国联批准 B．稳定了欧洲局势C．激化了多种矛盾 D．遏制了军备竞赛16．下列欧美士兵的书信内容，对研究第二次世界大战具有史料价值的是（）A．“1914年圣诞节，我们与德军士兵暂时休战，共享食物”B．“1944年，我身边的美国驻军参与了诺曼底登陆，战况惨烈”C．“1916年，我在凡尔登战役中幸存，终于能给妈妈报平安”D．“1917年，我们抵达欧洲，加入协约国一方作战”17．一战前世界格局以欧洲为中心，二战后形成美苏两极格局。这一格局演变的根本原因是（）A．国家利益的冲突 B．欧洲的衰落和美国的崛起C．各国实力的消长 D．苏联社会主义力量的壮大二、非选择题（每题12分，共36分）18．（12分）资本主义的发展是世界近现代史的重要主线，历史人物在这一进程中发挥了关键作用。阅读材料，回答问题。材料一但丁达•芬奇第二次工业革命时期，自然科学的新发现与工业生产深度融合，催生了一系列重大科技发明。1867年，瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药；1879年，美国发明家爱迪生研制成功耐用碳丝灯泡；1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机；1903年，美国莱特兄弟发明飞机。——马克垚《世界文明史》1929-1933年，资本主义世界爆发严重经济大危机，生产大幅下降，失业人数激增，社会矛盾尖锐。罗斯福就任美国总统后，推行一系列改革措施：整顿金融体系，恢复银行信用；加强对工业的计划指导，颁布《国家工业复兴法》；推行“以工代赈”，兴办公共工程；建立社会保障制度。——《世界历史》九年级下册材料二材料三（1）据材料一并结合所学知识，概括但丁和达・芬奇的共同历史贡献。（2分）（2）据材料二，构建“第二次工业革命重要科技成就”知识表格（提示：包含时间、发明者、成就），并概括第二次工业革命的科技特点。（4分）（3）据材料三并结合所学，概括罗斯福新政的背景、特点并说出其影响。（4分）（4）综合上述材料，谈谈历史人物在资本主义发展进程中的作用。（2分）19．（12分）社会主义运动的发展与苏联的探索是世界近现代史的重要组成部分。阅读材料，结合图片，回答问题。材料一下图展现了社会主义运动的重要历程：图1：《共产党宣言》出版2：巴黎公社成立图3：彼得格勒武装起义示意图1921年，苏俄放弃“战时共产主义”政策，实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复和发展。1924年列宁逝世后，斯大林逐步确立领导地位，取消新经济政策，推行计划经济，优先发展重工业。为了加强对农业的管理，摆脱粮食供应困难，苏联政府推行了农业集体化运动……到1937年，苏联工业产量跃居欧洲第一位、世界第二位，为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，但也形成了高度集中的政治经济体制。——《世界历史教师教学用书》材料二（1）据材料一并结合所学知识，阐述《共产党宣言》发表的历史意义，写出图3事件的历史背景及革命道路的特点（5分）（2）据材料二，分别指出列宁、斯大林在社会主义建设探索中的主要贡献。（5分）（3）结合上述学习，归纳世界近现代史的一条核心主线。（2分）20.（12分）两次世界大战深刻影响了世界历史的进程，理清其发展线索有助于理解历史发展规律。阅读材料，回答问题。材料下图为小明同学整理的两次世界大战知识结构（1）写出结构中A、B、C处的内容。列举二战中在军事上团结抗战的史实；（4分）（2）据该结构并结合所学知识，任选两个或两个以上的史实，拟定一个观点，进行论述（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。（8分）2025-2026学年度第一学期第二阶段考试九年级历史参考答案一、选择题（1—10题每题1分，共10分；11—17题每题2分，共14分，合计24分）题号12345678910答案ABDAAADAAC题号11121314151617答案ABBCCBC二、非选择题（每题12分，共36分）18.（1）促进了人们的思想解放；推动了文艺复兴的发展；推动了欧洲思想文化领域的繁荣；为欧洲资本社会的产生与发展奠定了基础（1点1分，共2分）（2）知识表格（3分）第二次工业革命的重要科技成就时间发明者成就1867年诺贝尔发明现代炸药1869年海厄特赛璐珞的制造技术1883年戴姆勒研制出汽油内燃机特点：科学研究与工业生产紧密结合（1分）（3） 背景：经济大危机（1分）；特点：国家干预经济（1分）；影响：促进了美国的经济复苏；维护了资本主义制度；开创了资本主义国家干预经济的先河；未改变资本主义制度的本质，无法解决美国社会的根本矛盾（积极，消极各1分）（4） 重要历史人物推动社会的发展（言之有理即可）（2分）19. （1）意义：标志着马克思主义的诞生；无产阶级的斗争有了科学理论的指导/为巴黎公社的实践提供了理论指导；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展（1点1分，共2分）历史背景：俄国1861