福建省三明市三元区第一中学2025-2026学年高二上学期12月月考生物试题（含答案）

三明一中2025-2026学年上学期12月月考高二生物科试卷(考试时间：75分钟试卷满分：100分)注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共20小题，每题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系。下列说法错误的是()汗腺分泌的汗液属于细胞外液，约占体液的1/3B.图甲中①代表图乙中的B，③代表图乙中的AC.多细胞动物的部分细胞可直接与外界环境进行物质交换D.图乙中的A是人体内绝大多数细胞直接生活的环境2.下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是()A.肾小球肾炎导致组织水肿，主要是由于血浆蛋白含量增加B.尿液不属于体液，在正常情况下尿液中不存在抗体C.CO₂是机体代谢产物能及时排除体外，不参与机体内环境稳态的维持D.血浆中出现代谢废物就表明内环境稳态遭到破坏3.手术过程中，为了减轻病人的痛苦，可给病人注射一定剂量的麻醉药。对乙酰氨基酚类、曲马多和卡马西平均是常用的麻醉药，三种麻醉药发挥药效的部位如图所示。下列相关叙述正确的是()A.图中①为传入神经，手术使患者产生疼痛的感觉属于非条件反射B.对乙酰氨基酚类可能是抑制大脑皮层的感觉中枢，从而抑制痛觉的产生C.曲马多可能通过抑制兴奋性神经递质的释放或回收来阻断突触处的兴奋传递D.卡马西平可能通过抑制神经纤维上Na⁺外流，从而抑制兴奋的传导14.如图是越野滑雪中运动员伸肘时(伸肌收缩的同时屈肌舒张)在脊髓水平的反射弧基本结构示意图，将微电表两极分别放在a、b两点的膜外。下列说法正确的是()A.刺激传入神经，微电表只发生一次偏转B.伸肌运动神经元的活动不受大脑皮层的控制C.图中中间神经元兴奋后，神经末梢释放抑制性神经递质D.感受器受刺激后，神经冲动沿神经纤维双向传导5.河豚鱼毒素是一种神经毒素，如图表示在正常情况下及河豚毒素处理后，离体神经纤维上某点接受相同强度刺激时的电位变化。下列叙述错误的是()A.正常情况下提高培养液中K⁺浓度，会降低B点的绝对值B.神经纤维膜内K⁺/Na⁺的比值从B→A时会降低C.正常情况下增大刺激强度，A点的绝对值不变D.河豚毒素可以提高神经纤维的静息电位6.下列关于激素发现的科学史的叙述，正确的是()A.抑制胰蛋白酶的活性，可提取正常胰腺中的胰岛素B.促胰液素和胰液都经导管分泌，借助体液运输传递信息C.斯他林的实验证明了胰液分泌存在体液调节，同时否定了神经调节D.给摘除睾丸后雄性特征消失的公鸡注射睾酮，运用了控制变量的“减法原理”7.家兔的内分泌系统与人体相似。如图为其下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A~D代表相关激素。下列推测错误的是()A.若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者为协同关系B.图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节C.若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，家兔尿量也减少D.肾小管管壁细胞存在图中示意的激素B和激素C的受体8.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程，下列分析正确的是()A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B.靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过程体现了细胞间的信息传递C.图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并且抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞分泌胰高血糖素，属于非条件反射；②结构位于下丘脑9.如图为水痘病毒侵入机体引发的部分免疫应答过程。下列说法正确的是()A.在骨髓中发育成熟的②既参与体液免疫又参与细胞免疫B.水痘病毒与B细胞接触为细胞③活化提供了一个信号C.图中一个细胞③增殖分化为多种细胞⑤，产生多种抗体D.细胞⑤识别水痘病毒后，在核糖体、内质网、高尔基体等参与下分泌物质a10.如图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是()A.若该模型表示体液免疫，F代表人体B细胞，则G、H可分别代表浆细胞和细胞毒性T细胞的形成B.若该模型表示血糖调节，F代表垂体，则G、H可分别代表胰岛和肾上腺C.若该模型表示水盐调节，且E表示细胞外液渗透压升高，则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强，G、H可分别代表垂体和大脑皮层的生理活动D.若该模型表示体温调节，且E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢，G可代表汗腺分泌减少，H可代表肾上腺素分泌减少11.下图是过敏反应发生机理的部分过程，下列叙述正确的是()A.APC是抗原呈递细胞，如树突状细胞、巨噬细胞、细胞毒性T细胞B.M为柳树花粉，细胞1和2分别在骨髓和胸腺中成熟C.正常情况下，细胞3分泌的抗体全部分布在血清中D.肥大细胞释放组胺引起毛细血管舒张并不属于激素调节12.免疫学在临床的应用，包括了免疫预防、免疫诊断和免疫治疗，下列关于免疫的叙述，错误的是()A.人乳头瘤病毒疫苗可以预防由HPV引起的几种子宫颈癌B.只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植C.治疗类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等常使用免疫抑制剂D.“糖丸爷爷”顾方舟研制的糖丸-脊髓灰质炎疫苗是用灭活的病毒制成的13.设置对照是生物实验中常用的方法，下列有关的设置错误的是()A.在模拟生物体维持pH稳定的实验中，设置自来水和缓冲液组作对照组B.验证胚芽鞘的感光部位在尖端，只需设置保留尖端和去除尖端的两组C.探索扦插枝条生根的2，4-D最适浓度的预实验中，需要用蒸馏水处理作对照组D.公鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除与重新移植的处理体现自身前后对照14.甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性B.图乙中a、b两点生长素浓度都小于1C.丙图A段产生的生长素只能向B段极性运输而不能横向运输D.用不同浓度的生长素溶液处理插条，生根数量一定不同15.下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是()A.生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生B.生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的C.生长素在植物体内只能进行极性运输D.生长素在植物体的各器官中都有分布16.研究人员对生理状况相同的水稻根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光、强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2所示。下列叙述错误的是()A.图1中，水稻根背光弯曲生长的程度与单侧光照的强弱有关B.图1、2可知，生长素对根生长的作用是低浓度促进、高浓度抑制C.由图2推测，水稻根背光生长仅由生长素向背光侧横向运输导致D.水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与根对生长素比较敏感有关17.植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育。下列有关说法错误的是()A.细胞分裂素可以促进细胞分裂、侧枝发育和叶绿素的合成B.用赤霉素处理大麦种子，无须发芽就能产生α-淀粉酶以降低啤酒的生产成本C.小麦成熟时遇连绵阴雨，种子在穗上发芽是因为潮湿促进了乙烯合成D.干旱时，植物萎蔫的叶片合成的脱落酸能促进气孔关闭18.下列有关环境因素参与调节植物生命活动的叙述，错误的是()A.有些植物在生长期需要经历春化作用才能开花B.树木年轮形成主要是由光照周期变化引起的C.淀粉-平衡石假说认为根冠淀粉体沉降触发根的向地性生长D.光敏色素可通过吸收红光和远红光调控开花及种子萌发19.某生物兴趣小组的同学对农田中的一些小动物进行调查。下列叙述正确的是()A.可以利用黑光灯诱捕的方法来估算具有趋光性昆虫的种群密度B.调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以利用标记重捕法C.在对该农田某种鼠的调查中，调查范围为2hm²，第一次捕获并标记39只鼠，第二次捕获34只鼠，其中有标记鼠15只，估算出这种鼠的种群密度为88.4只/hm²D.样方法的调查对象只能是植物20.构建模型是生物学的重要方法之一，如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型，关于此图，下列有关叙述错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.通常情况下，①和②是决定某一植物种群数量变化的主要因素C.春节期间，影响城市每日人口密度变化的主要因素可能是③和④D.图中的⑤更可能表示种群的年龄结构，⑥更可能表示性别比例第Ⅱ卷二、非选择题：本题共5小题，共60分。21.(11分)糖皮质激素(GC)是肾上腺皮质分泌的类固醇激素，正常生理条件下，血液中糖皮质激素含量很稳定。焦虑、紧张等可刺激下丘脑——垂体—肾上腺皮质轴(HPA)调控肾上腺皮质分泌GC，在人体应激反应中GC可通过抑制细胞因子释放、诱导细胞凋亡等途径调控免疫系统的功能，其过程如图所示。请回答下列问题：注：CRH为促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH为促肾上腺皮质激素；(+)表示促进；(-)表示抑制(1)除情绪外，人的大脑还具有的高级功能有等。长期紧张、焦虑情绪会导致下丘脑分泌更多的CRH，CRH随体液传送后只作用于垂体，而不能直接作用于肾上腺皮质的原因是。(2)人体内环境中GC含量能保持相对稳定，从GC的来源方面分析，原因是GC的分泌既存在分级调节，也存在调节；从GC的去向方面分析，原因是。(3)除HPA轴之外还存在“脑——脾神经轴”免疫调节机制。结合下图及体液免疫过程分析，刺激B细胞增殖分化的两个信号分别为乙酰胆碱和。研究发现，去除脾神经的小鼠在接种某疫苗后，浆细胞的数量显著减少，由图可知其原因是。(4)上述事例表明，神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开分子，这些分子的作用方式都是直接与受体结合。22.(11分)社交挫败是指个体在社交互动中遭受的失败和排斥，导致心理和情绪上的负面影响，这不仅影响个体的心理健康，还可能导致一系列心理问题，如抑郁症、焦虑症等。科研人员通过人为创造社交挫败情境构建“社交挫败应激”小鼠(SDS鼠)，观察并记录SDS鼠的行为变化、生理反应及心理状态，绘制出了如图所示的调节机制。注：(+)表示促进，(一)表示抑制。(1)受到社交挫败刺激后，中脑VTA区神经元膜内电位发生的变化是。社交挫败刺激会导致下丘脑PVH区合成并分泌的激素减少，该过程属于调节。科研人员一般通过检测小鼠中该激素的含量来判断其含量的变化，其依据是。(2)据图可知，SDS鼠的睡眠时间会(填“延长”“保持不变”“缩短”)；抑制中脑VTA区神经元的活动会(填“促进”或“抑制”)小鼠的抑郁情绪。(3)进一步研究发现，长期处于抑郁情绪的小鼠体内糖皮质激素(属于肾上腺皮质激素)含量偏高。结合所学知识推测，长期处于抑郁情绪的小鼠更容易发生感染和肿瘤的原因是。23.(12分)脑肠轴(MGBA)是肠道与中枢神经系统之间的双向调节通路，中枢神经系统能通过信号传导影响肠道菌群的分布，肠道菌群通过菌体自身或其代谢产物对人脑产生影响，部分机制如图。其中血清素是与人的情绪相关的信号分子，能够给人带来愉悦感。某些肠道微生物的代谢产物会促进肠道上皮细胞分泌血清素，脑中的血清素90%以上来自于肠道。(1)大脑向肠道菌群发送信号主要通过(传入神经/传出神经)完成，其中(交感/副交感)神经的作用使肠道转运加速，收缩加强，从而影响营养物质向肠道微生物的转移速度以及肠腔环境，对肠道菌产生影响。肠道上皮细胞产生的血清素到达并进入脑部神经元，依次经过的内环境是。(2)由题意可推测长期服用抗生素的危害是，从而使人情绪低迷。(3)通过抗生素灌胃肠获得的肠道无菌动物模型是研究肠道菌群影响宿主生理功能的重要工具。研究表明，齿双歧杆菌可使血液中神经递质5-羟色胺的含量上升，从而改善小鼠由于肠道菌群缺失引发的焦虑症状，且这种对焦虑症状的改善会随迷走神经的切断而消失。请利用下列材料用具设计实验验证齿双歧杆菌能改善焦虑症状且需通过迷走神经发挥作用。①完善表格中实验思路取健康小鼠若干只，用抗生素灌胃肠获得肠道无菌小鼠模型，均分为三组，分组如下：切断迷走神经口服齿双歧杆菌第一组第二组+第三组+注：“+”代表进行相应操作，“-”代表不进行相应操作。②将上述小鼠置于相同且适宜的条件下饲喂一段时间，分别检测5-羟色胺含量，评估焦虑症状程度，将预期实验结果用柱状图表示。24.(13分)植物的生长发育受激素和环境因素共同调控，科研人员以水稻为材料，研究光、生长素(IAA)和脱落酸(ABA)对水稻根生长发育的影响。图1为光照条件下野生型(WT)和光受体缺失突变体植株中ABA的含量；图2为野生型(WT)和M基因功能缺失突变体(m)的根水平放置，在正常、干旱及ABA处理条件下的根近地侧与远地侧中的IAA含量比值，IAA比值=近地侧IAA含量/远地侧IAA含量。请回答下列问题：(1)光作为一种信号，可被分布于植物各个部位的感知，该物质被激活后，结构发生变化，信号经过转导后传到，进而调控基因表达。结合图1，与野生型相比，光受体缺失突变体中ABA含量，推测光对ABA合成的作用是。(2)IAA在植物根向地性生长中起重要作用，正常情况下，根水平放置时近地侧生长素浓度(填“高于”“低于”或“等于”)远地侧。结合图2，干旱条件下，与野生型相比，M基因功能缺失突变体根近地侧与远地侧IAA含量比值，推测M基因可能(填“促进”或“抑制”)IAA在近地侧的分布。外源ABA处理可使M基因功能缺失突变体的IAA比值，证实ABA通过M基因调控IAA分布。(3)综合上述信息，请说明“干旱增强根的向地性”的机制：。25.(13分)植物激素对植物的生长发育有显著影响，请分析回答下列问题：(1)子房发育成果实实际需要的生长素(IAA)主要来源于，由通过一系列的反应转变而成。(2)下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响，据图回答：①在茎的向光性实验中，若测得茎向光一侧的生长素浓度为b，背光一侧的生长素浓度为x，则x的取值范围为。②若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度可以用点表示。(3)在育种过程中，偶然获得了一株赤霉素突变矮生芹菜品种，初步判断其产生的原因有两种：一是植株体内赤霉素合成不足，赤霉素含量低于正常水平；二是赤霉素受体功能异常，不能识别并结合赤霉素。现有若干株赤霉素突变矮生芹菜幼苗为实验材料，设计实验来探究其产生的原因：①，分别置于等量的完全培养液中培养。②。③。实验结果及结论：若;若甲组与乙组株高基本相同，说明矮生原因是赤霉素受体功能异常。三明一中2025-2026学年上学期12月月考高二生物科试卷参考答案一、选择题(每题2分，共40分)题号12345678910答案ABBCDACDBC题号11121314151617181920