高考作文预测试卷及答案

高考作文预测试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：高考作文预测试卷考核对象：高三学生题型分值分布-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列不属于高考作文评分标准“内容”项的是（）A.中心明确，立意深刻B.材料充实，论据典型C.结构完整，逻辑清晰D.语言流畅，表达准确1.D2.高考作文中，“凤头”“猪肚”“豹尾”分别指（）A.开头简洁、主体丰富、结尾有力B.开头华丽、主体平实、结尾深刻C.开头新颖、主体严谨、结尾含蓄D.开头平淡、主体冗长、结尾空洞2.A3.以下哪种开头方式最适合议论文？（）A.描述性开头B.引用式开头C.叙事性开头D.设问式开头3.B4.高考作文中，论证方法不包括（）A.例证法B.对比法C.类比法D.排比法4.D5.以下哪项不属于高考作文“语言”项的评分要求？（）A.词汇丰富，用词准确B.句式多样，表达流畅C.修辞恰当，增强感染力D.字迹工整，卷面整洁5.D6.高考作文中，最适合“反弹琵琶”式立意的是（）A.传统美德类话题B.科技创新类话题C.社会现象类话题D.文化传承类话题6.C7.以下哪种结尾方式最不适合议论性文章？（）A.总结式结尾B.呼吁式结尾C.幽默式结尾D.升华式结尾7.C8.高考作文中，引用名言的作用不包括（）A.增强说服力B.丰富文章结构C.展现文学功底D.延长文章篇幅8.D9.以下哪项不属于高考作文“结构”项的评分要求？（）A.开头引人入胜B.主体层次分明C.过渡自然流畅D.结尾戛然而止9.D10.高考作文中，最适合“小切口”立意的是（）A.宏大主题类话题B.个人经历类话题C.社会热点类话题D.文化经典类话题10.B二、填空题（每题2分，共20分）1.高考作文评分标准中，“______”指文章的中心思想是否明确、深刻。答案：立意2.议论文的论证结构通常包括______、______和______。答案：提出问题、分析问题、解决问题3.高考作文中，______是指通过具体事例来证明观点的论证方法。答案：例证法4.高考作文中，______是指开头简洁有力，迅速抓住读者注意力的写作技巧。答案：凤头5.高考作文中，______是指文章主体部分内容充实、论据典型。答案：猪肚6.高考作文中，______是指结尾有力，引人深思的写作技巧。答案：豹尾7.高考作文评分标准中，“______”指文章语言是否流畅、准确。答案：语言8.高考作文中，______是指通过对比不同观点来突出论点的论证方法。答案：对比法9.高考作文中，______是指文章结构完整、逻辑清晰。答案：结构10.高考作文中，______是指从个人经历出发，以小见大的写作方法。答案：小切口---三、判断题（每题2分，共20分）1.高考作文必须使用800字以上的篇幅才能获得高分。（×）2.高考作文中，引用网络流行语可以增强文章的时代感。（√）3.高考作文中，开头越长越好，可以增加文章的厚重感。（×）4.高考作文中，只要中心明确，即使结构混乱也能获得高分。（×）5.高考作文中，使用排比句可以替代所有论证方法。（×）6.高考作文中，引用古诗可以提升文章的文化底蕴。（√）7.高考作文中，结尾必须点题，否则会被扣分。（×）8.高考作文中，只要语言流畅，即使论点偏题也能获得高分。（×）9.高考作文中，使用反讽手法可以增强文章的批判性。（√）10.高考作文中，只要字迹工整，即使内容空洞也能获得高分。（×）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述高考作文“凤头”的特点。答案：开头简洁有力，通常不超过100字，能够迅速抓住读者注意力，为全文奠定基调。2.高考作文中，如何运用例证法增强说服力？答案：选择典型、真实的例子，结合具体细节进行分析，使论点更具说服力。3.高考作文中，如何避免“假大空”的写作问题？答案：从个人经历或社会现象出发，以小切口切入，避免空泛议论，增强文章的真实性和感染力。---五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读以下材料，写一篇不少于800字的议论文：“一只蝴蝶扇动翅膀，可能引发一场龙卷风。”这句话揭示了微小行动的巨大影响。请结合这一观点，谈谈你对个人与社会关系的理解。解题思路：-立意：个人行为对社会具有深远影响。-结构：开头引用材料，提出观点；主体从个人努力、社会进步、环境保护等角度论证；结尾升华主题。-论据：可引用历史人物、社会事件等。2.阅读以下材料，写一篇不少于800字的记叙文：“每个人的心中都有一片海，用泪水无法填满，用微笑才能渡过。”请结合这一观点，讲述一个关于成长的故事。解题思路：-立意：成长需要积极心态，用微笑面对困境。-结构：开头描写困境，引出观点；主体讲述成长经历，展现心理变化；结尾点题，升华主题。-细节：注重心理描写和情感表达。---标准答案及解析一、单选题1.D（“语言”属于评分标准中的“表达”项，而非“内容”项。）2.A（“凤头”“猪肚”“豹尾”分别指开头简洁、主体丰富、结尾有力。）3.B（引用式开头最适合议论文，能迅速确立论点。）4.D（排比法属于修辞手法，不属于论证方法。）5.D（“字迹工整”属于评分标准中的“书写”项，而非“语言”项。）6.C（社会现象类话题最适合“反弹琵琶”式立意，能展现批判性思维。）7.C（幽默式结尾不适合严肃的议论文。）8.D（引用名言的作用是增强说服力，而非单纯延长篇幅。）9.D（结尾应戛然而止，而非“戛然而止”的反话。）10.B（个人经历类话题最适合“小切口”立意，能展现真实性和感染力。）二、填空题1.立意（评分标准中的“内容”项核心要求。）2.提出问题、分析问题、解决问题（议论文的典型结构。）3.例证法（通过具体事例证明观点。）4.凤头（开头简洁有力。）5.猪肚（主体内容充实。）6.豹尾（结尾有力。）7.语言（评分标准中的“表达”项核心要求。）8.对比法（通过对比突出论点。）9.结构（评分标准中的“表达”项核心要求。）10.小切口（从个人经历出发，以小见大。）三、判断题1.×（高考作文要求内容充实，而非单纯篇幅。）2.√（引用网络流行语能增强时代感，但需适度。）3.×（开头应简洁，过长会显得冗余。）4.×（结构混乱会影响评分，即使中心明确。）5.×（排比法是修辞手法，不能替代论证方法。）6.√（引用古诗能提升文化底蕴。）7.×（结尾可升华主题，不必严格点题。）8.×（论点偏题会影响评分，即使语言流畅。）9.√（反讽手法能增强批判性。）10.×（内容空洞即使字迹工整也会被扣分。）四、简答题1.简述高考作文“凤头”的特点。解析：凤头指开头简洁有力，通常不超过100字，能迅速抓住读者注意力，为全文奠定基调。例如，用名言、设问或排比句开头，既能展现文采，又能快速确立论点。2.高考作文中，如何运用例证法增强说服力？解析：例证法通过具体事例证明观点。运用时需选择典型、真实的例子，结合具体细节进行分析，避免泛泛而谈。例如，引用历史人物、社会事件或个人经历，并说明其如何支持论点。3.高考作文中，如何避免“假大空”的写作问题？解析：避免“假大空”需从个人经历或社会现象出发，以小切口切入，增强文章的真实性和感染力。例如，从身边小事入手，结合具体细节展现主题，避免空泛议论。五、应用题1.阅读材料写议论文：解析：立意应围绕“个人行为对社会具有深远影响”展开。主体可从个人努力推动社会进步、微小行动引发重大变化等角度论证。论据可引用历史人物（如爱迪生）、社会事件（如抗疫中的志愿者）等。结尾升华主题，强调每个人都是社会的一份子，应积极行动。