2025年山西财经大学辅导员考试真题_第1页
2025年山西财经大学辅导员考试真题_第2页
2025年山西财经大学辅导员考试真题_第3页
2025年山西财经大学辅导员考试真题_第4页
2025年山西财经大学辅导员考试真题_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年山西财经大学专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用,更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】:C2.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当()。”A.及时救助受伤害学生B.及时保护现场C.及时报告上级D.及时报告警察【答案】:A3.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】:A4.高校实践育人工作主要包括哪些形式()A.实践教学、志愿服务、创新创业B.课外活动、军政训练、社会实践活动C.课外活动、志愿服务、创新创业D.实践教学、军政训练、社会实践活动【答案】:D5.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】:C6.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】:A7.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.波动性B.狭隘性C.强烈性D.敏感性【答案】:B8.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体社会化B.促进个体个性化的发展C.培养合格公民D.促进个体生活能力的发展【答案】:C9.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.科学性原则B.创新性原则C.可行性原则D.价值性原则【答案】:D10.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.教育教学C.出国深造D.为人师表【答案】:B11.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.学科知识丰富B.教学水平超高C.身体素质良D.职业心理健康【答案】:D12.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。A.严格要求学生,对学生一视同仁B.把教学工作与热爱学生结合起来C.尊重学生、信任学生D.关心学生、了解学生【答案】:C13.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的程度结构D.高等教育规模和质量【答案】:B14.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系,直至认识其本质、规律的学习活动是()。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】:C15.促进科学技术成果向实际的生产力转化,体现了高等教育的()功能。A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.个体功能【答案】:A16.列提纲是一种常用的()。A.学习工具利用策略B.精加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】:D17.一般说,以教学与科研并重的大学,职务结构呈()。A.卵型结构B.倒金字塔型结构C.菱形结构D.金字塔型结构【答案】:A18.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】:B19.人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验指的是品德心理结构中的()A.道德行为B.道德意志C.道德认知D.道德情感【答案】:D20.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.定量研究法B.观察法C.定性研究法D.个案研究法【答案】:D21.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,以下说法错误的是()。A.在时空上具有弹性与自由度B.其目的是为社会培养中高级专门人才C.其对象是趋于社会化的青年学生D.其手段是先进的教育理念和方法【答案】:D22.道德意志的过程不包括()。A.形成道德观念B.生成道德动机C.执行道德决定D.选择道德方式【答案】:A23.人们顺利地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是()。A.气质B.性格C.动机D.能力【答案】:D24.主要用于解决做什么和怎么做问题的知识属于()A.感性知识B.理性知识C.陈述性知识D.程序性知识【答案】:D25.心理成熟到一定程度的异性个体之间的强烈的人际吸引叫()。A.亲情B.友情C.激情D.爱情【答案】:D26.教育科学体系中的基础学科是()A.学校管理学B.教育学C.教育经济学D.心理学【答案】:B27.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.智力B.知识迁移C.思维程序D.智力技能【答案】:D28.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即()A.实验研究B.科学研究C.管理研究D.教育研究【答案】:D29.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()A.学、问、辨、行、思B.问、学、思、辨、行C.学、问、思、辨、行D.学、辨、问、思、行【答案】:C30.高等教育能够促使受教育者实现政治社会化,而决定政治社会化内容的因素是()。A.社会性质B.政治制度C.生产力发展水平D.科学技术发展【答案】:B31.从伦理学的角度,教师要平等对待学生,首先坚持教育人道主义原则,要()。A.长善救失,因材施教B.面向全体,点面结合C.实事求是,赏罚分明D.爱无差等,一视同仁【答案】:D32.提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()A.内容反应技术B.具体化技术C.开放式提问D.封闭式提问【答案】:C33.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭生活指导B.家庭经济指导C.家庭教育指导D.家庭关系指导【答案】:C34.()标志着一个人的独特性,并反映人的自然性与社会性的交织。A.能力B.人格C.性格D.气质【答案】:B35.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信()。A.具有坦荡的胸怀,实事求是的态度B.具有崇高的道德品质C.具有正确的学生观D.具有渊博的知识【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.单科性院校B.综合性大学C.多科性院校D.研究性大学【答案】:ABC37.学生接受高等教育以发展其()。A.素质B.学习能力C.实践能力D.研究能力【答案】:ABCD38.下列关于创新的说法中,正确的是()。A.创新不是科学家的专利B.标新立异,不墨守成规C.创新需要智慧,意志不起作用.D.敢于大胆设想,大胆试验【答案】:ABD39.职业道德具有如下特点()。A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任B.价值取向上注重利益性C.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】:ACD40.下列选项中符合办事公道要求的是()。A.原则至上,不计得失B.知人善任,培养亲信C.顾全大局,服从上级D.秉公执法,不徇私情【答案】:CD41.在职业合作中,面对那些不愿意合作的人,应该()。A.寻找合作点B.自我检查C.换位思考D.尊重别人【答案】:AB42.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A.平衡型组织结构B.职能制组织结构C.直线组织结构D.直线-职能制组织结构E.矩阵式组织结构【答案】:BCDE43.团体心理辅导的发展过程包括()。A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】:ABCD44.个体心理发展的影响因素有()A.社会生活环境B.实践活动C.教育D.遗传素质【答案】:ABCD45.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;B.适当惩戒学生C.品行不良、D.体罚学生,【答案】:ACD46.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.以政府行政性评价为指导B.以高校自我评价为基础C.以第三方评价为核心D.管、办、评分开【答案】:ABCD47.遵纪守法包括()。A.要善于用法律捍卫自己的合法权益B.遵守职业纪律C.要提高对我国法律的认识D.要有一定的法律知识,认真执行【答案】:CD48.高等教育的内涵是指()。A.培养实用型人才B.以培养各种高级专门人才为目标C.由大学和其他各类高等院校提供D.建立在中等教育基础上【答案】:BCD49.与学术道德规范相关的政策文件有()。A.《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》B.《高校人文社会科学学术规范指南》C.《关于善待实验动物的指导性意见》D.《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》【答案】:ACD50.大学教师的指导作用体现在()A.指导学生学习B.引导学生的价值取向C.指导大学生的就业D.引导学生人生发展【答案】:ABCD51.教师管理的精髓是()。A.使他们自由、充分的发展B.加以精心的培养和合理使用C.创设宽松的环境D.选聘颇有潜质的教师E.注重论文的发表【答案】:ABCD52.加强社会主义道德建设的着力点包括()。A.全面提高公民的道德素质B.解放和发展社会生产力C.抓

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论