四川民族学院《教育学原理（民族地区教育应用）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.民族地区教育应用中，强调教育要与民族文化紧密结合，这体现了教育的（）A.文化功能B.经济功能C.政治功能D.人口功能2.民族地区教育应注重培养学生对本民族文化的认同感，这属于教育目的层次中的（）A.国家教育目的B.各级各类学校培养目标C.课程目标D.教师教学目标3.下列关于民族地区教育特点的说法，错误的是（）A.具有鲜明的民族性B.与当地经济发展联系不紧密C.教育资源相对匮乏D.教育方式需考虑民族特色4.在民族地区教育应用中，课程设置要充分考虑民族学生的（）A.兴趣爱好B.家庭背景C.文化基础D.未来职业规划5.民族地区教育要培养学生适应民族地区社会发展的能力，这反映了教育的（）A.社会本位论B.个人本位论C.教育无目的论D.生活本位论6.民族地区教育应用中，教师应具备的特殊素养是（）A.扎实的学科知识B.良好的沟通能力C.对民族文化的深入理解D.创新教学方法的能力7.教育在民族地区文化传承中起着（）作用A.决定B.主导C.辅助D.无关紧要8.民族地区教育应用中，教学方法的选择应依据（）A.教师个人喜好B.教材内容C.民族学生特点D.学校硬件设施9.下列不属于民族地区教育面临的挑战的是（）A.教育观念落后B.教育资源充足C.师资队伍不稳定D.民族文化冲突10.民族地区教育要促进民族团结，这体现了教育的（）A.文化融合功能B.经济发展功能C.人口素质提升功能D.社会稳定功能11.在民族地区教育应用中，评价学生应注重（）A.单一的成绩评价B.综合素质评价C.与其他地区学生对比评价D.只关注学习过程评价12.民族地区教育应用中，教育政策的制定要充分考虑（）A.发达地区经验B.民族地区实际情况C.国外教育模式D.专家意见13.民族地区教育要培养学生的民族自豪感，这属于（）教育目标A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.行为与习惯14.下列关于民族地区教育与民族文化关系的表述，正确的是（）A.教育阻碍民族文化发展B.教育与民族文化相互独立C.教育传承和创新民族文化D.民族文化制约教育发展15.民族地区教育应用中，学校管理应突出（）特色A.普通学校管理B.国际化管理C.民族化管理D.企业化管理二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.民族地区教育应用中，教育的文化功能体现在（）A.文化传承B.文化融合C.文化创新D.文化阻碍2.民族地区教育目的的制定应考虑的因素有（）A.民族地区经济发展需求B.民族文化特色C.国家教育方针D.学生个人意愿3.民族地区教育面临的困难包括（）A.教育资源不均衡B.语言障碍C.民族文化差异带来的教育理念冲突D.家长对教育重视程度高4.民族地区教育应用中，教师专业发展的途径有（）A.参加民族文化培训B.与民族地区家长合作C.开展民族特色教学研究D.学习国外先进教育技术5.民族地区教育应用中，课程资源开发应注重（）A.民族文化资源B.自然资源C.社会资源D.网络虚拟资源三、判断题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.民族地区教育只需注重学生的知识学习，无需考虑民族文化传承。（）2.教育在民族地区经济发展中起决定性作用。（）3.民族地区教育应用中，教学方法应完全照搬发达地区模式。（）4.民族地区教育评价应关注学生的民族文化素养提升。（）5.民族地区教育与民族文化相互促进，共同发展。（）6.民族地区教育政策制定无需考虑民族地区的特殊情况。（）四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.简述民族地区教育