2025秋小学人教版美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋小学人教版美术五年级上册知识点及期末测试卷及答案全册核心知识点梳理色彩的对比：记住红配绿、黄配紫、蓝配橙是强对比色；对比色搭配能让画面更醒目。色彩的和谐：相邻色（如红-橙-黄、蓝-青-绿）搭配更和谐；同一种颜色深浅搭配也显和谐。美丽的纹样：纹样可从自然、生活中找灵感；能按对称、重复的方式排列成好看的纹样。趣味文字：能给文字加装饰、变形状；让文字和主题（如节日、动物）相匹配，更有趣。画龙点睛：知道“点睛”能让作品更生动；学会突出作品的核心部分，让它更亮眼。快乐刮画：了解刮画纸的特点（底色被涂层覆盖）；用专用工具刮出线条和图案，展现创意。无笔画：不用画笔，用喷、洒、吹、拓等方法创作；感受不同工具带来的独特画面效果。鸟语花香：学会表现花和鸟的基本形态；用色彩和线条体现花鸟的美感与生机。诗情画意：理解诗与画相通；能根据诗句的意思，用绘画表现出对应的画面。彩墨脸谱：知道脸谱颜色有含义（如红表忠义、黑表正直）；掌握脸谱的基本造型和色彩搭配。陶泥的世界：认识陶泥的特性（可塑、晾干变硬）；学会揉、搓、压、捏等基本塑形方法。元宵节里挂彩灯：了解彩灯的基本结构；能设计制作有创意的彩灯，体现节日氛围。太空新居：发挥想象设计太空房屋；考虑太空环境特点，让设计既有创意又合理。会跳的玩具：知道玩具“会跳”的简单原理；用多种材料制作能跳跃的玩具。神奇的装饰柱：了解装饰柱的作用（装饰、美化）；用绘画或手工方式制作有特色的装饰柱。电脑美术-“反色”效果：了解“反色”是颜色的反向变化（如黑变白、红变绿）；学会用电脑软件制作反色效果作品。电脑动画：知道动画是“连续画面快速播放”形成的；了解电脑制作动画的基本思路。美术学习记录袋：知道记录袋用来装美术作品和学习资料；学会分类整理，展现自己的学习成果。爱护家园：用美术作品表达环保主题；通过画面呼吁大家保护身边的环境。珍爱国宝-古代陶瓷艺术：认识常见的古代陶瓷（如青花瓷、唐三彩）；了解陶瓷的基本特点，懂得爱护国宝。期末测试卷及答案填空题色彩的强对比色搭配有红配______、黄配______、蓝配______，这种搭配能让画面更________。色彩和谐的搭配方式有________搭配和同一种颜色的________搭配。纹样的排列方式常见的有________和________，灵感可以来自________和________。彩墨脸谱中，红色通常代表________，黑色通常代表________，颜色的选择和人物的________相关。无笔画创作不用画笔，常用的方法有________、________、________、________等。刮画创作需要用到________和专用刮画工具，通过刮除涂层展现________。“诗情画意”指诗和画相通，我们可以根据________的意思，用绘画表现对应的________。陶泥的基本塑形方法有________、________、________、________，晾干后的陶泥会变得________。电脑美术中的“反色”效果，指的是颜色的________变化，比如黑色会变成________。古代陶瓷是我国的国宝，常见的有________和________等，我们要学会________它们。选择题下列哪一组颜色属于相邻色，搭配起来更和谐（）A.红与绿B.蓝与橙C.黄与橙D.紫与黄我们想让作品的核心部分更突出，应该运用哪一课的知识点（）A.色彩的对比B.画龙点睛C.趣味文字D.美丽的纹样制作刮画作品时，不小心刮错了，最合适的处理方法是（）A.用涂改液盖住B.把刮错的地方改成其他图案C.换一张新的刮画纸D.用黑色彩笔涂满下列哪种方法不属于无笔画的创作方法（）A.用毛笔蘸颜料绘画B.用吸管吹颜料C.用海绵拓印D.往纸上洒颜料设计元宵节彩灯时，不需要考虑的是（）A.彩灯的造型B.彩灯的色彩C.彩灯的大小是否适合悬挂D.彩灯的价格是否昂贵关于陶泥创作，下列说法正确的是（）A.陶泥只能捏小动物B.陶泥塑形后可以直接放在火上烤C.揉泥能让陶泥更细腻，减少裂纹D.晾干后的陶泥还能随意变形制作会跳的玩具，核心是要考虑（）A.玩具的颜色是否鲜艳B.玩具的“跳跃”原理C.玩具的材料是否稀有D.玩具的大小是否统一下列哪项内容最适合放进美术学习记录袋（）A.数学试卷B.美术作业、创作草图C.语文课本D.英语笔记要创作一幅以“环保”为主题的作品，体现“爱护家园”的知识点，下列思路最合适的是（）A.画一片开满鲜花的花园B.画人们在砍伐树木C.画小朋友在清理垃圾、种植小树D.画一座高楼大厦下列关于古代陶瓷的说法，错误的是（）A.青花瓷是常见的古代陶瓷B.古代陶瓷是珍贵的国宝C.陶瓷可以用来盛放物品D.古代陶瓷都很粗糙，没有美感判断题对比色搭配太刺眼，永远不能在作品中使用。（）趣味文字创作时，文字形状可以随意变，不用考虑辨识度。（）无笔画创作因为不用画笔，所以不需要构思画面。（）脸谱的颜色没有特殊含义，随便涂颜色就行。（）制作太空新居时，要考虑太空没有重力等环境特点。（）电脑动画的形成，是因为连续的画面快速播放。（）陶泥晾干后会变硬，所以塑形时要一次成型。（）装饰柱只能用来装饰，没有其他作用。（）我们可以通过美术作品，表达对家园的热爱和环保的呼吁。（）美术学习记录袋只要装满作品就行，不用分类整理。（）简答题请分别说明色彩对比和色彩和谐的特点，以及它们适合表现什么样的画面氛围？制作陶泥作品时，揉泥的作用是什么？请写出至少三种陶泥的基本塑形方法。什么是“画龙点睛”的创作方法？请举例说明在绘画中如何运用这种方法。结合“珍爱国宝-古代陶瓷艺术”一课的知识，说说我们应该如何爱护古代陶瓷等国宝？创作题题目：《多彩的校园生活》要求：结合本学期所学的色彩搭配、纹样设计、趣味文字等知识点，用绘画方式表现校园生活的场景。合理运用色彩对比或和谐的搭配方法，让画面更美观；可适当加入创意纹样或趣味文字装饰画面。突出画面的核心部分，运用“画龙点睛”的方法让作品更生动。画面主题明确，构图合理，细节刻画到位，体现校园生活的活力。简要写出创作思路（不超过120字），说明运用了哪些本学期所学的知识点。参考答案填空题（每空1分，共25分）1.绿、紫、橙、醒目（鲜艳）；2.相邻色、深浅（明暗）；3.对称、重复、自然、生活（答案不唯一）；4.忠义、正直、性格（品质）；5.喷、洒、吹、拓（答案不唯一）；6.刮画纸、底色（图案、线条）；7.诗句、画面；8.揉、搓、压、捏（答案不唯一）、变硬；9.反向、白色；10.青花瓷、唐三彩（答案不唯一）、爱护（保护）选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.B4.A5.D6.C7.B8.B9.C10.D判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×简答题（每题5分，共20分）色彩对比：特点是颜色差异大，画面醒目、有冲击力；适合表现热闹、活泼、充满活力的氛围（如节日场景）。色彩和谐：特点是颜色搭配协调、柔和；适合表现安静、温馨、舒适的氛围（如卧室、花园）。（对比和和谐的特点各2分，氛围各1分，合理即可）揉泥的作用：让陶泥内部更细腻、均匀，排出空气，减少晾干或烧制时出现裂纹。基本塑形方法：揉、搓、压、捏、盘条、粘接等（写出三种及以上即可）。（作用2分，方法3分）“画龙点睛”指突出作品的核心部分，让整个作品更生动、传神。例子：画校园运动会场景时，重点刻画运动员冲刺的表情和动作，用更鲜艳的颜色或更细致的线条突出他，让画面的核心主题更鲜明；或画小鸟时，重点刻画小鸟的眼睛，让小鸟更灵动。（定义2分，例子3分，合理即可）爱护方法：参观博物馆时，不触摸、不攀爬展示的陶瓷；不随意损坏古代陶瓷文物；学习古代陶瓷相关知识，向身边人宣传