2025年秋人教版小学美术四年级上册期末知识点复习卷及答案

2025年秋人教版小学美术四年级上册期末知识点复习卷及答案填空题（每空1分，共30分）色彩有冷色和暖色之分，常见的暖色有______、______、______等，常见的冷色有______、______、______等，冷色和暖色搭配可以产生强烈的______效果。红、黄、蓝三种颜色被称为______色，用这三种颜色可以调配出其他许多颜色，比如红色和黄色混合能得到______，黄色和蓝色混合能得到______，红色和蓝色混合能得到______。观察蔬果的剖面，我们能发现独特的______和______，这些自然形成的图案可以成为美术创作的灵感来源。生活中的线条多种多样，根据不同的形态可以分为______线、______线、______线等，不同的线条能表达不同的情感，比如直线给人______的感觉，曲线给人______的感觉。节奏的美感可以通过线条的______、______，色彩的______、______等方式在美术作品中体现出来。创作“最受尊敬的人”这类作品时，可以通过刻画人物的______、______和______来表现人物的特点和精神品质。彩墨画是中国传统绘画的重要形式，创作时主要使用______和______两种工具材料，墨色有______、______、______、______、______等变化。邮票通常由______、______、______和______这几个基本部分组成。拟人的形象是指将______、______等非人类的事物赋予人类的______和______，使其更生动有趣。穿编创作可以使用______、______等材料，基本的穿编方法有______和______。选择题（每题2分，共20分）下列颜色中，全部属于冷色的一组是（）A.橙色、绿色、紫色B.蓝色、青色、绿色C.红色、黄色、橙色D.红色、蓝色、紫色下列哪种颜色不是由三原色混合得到的（）A.橙色B.紫色C.绿色D.蓝色下列关于线条的说法，错误的是（）A.线条可以表现物体的轮廓B.只有直线能表达坚定的情感C.曲线能表现柔和、流畅的感觉D.线条是美术创作的重要元素创作“今天我值日”主题作品时，重点要表现的是（）A.华丽的场景B.值日时的具体动作和场景C.复杂的背景D.鲜艳的色彩彩墨画中，要表现出墨色的深浅变化，主要依靠（）A.墨的多少B.水的多少C.笔的大小D.纸的厚薄下列不属于邮票基本组成部分的是（）A.面值B.齿孔C.图案D.作者照片设计“有创意的书”时，不需要考虑的是（）A.书的造型B.书的功能C.书的出版时间D.书的装饰“会‘走’的玩具”之所以能“走”，主要是利用了（）A.色彩的搭配B.线条的变化C.力学原理D.材料的质感电脑美术中“变形”画画，主要是通过调整画面的（）来实现的A.颜色B.形状、大小、位置C.线条粗细D.背景欣赏漫画作品时，重点关注的不包括（）A.夸张的造型B.简洁的线条C.复杂的色彩D.幽默的情节判断题（每题1分，共10分）冷色和暖色的划分是绝对的，没有任何关联。（）所有的颜色都可以用红、黄、蓝三种三原色混合得到。（）生活中的线条无处不在，只要我们细心观察就能发现。（）创作“趣味游乐园”主题作品时，只能用写实的手法。（）彩墨画只能用黑色的墨，不能添加其他颜色。（）设计汽车时，只需要考虑汽车的外观美观，不需要考虑实用性。（）拟人的形象创作可以让作品更贴近生活，更容易被理解。（）穿编作品的材料只能是绳子，其他材料都不适合。（）“给您提个醒儿”主题的作品，主要是为了提醒人们注意某个事项。（）漫画作品的特点是简洁、夸张、幽默，能反映生活中的现象。（）简答题（每题5分，共20分）请简要说明冷色和暖色分别能给人带来什么样的感受，并举例说明在生活中如何运用冷色和暖色。生活中的线条有很多种，不同的线条能表达不同的情感，请列举三种不同类型的线条，并分别说明它们所表达的情感或给人的感受。在创作“最受尊敬的人”这幅作品时，你会选择谁作为创作对象？为什么？你会通过哪些方面来表现他（她）的可敬之处？请简要介绍邮票的基本组成部分，并说明设计邮票时需要注意什么。创作题（20分）题目：快乐的校园生活要求：结合本学期所学的美术知识，运用线条、色彩等元素进行创作构思。作品要体现出校园生活的快乐氛围，内容具体，主题明确。简要写出你的创作思路，包括选择的表现形式、运用的美术技巧以及作品要表达的情感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案填空题（每空1分，共30分）红色、橙色、黄色；蓝色、青色、绿色；对比三原；橙色；绿色；紫色纹理；图案直；曲；折；坚定、挺拔；柔和、流畅长短；疏密；深浅；明暗外貌；动作；神态毛笔；墨汁；焦；浓；重；淡；清图案；面值；齿孔；发行单位动物；植物；外形；情感（或动作、语言）纸条；绳子；平编；竖编（其他合理答案也可）选择题（每题2分，共20分）1.B2.D3.B4.B5.B6.D7.C8.C9.B10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√简答题（每题5分，共20分）冷色给人清凉、宁静、深远的感受（1分），比如蓝色让人想到大海、天空，给人平静的感觉；暖色给人温暖、热烈、活泼的感受（1分），比如红色让人想到太阳、火焰，给人温暖的感觉。生活中运用：卧室可以用冷色，营造安静的睡眠环境（1分）；客厅可以用暖色，营造温馨的交流氛围（1分）；节日装饰用暖色，增加喜庆感（1分）。（其他合理答案也可）示例：①直线：给人坚定、挺拔、庄重的感受，比如建筑的轮廓线，体现出稳定感（2分）；②曲线：给人柔和、流畅、优美的感受，比如河流的线条、云朵的轮廓，体现出灵动的感觉（2分）；③折线：给人转折、锐利、有力量的感受，比如山峰的轮廓、锯齿的形状，体现出刚硬的感觉（1分）。（其他合理答案也可）示例：我会选择老师作为创作对象（1分）。因为老师每天辛勤教导我们知识，关心我们的成长，非常可敬（1分）。我会通过以下方面表现：①外貌：刻画老师温和的眼神、亲切的笑容，体现老师的慈祥（1分）；②动作：描绘老师讲课的姿势或批改作业的场景，体现老师的敬业（1分）；③环境：搭配教室的背景，突出老师的工作场景，让作品更真实（1分）。（其他合理答案也可）邮票基本组成部分：图案、面值、齿孔、发行单位（2分）。设计邮票时需要注意：①主题明确，图案要贴合主题，简洁美观（1分）；②面值标注清晰规范（1分）；③尺寸合适，