心理咨询师面试题与心理分析技巧

2026年心理咨询师面试题与心理分析技巧一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.在咨询初期，来访者反复强调自己的问题，表现出回避改变的趋势，此时咨询师应优先采取哪种应对策略？A.直接指出其回避行为并要求其面对现实B.倾听并共情，同时引导其思考改变的动机C.建议其寻求其他支持资源，如家庭或朋友D.强调咨询的保密性，以缓解其焦虑情绪2.来访者倾诉童年创伤，情绪激动，咨询师应如何回应以建立安全的治疗关系？A.立即打断并解释创伤不影响现在的生活B.保持沉默，等待其情绪平复后再进行引导C.提供心理教育，说明创伤对成年人的影响有限D.表达共情，如“听起来你经历了非常艰难的时期”3.来访者多次提及“我总是不够好”，这种认知模式可能属于哪种认知扭曲？A.绝对化要求B.非黑即白思维C.过度概括D.小题大做4.在行为实验中，来访者被要求记录每天的情绪变化，这种方法最可能属于哪种技术？A.认知重构B.事件记录法C.行为塑造D.情绪识别训练5.来访者因工作压力过大寻求咨询，咨询师发现其存在完美主义倾向，此时应优先关注什么？A.直接批评其完美主义，要求其松懈B.探索完美主义对其工作表现的具体影响C.建议其更换工作环境D.强调压力管理技巧的重要性6.来访者对咨询师表达不满，认为咨询没有效果，此时咨询师应如何回应？A.反驳其感受，说明咨询需要时间B.询问其期望的咨询目标，重新评估方向C.建议其更换咨询师D.表达个人情绪，如“我也感到无力”7.来访者存在回避行为，如回避社交场合，咨询师应优先采用哪种理论解释？A.精神分析理论B.行为主义理论C.认知行为理论D.人本主义理论8.在咨询中，来访者频繁打断咨询师，这可能反映其哪种心理问题？A.注意力缺陷障碍B.强迫性人格C.自我中心倾向D.社交焦虑9.来访者咨询多次后突然停止联系，咨询师应如何应对？A.忽略其行为，认为其自愈能力较强B.电话或邮件联系，询问其情况C.直接告知其可能存在阻抗问题D.无视其咨询需求，专注于新来访者10.来访者表达“如果当时做不同选择，现在会更好”，这种想法最可能属于哪种认知模式？A.过度责任B.个人化C.沉没成本D.假设性思维二、多选题（共5题，每题3分，总分15分）1.咨询师在建立咨询关系时应遵循哪些原则？A.尊重与保密B.共情与无条件积极关注C.主动引导其改变D.保持客观中立E.及时结束咨询以节省时间2.来访者存在抑郁情绪，咨询师可采用的干预技术包括哪些？A.认知重构B.行为激活C.正念练习D.家庭系统治疗E.强制性药物干预3.来访者对咨询师表达愤怒，咨询师可采取的应对策略包括哪些？A.直接表达个人不满B.倾听并共情其感受C.引导其思考愤怒的来源D.建议其通过运动发泄情绪E.强调咨询的权力关系4.在咨询中，哪些行为可能破坏咨询关系？A.提出个人建议而非专业意见B.过度自我暴露C.使用双重关系D.追问隐私问题E.及时记录咨询内容5.来访者存在焦虑症状，咨询师可采用的评估方法包括哪些？A.自我报告问卷B.行为观察C.心理测验D.生理指标监测E.社会支持评估三、简答题（共3题，每题5分，总分15分）1.简述咨询初期如何建立信任关系？2.解释“阻抗”的概念及其常见表现。3.简述认知行为疗法的核心原则。四、案例分析题（共2题，每题10分，总分20分）1.来访者（女，28岁）咨询时表达“我总是被抛弃”，情绪低落，咨询师如何回应以建立安全的治疗关系？2.来访者（男，35岁）抱怨工作压力大，但回避具体问题，咨询师如何引导其探索深层原因？五、论述题（共1题，15分）结合实际案例，论述咨询中如何处理来访者的阻抗行为及其应对策略。答案与解析一、单选题答案与解析1.B-解析：咨询初期，来访者的回避行为可能源于未建立信任或对改变的恐惧。咨询师应优先共情并倾听，同时引导其思考改变的动机，而非直接批评或要求行动。2.D-解析：面对情绪激动的来访者，咨询师应表达共情（如“听起来你经历了非常艰难的时期”），以建立安全感和信任，避免立即打断或提供解释。3.C-解析：“我总是不够好”属于过度概括，即基于单一事件推断整体自我评价。咨询师需帮助其识别并挑战这种思维模式。4.B-解析：记录情绪变化属于事件记录法，是认知行为疗法中常用的行为实验技术，帮助来访者客观了解情绪与行为的关系。5.B-解析：完美主义倾向可能影响工作表现，咨询师应先探索其具体影响（如“哪些方面让你觉得压力过大？”），再制定针对性干预。6.B-解析：面对不满的来访者，咨询师应首先倾听并询问其期望，评估咨询目标是否一致，而非反驳或建议更换咨询师。7.C-解析：回避行为（如社交恐惧）通常可用认知行为理论解释，即通过认知和行为的干预减少回避行为。8.A-解析：频繁打断可能反映注意力缺陷障碍（如ADHD），咨询师需进一步观察或建议专业评估。9.B-解析：突然停止联系可能表示阻抗或关系问题，咨询师应主动联系以了解情况，避免忽视其需求。10.A-解析：“如果当时做不同选择”属于过度责任，即认为自身选择决定所有结果，咨询师需帮助其调整归因模式。二、多选题答案与解析1.A、B、D-解析：咨询关系需遵循尊重、共情、客观中立等原则，避免主动引导或过度自我暴露。2.A、B、C-解析：认知重构、行为激活和正念练习是抑郁干预的常用技术，药物干预需由精神科医生评估。3.B、C、E-解析：咨询师应共情愤怒情绪，引导其思考原因，并强调权力关系，避免直接表达个人不满或建议非专业发泄方式。4.A、B、C、D-解析：提出个人建议、过度自我暴露、双重关系和追问隐私可能破坏信任，及时记录需在征得同意后进行。5.A、B、C、E-解析：焦虑评估可结合问卷、行为观察、心理测验和社会支持评估，生理指标监测较少用于常规咨询。三、简答题答案与解析1.简述咨询初期如何建立信任关系？-答案：-共情与倾听：积极倾听并表达理解，如“我明白这对你很重要”。-无条件积极关注：不评判其行为或感受，如“无论发生什么，我都会支持你”。-清晰解释咨询规则：明确保密性、咨询目标等，减少来访者不确定性。-专业态度：保持中立、客观，避免个人情绪介入。2.解释“阻抗”的概念及其常见表现。-答案：-概念：阻抗指来访者对咨询改变的抵抗，表现为回避、拖延、否认等。-常见表现：-言语阻抗：否认问题、指责咨询师。-行为阻抗：迟到、不完成作业。-情感阻抗：情绪爆发或突然沉默。3.简述认知行为疗法的核心原则。-答案：-认知决定情绪与行为：通过改变认知模式影响情绪反应。-行为实验：观察并记录情绪与行为关系。-技能训练：如放松、社交技巧等。-问题解决导向：聚焦具体问题并制定干预计划。四、案例分析题答案与解析1.来访者（女，28岁）咨询时表达“我总是被抛弃”，情绪低落，咨询师如何回应以建立安全的治疗关系？-答案：-共情回应：“听起来你经历过很多被拒绝的痛苦，这一定让你非常受伤。”-验证感受：“这种被抛弃的感觉持续多久了？能否分享具体事件？”-建立安全空间：“我在这里支持你，无论你说了什么都不会评判。”-避免立即解释：先倾听，待关系稳定后再探索深层原因。2.来访者（男，35岁）抱怨工作压力大，但回避具体问题，咨询师如何引导其探索深层原因？-答案：-开放式提问：“能具体说说哪方面让你觉得压力大吗？”-探索回避动机：“你提到回避某些问题，是什么让你不想谈？”-行为实验建议：“尝试记录每天压力最大的时刻，看看是否有规律。”-逐步深入：先处理表层压力，再探索潜在冲突。五、论述题答案与解析结合实际案例，论述咨询中如何处理来访者的阻抗行为及其应对策略。-答案：-阻抗的定义与表现：阻抗是来访者对咨询改变的抵抗，表现为回避、否认、拖延等。例如，某来访者多次迟到，并声称“路上堵车”，实则因逃避咨询内容。-阻抗的成因：-对改变的恐惧：害怕暴露脆弱或被迫改变。-咨询关系问题：与咨询师缺乏信任或存在冲突。-潜意识的冲突：如潜意识希望维持问题状态。-应对策略：-识别阻抗：观察行为（如回避、不完成作业）并温和指出，如“你提到压力很大，但今天没有完成记录，是遇到什么困难了吗？”-共情与验证：理解阻抗背后的恐惧，如“我明白改变很难，但我在这里支持你。”-重新定义目标：调整咨询目标，如从“解