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2025年高职中外美术史(中国美术史)试题及答案

(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)答题要求:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.中国现存最早的绘画实物是A.岩画B.帛画C.壁画D.地画2.顾恺之的绘画理论“以形写神”出自A.《画品》B.《画山水序》C.《叙画》D.《论画》3.阎立本的代表作是A.《步辇图》B.《簪花仕女图》C.《虢国夫人游春图》D.《捣练图》4.唐代以画马著称的画家是A.韩滉B.韩干C.张萱D.周昉5.“外师造化,中得心源”是哪位画家提出的A.张璪B.荆浩C.关仝D.董源6.五代时期北方山水画派的代表画家是A.董源B.巨然C.荆浩D.黄筌7.宋徽宗赵佶对皇家画院的建设贡献巨大,他擅长的绘画题材是A.花鸟B.山水C.人物D.鞍马8.南宋四家不包括以下哪位画家A.李唐B.刘松年C.马远D.王希孟9.元代山水画的主流风格是A.青绿山水B.水墨山水C.浅绛山水D.金碧山水10.倪瓒的绘画风格是A.构图繁密B.笔墨豪放C.逸笔草草D.色彩鲜艳11.明代擅长人物画的画家是A.戴进B.吴伟C.沈周D.唐寅12.徐渭的绘画以哪种题材最为著名A.花鸟B.山水C.人物D.走兽13.清代“四王”中,主张“以元人笔墨,运宋人丘壑,而泽以唐人气韵”的是A.王时敏B.王鉴C.王翚D.王原祁14.清代扬州八怪中,以画竹著称的是A.郑燮B.金农C.黄慎D.汪士慎15.海上画派的代表画家不包括A.任伯年B.吴昌硕C.虚谷D.恽寿平16.中国近代美术教育家,主张“美育救国”的是A.徐悲鸿B.刘海粟C.林风眠D.蔡元培17.中国第一部绘画通史著作是A.《历代名画记》B.《唐朝名画录》C.《贞观公私画史》D.《续画品》18.以下哪种绘画形式不属于中国传统绘画分类A.工笔画B.油画C.写意画D.白描画19.中国古代绘画中,常用以表现高洁品格的植物是A.牡丹B.荷花C.梅花D.菊花20.以下哪个画家不属于“吴门四家”A.沈周B.文徵明C.仇英D.唐寅第II卷(非选择题共60分)21.名词解释(每题5分,共2题,共10分)答题要求:请简要解释以下美术史相关名词。(1)谢赫“六法”(2)文人画22.简答题(每题10分,共2题,共20分)答题要求:请简要回答以下问题。(1)简述宋代山水画的发展及特点。(2)分析清代“扬州八怪”绘画风格形成的原因。23.论述题(每题20分,共1题,共20分)答题要求:结合所学知识,论述中国古代绘画中“诗、书、画、印”相结合的艺术特色及其意义。24.材料分析题(每题10分,共1题,共10分)答题要求:阅读以下材料,回答问题。材料:“凡画山水,意在笔先。丈山尺树,寸马分人。远人无目,远树无枝。远山无石,隐隐如眉;远水无波,高与云齐。此是诀也。”——荆浩《笔法记》请分析荆浩这段话所表达的绘画理念,并结合具体作品谈谈你对这种理念的理解。25.作品赏析题(每题10分,共1题,共10分)答题要求:请选择一幅你熟悉的中国古代绘画作品,从画面内容、艺术风格、历史价值等方面进行赏析。答案:1.D2.D3.A4.B5.A6.C7.A8.D9.B10.C11.D12.A13.C14.A15.D16.D17.A18.B19.C(或D)20.C21.(1)谢赫“六法”是中国古代美术品评作品的标准和重要美学原则,即“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写”。(2)文人画是中国传统绘画中重要的风格流派,泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画,强调笔墨情趣,重视文学、书法修养,追求意境表达及情感抒发,以区别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画风格。22.(1)宋代山水画发展显著,初期以李成、范宽为代表,风格多样。中期郭熙提出“三远法”等理论丰富了山水画表现。后期米芾父子创立“米氏云山”。特点:注重写实,描绘细腻;构图严谨,气势宏大;皴法多样,笔墨精妙;追求意境,传达心境。(2)原因:社会经济繁荣,城市发展,市民阶层兴起,对文化艺术需求增加;文化思想活跃,文人意识觉醒,追求个性解放;传统绘画观念受到冲击,画家们勇于创新;扬州地区商业发达,文化交流频繁,为画家提供了创作环境。23.中国古代绘画中“诗、书、画、印”相结合是独特艺术特色。诗丰富画面意境,传达情感思想;书体现书法用笔韵味,增添艺术美感;画是主体,三者相互映衬;印起平衡构图、点明主题等作用。意义在于提升作品文化内涵与艺术价值,使绘画更具综合性和独特魅力,展现画家全面素养,促进中国传统文化融合发展,成为中国绘画艺术重要标志。24.荆浩这段话表达绘画创作要意在笔先,对山水各元素比例、形态等有细致观察和表现方法。如他的《匡庐图》,主峰高耸,层峦叠嶂,画家意在笔先构思出宏大山水意境,通过对山水各部分精心描绘,体现其绘画理念,让观者感受山水雄伟壮阔。25.以《清明上河图》为例,画

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