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文档简介
初二生物(生态系统)2026年上学期期末测试卷
(考试时间:90分钟满分100分)班级______姓名______第I卷(选择题共40分)(总共20题,每题2分,每题只有一个选项符合题意)1.下列关于生态系统的说法,正确的是A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.一片森林中的所有树木可以看作一个生态系统C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.生态系统具有很强的自我调节能力,即使遭到破坏也能迅速恢复2.在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物成分3.下列食物链书写正确的是A.阳光→草→兔→狼B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草D.草→蝗虫→细菌、真菌4.生态系统中能量流动的特点是A.单向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递减D.循环流动,逐级递增5.下列哪项不是生态系统的功能A.能量流动B.物质循环C.信息传递D.光合作用6.生态系统中的生产者主要是指A.绿色植物B.动物C.细菌D.真菌7.一个完整的生态系统应包括A.食物链和食物网B.阳光、空气、水等C.生物部分和非生物部分D.生产者、消费者和分解者8.在生态系统中,如果没有分解者,那么A.动物和植物将会越来越繁盛B.生态系统将会越来越大C.生态系统依旧能够维持D.动物和植物的遗体残骸就会堆积如山9.下列生态系统中,自动调节能力最强的是A.农田生态系统B.森林生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统10.生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动调节能力越强。下列生态系统中,自动调节能力最强的是A.黄河滩区的油菜田B.东明县的西瓜地C.西双版纳的热带雨林D.内蒙古的草原11.下列关于生态平衡的叙述,正确的是A.生态系统中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态B.生态平衡是绝对的平衡C.生态系统一旦处于平衡状态就不会改变D.生态平衡与生物种类无关12.下列属于生态系统中消费者的是A.绿色植物B.细菌C.真菌D.动物13.生态系统中,连接生物群落和无机环境的两个重要成分是A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者14.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是A.物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的B.碳元素主要通过光合作用进入生物群落C.化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因D.物质循环和能量流动是同时进行的15.生态系统中的物质循环是指A.组成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程B.组成生物体的基本元素在生物群落和无机环境之间的循环过程C.生态系统中的所有物质在生物群落和无机环境之间的循环过程D.生态系统中的所有元素在生物群落和无机环境之间的循环过程16.下列关于生态系统信息传递的说法,错误的是A.信息传递仅发生在生物与生物之间B.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定C.信息传递可以分为物理信息、化学信息和行为信息D.生态系统中的植物可以通过化学物质传递信息17.下列生态系统中,最容易被破坏的是A.温带草原B.北极冻原C.热带雨林D.温带落叶林18.生态系统中的能量最初来自于A.太阳能B..化学能C.热能D.电能19.下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是A.生态系统的稳定性就是指生态系统的抵抗力稳定性B.生态系统的自我调节能力是生态系统稳定性的基础C.生态系统的稳定性与生物种类无关D.生态系统的稳定性与营养结构无关20.在生态系统中,当食物链逐级传递时,能量流动是A.每一环节都将大部分能量向下传递,自己只将10%~20%的能量用于呼吸B.每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动.只能向下传递约10%~20%的能量C.越向食物链的后端,储存的能量越多D.食物链越长,能量传递越快第II卷(非选择题共60分)21.(10分)请根据生态系统相关知识,回答下列问题:(1)生态系统的组成成分包括非生物部分和生物部分,生物部分又包括________________、消费者和________________。(2)在生态系统中,不同生物之间由于________________的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是________________。(3)生态系统中的物质和能量是沿着________________和________________流动的。22.(10分)如图是某生态系统的食物网示意图,请据图回答:(1)该食物网中有________________条食物链。(2)请写出最长的一条食物链:________________。(3)该生态系统中的生产者是_________________,消费者有_________________(至少写出三种)。(4)如果该生态系统受到有毒物质污染,那么体内有毒物质积累最多的生物是________________。23.(10分)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的。当人为或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。请结合实例,谈谈人类活动对生态系统的影响。24.(15分)材料:某草原生态系统中,野兔吃草,狼捕食野兔。近年来,由于人类过度放牧,导致草原退化,野兔数量减少,狼的数量也随之减少。问题:(1)请写出该草原生态系统中的一条食物链。(2)野兔数量减少的原因是什么?(3)狼的数量为什么会随之减少?25.(15分)材料:在一个池塘生态系统中存在着这样的现象:浮游植物→浮游动物→小鱼→大鱼。当池塘受到农药污染时,农药在生物体内的含量随着食物链的延长而增加。问题:(1)请分析该池塘生态系统中,生产者、消费者分别是什么?(2)为什么农药在大鱼体内的含量最高?(3)如果该池塘生态系统受到严重污染,会对整个生态系统产生什么影响?答案:1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.C8.D9.B10.C11.A12.D13.D14.A15.B16.A17.B18.A19.B20.B21.(1)生产者;分解者(2)吃与被吃;生产者(3)食物链;食物网22.(1)5(2)草→鼠→蛇→鹰(3)草;鼠、兔、蛇、鹰、狐(4)鹰23.人类活动如过度砍伐森林、过度放牧、工业污染等,会破坏生态系统的结构和功能,导致生物多样性减少、生态平衡失调等。例如过度砍伐森林,会使许多生物失去栖息地,导致物种数量减少;工业废水排放会污染水体,影响水生生物的生存。24.(1)草→野兔→狼(2)人类过度放牧,导致草原退化,野兔的食物减少。(3)野兔数量减少,狼的食物来
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