小学三年级语文（阅读理解）2026年上学期期中测试卷

小学三年级语文（阅读理解）2026年上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，答题要求：请将每题正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.背诵（sòng）照例（lì）挨打（āi）B.衣裳（shang）糊涂（tú）钥匙（shi）C.圆圈（quān）放假（jià）增添（zēng）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.粗壮钩画跳舞B.荒野功课能够C.腊烛流泪打算3.“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（）A.坐下B.因为C.座位4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”B.“是猫，还是别的什么？”我暗暗地猜测着。C.“好了，”妈妈说：“别闹了，快去睡觉。”5.下列词语中，与“五彩缤纷”意思相近的一项是（）A.五颜六色B.一碧千里C.万紫千红6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。B.我推测蜜蜂可能一定找不到家。C.教室里响起热烈的掌声。7.下列词语中，不是描写秋天的词语是（）A.金桂飘香B.骄阳似火C.层林尽染8.下列诗句中，表达了诗人思乡之情的一项是（）A.举头望明月，低头思故乡。B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。C.欲穷千里目，更上一层楼。9.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活。B.《花的学校》中，花儿们在地下的学校里上学，雨一来，它们就放假了。C.《不懂就要问》讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑的故事。10.下列词语中，与“摇头晃脑”结构相同的一项是（）A.张牙舞爪B.提心吊胆C.眼疾手快第II卷一、填空题（总共5题，每题4分，答题要求：请在横线上填上合适的内容）1.__________________，歌声振林樾。2.萧萧梧叶送寒声，__________________。3.__________________，最是橙黄橘绿时。4.一时强弱在于力，__________________。5.二人同心，__________________。二、按要求写句子（总共3题，每题5分，答题要求：照样子，改写句子）1.例：他跑得像兔子一样快。他跳得__________________。2.例：秋天的雨把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。秋天的雨把__________________给了__________________，__________________像__________________，__________________。3.例：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！__________________三、阅读理解（总共2题，每题10分，答题要求：阅读短文，回答问题）短文一：秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话写的？2.文中描写了秋天的哪些景物？3.用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作了什么。4.文中“你挤我碰”运用了什么修辞手法？有什么作用？短文二：总也倒不了的老屋（节选）老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”二十几天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”1.从文中找出下列词语的近义词。准备——（）安心——（）2.老屋为什么总也倒不了？3.小猫和老母鸡分别请求老屋做什么？老屋是怎么回答的？4.你觉得老屋是一个怎样的人？四、材料分析题（总共1题（3个小题），每题10分，答题要求：阅读下面的材料，回答问题）材料：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树……金黄色是给田野的……橙红色是给果树的……菊花仙子得到的颜色就更多了……秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.请概括出秋天的雨的特点。2.秋天的雨给了哪些植物颜色？3.小动物们在秋天做了哪些准备过冬的事情？五、写作题（总共1题，20分，答题要求：请以“秋天的景色真美”为开头，写一段话，描写秋天的景色）秋天的景色真美____________________________________________________________________________________________________答案：第I卷：1.C2.B3.B4.B5.A6.C7.B8.A9.B10.A第II卷：一、1.牧童骑黄牛2.江上秋风动客情3.一年好景君须记4.万古胜负在于理5.其利断金二、1.像袋鼠一样高2.红色枫树红红的枫叶一枚枚邮票飘哇飘哇邮来了秋天的凉爽3.示例：风儿轻轻地抚摸着我的脸庞。三、短文一：1.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。2.银杏树、枫树、田野、果树、菊花。3.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。把叶子比作小扇子。4.拟人。生动形象地写出了橘子、柿子数量多，挂满枝头的样子。短文二：1.打算放心2.因为小猫和老母鸡请求它帮忙，它答应了，所以总也倒不了。3.小猫请求老屋再过一个晚上，让它躲避暴风雨；老母鸡请求老屋再过二十几天，让它安心孵蛋。老屋都答应了。4.老屋是一个善良、乐于助人的人。四、1.清凉、温柔，有五彩缤纷的颜料，藏着好闻的气味，吹起金色的小喇叭。2.银杏树、枫树、田野、果树、菊花。3.小喜鹊衔来树枝造房子，小