2025年中职第二学年（幼儿保育）儿童健康评估测试题及答案

2025年中职第二学年（幼儿保育）儿童健康评估测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.儿童生长发育最快的时期是（）A.胎儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期2.小儿前囟闭合的时间约在（）A.3-4个月B.6-8个月C.1-1.5岁D.2-2.5岁3.乳牙出齐的时间一般在（）A.1岁左右B.1.5岁左右C.2岁左右D.2.5岁左右4.正常小儿腋下体温一般为（）A.36-37℃B.36.5-37.5℃C.37-38℃D.37.5-38.5℃5.小儿头围与胸围大致相等的年龄是（）A.6个月B.1岁C.1.5岁D.2岁6.小儿脊柱出现腰椎前凸的年龄是（）A.3个月B.6个月C.1岁D.2岁7.儿童开始能区别各种颜色的年龄是（）A.3个月B.6个月C.1岁D.2岁8.儿童能听懂自己名字的年龄是（）A.3个月B.6个月C.1岁D.2岁9.儿童开始会爬的年龄是（）A.3-4个月B.5-6个月C.7-8个月D.9-10个月10.儿童开始会走的年龄是（）A.10-11个月B.12-13个月C.14-15个月D.16-17个月11.儿童乳牙萌出顺序一般为（）A.乳中切牙、乳侧切牙、第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙B.乳中切牙、乳侧切牙、乳尖牙、第一乳磨牙、第二乳磨牙C.乳侧切牙、乳中切牙第一乳磨牙、乳尖牙、第二乳磨牙D.乳侧切牙、乳中切牙、乳尖牙、第二乳磨牙、第一乳磨牙12.小儿生理性贫血出现的时间是（）A.出生后2-3个月B.出生后3-4个月C.出生后4-5个月D.出生后5-6个月13.小儿白细胞分类中，中性粒细胞与淋巴细胞比例相等的时间是（）A.出生后4-6天B.出生后4-6周C.出生后4-6个月D..出生后4-6岁14.小儿能量代谢中特有的能量消耗是（）A.基础代谢B.食物的特殊动力作用C.活动消耗D.生长发育15.婴儿每日每千克体重需水量约为（）A.100-110mlB.110-120mlC.120-150mlD.150-180ml16.小儿添加辅食的原则，以下哪项不正确（）A.从少到多B.由稀到稠C.由粗到细D.由一种到多种17.小儿预防接种卡介苗的时间是（）A.出生后24小时内B.出生后1个月C.出生后2个月D.出生后3个月18.小儿预防接种乙肝疫苗的时间是（）A.出生后24小时内B.出生后1个月C.出生后2个月D.出生后3个月19.小儿预防接种百白破疫苗的时间是（）A.出生后3个月B.出生后4个月C.出生后5个月D.以上都是20.小儿预防接种麻疹疫苗的时间是（）A.出生后8个月B.出生后9个月C.出生后10个月D.出生后11个月第II卷（非选择题，共60分）二、填空题（每空1分，共10分）1.儿童生长发育的一般规律包括（）、（）、（）、（）、（）。2.小儿运动功能的发育，遵循（）、（）、（）的规律。3.小儿语言发育三个阶段是（）、（）、（）。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述小儿生长发育的影响因素。2.简述小儿添加辅食的顺序。四、病例分析题（共15分）患儿，男，10个月。因发热、咳嗽3天，加重1天入院。体温39℃，呼吸急促，口唇发绀。查体：精神萎靡，双肺可闻及较多中、细湿啰音。血常规：白细胞15×10⁹/L，中性粒细胞0.75，淋巴细胞0.25。问题：1.该患儿最可能的诊断是什么？（5分）2.列出主要护理措施。（10分）五、论述题（共15分）结合幼儿保育工作，谈谈如何促进幼儿的健康成长。答案：1.B2.C3.D4.A5.B6.C7.D8.C9.C10.B11.A12.A13.D14.D15.C16.C17.A18.A19.D20.A二、1.生长发育的连续性和阶段性、各系统器官发育的不平衡性、生长发育的顺序性、生长发育的个体差异。2.由上到下、由近到远、由粗到细。3.发音阶段、理解语言阶段、表达语言阶段。三、1.遗传因素、环境因素（营养、疾病、母亲情况、家庭和社会环境）。2.1-3个月：汁状食物，如鱼肝油、鲜果汁、菜汁；4-6个月：泥状食物，如米糊、稀粥、蛋黄、鱼泥、菜泥、果泥；7-9个月：末状食物，如粥、烂面、饼干、蛋、鱼、肝泥、肉末；10-12个月：碎状食物，如软饭、面条、碎菜、碎肉（肉）、豆制品等。四、1.支气管肺炎。2.护理措施：①保持呼吸道通畅，及时清除痰液，雾化吸入，变换体位拍背。②维持体温正常，密切观察体温变化，体温超过38.5℃时给予物理降温或药物降温。③供给充足营养及水分，给予易消化、营养丰富的流食、半流食，少量多餐，鼓励多饮水。④密切观察病情变化，注意有无呼吸困难、发绀、烦躁等，及时发现并处理并发症。五、在幼儿保育工作中，促进幼儿健康成长要注意以下几点：提供营养均衡的饮食，满足幼儿生长发育需求；培养良好的生活习