2023届中考议论文阅读专题复习教案

2023届中考议论文阅读专题复习教案一、教学目标1.知识与技能目标学生能够准确识别议论文的三要素，清晰把握论点、论据和论证之间的关系。熟练掌握议论文的常见结构和论证方法，并能准确分析其作用。提升学生理解、分析和概括议论文文本内容的能力，能够精准提取关键信息。增强学生对议论文语言特点的敏感度，学会品味议论文语言的准确性、严密性和逻辑性。2.过程与方法目标通过对典型议论文的阅读和分析，引导学生掌握阅读议论文的方法和技巧，培养学生的自主阅读能力。组织学生进行小组讨论和合作学习，促进学生之间的思想交流和碰撞，提高学生的分析问题和解决问题的能力。安排课堂练习和课后作业，让学生在实践中巩固所学知识，提高解题能力和应试技巧。3.情感态度与价值观目标培养学生对议论文的阅读兴趣，提高学生的思维品质和语文素养。通过阅读优秀的议论文，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和使命感。二、教学重难点1.教学重点明确议论文的三要素，能够准确找出文章的中心论点和分论点。辨别常见的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证，并理解其在文中的作用。分析议论文的结构，掌握不同结构的特点和作用。体会议论文语言的准确性、严密性和逻辑性，能够结合具体语句进行分析。2.教学难点准确判断文章的中心论点，尤其是当论点不直接表述在文章开头时。深入理解论证方法的运用及其效果，能够结合具体语境分析论证方法对论证观点的作用。把握议论文结构的内在逻辑，理解作者的论证思路。对议论文中一些抽象、含蓄的语句进行准确理解和分析。三、教学方法1.讲授法：系统讲解议论文的相关知识，包括概念、特点、结构和论证方法等，使学生对议论文有全面的认识。2.讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生在交流和互动中加深对知识的理解，培养学生的合作学习能力和思维能力。3.练习法：通过课堂练习和课后作业，让学生在实践中运用所学知识，提高解题能力和应试技巧。4.多媒体辅助教学法：运用多媒体展示相关的图片、视频和文字资料，丰富教学内容，提高教学效果。四、教学过程（一）导入（5分钟）同学们，在我们的语文学习中，议论文是一种非常重要的文体。它就像一位睿智的导师，用严谨的逻辑和充分的论据，引导我们去思考问题、认识世界。在中考中，议论文阅读也是必考的题型之一。今天，让我们一起走进议论文的世界，进行一次系统的复习，掌握议论文阅读的技巧和方法，为中考做好充分的准备。（二）知识梳理（15分钟）1.议论文的三要素论点：论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。论点应该鲜明、准确、概括，一般出现在文章的标题、开头、结尾等位置。有些文章的论点需要我们通过对文章内容的分析和概括来提炼。论据：论据是用来证明论点的材料，分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括具体事例、概括事实、统计数字等；道理论据包括名言警句、谚语格言、公式定理等。论据要真实、可靠、典型，能够有力地证明论点。论证：论证是运用论据来证明论点的过程和方法。论证的目的在于揭示论点和论据之间的内在逻辑关系，使论点得到充分的证明。2.议论文的结构提出问题（引论）：引出文章的论题或论点，通常采用开门见山、引用名言、讲述故事等方式。分析问题（本论）：运用各种论证方法对论点进行论证，是文章的主体部分。本论部分的结构形式主要有并列式、递进式和总分式三种。解决问题（结论）：总结全文，得出结论，或者提出希望、号召等。3.常见的论证方法举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点。作用是使论证更具体、更有说服力。道理论证：引用具有权威性的言论来证明论点。作用是增强论证的权威性和说服力。对比论证：将两种事物进行对比，突出强调其中一方的特点或性质。作用是使论证更鲜明、更有力度。比喻论证：用比喻的方法来论证论点。作用是使论证生动形象，通俗易懂。（三）考点分析与解题技巧（30分钟）1.寻找论点方法指导：看标题如果是一个明确的判断句，往往就是文章的论点。看开头：很多议论文会在开头提出论点，开门见山地表明作者的观点。看结尾：有些文章会在结尾总结全文，得出论点。概括提炼：如果文章中没有明确的论点表述，需要我们对文章的内容进行分析和概括，提炼出论点。例题分析：展示一篇议论文，让学生找出文章的论点，并说明判断的依据。2.分析论据方法指导：判断论据的类型：根据论据的内容，判断是事实论据还是道理论据。分析论据的作用：论据的作用是证明论点，要结合具体的论点分析论据是如何证明论点的。补充论据：根据文章的论点，补充合适的事实论据或道理论据。补充的论据要真实、可靠、典型，与论点有紧密的联系。例题分析：给出一篇议论文，让学生分析文中论据的类型和作用，并要求学生补充一个合适的论据。3.辨别论证方法及作用方法指导：辨别论证方法：根据论证方法的特点，准确辨别举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。分析论证方法的作用：不同的论证方法有不同的作用，要结合具体的语境和论点进行分析。答题格式：举例论证：使用了举例论证的论证方法，列举了……的事例，具体有力地证明了……的论点，使论证更具说服力。道理论证：使用了道理论证的论证方法，引用了……的名言（或俗语、定理等），有力地证明了……的论点，增强了论证的权威性和说服力。对比论证：使用了对比论证的论证方法，将……和……进行对比，突出强调了……的观点，使论证更鲜明、更有力度。比喻论证：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，生动形象地证明了……的论点，使论证通俗易懂。例题分析：选取一篇议论文，让学生找出文中使用的论证方法，并分析其作用。4.分析议论文的结构方法指导：划分文章的层次：根据文章的内容和论证的逻辑，将文章划分为引论、本论和结论三个部分。分析本论部分的结构形式：判断本论部分是并列式、递进式还是总分式，并分析其特点和作用。梳理文章的论证思路：按照文章的结构和论证的过程，梳理作者的论证思路，即作者是如何提出问题、分析问题和解决问题的。例题分析：给出一篇议论文，让学生划分文章的层次，分析本论部分的结构形式，并梳理文章的论证思路。5.品味议论文的语言方法指导：准确性：议论文的语言要准确地表达作者的观点和态度，用词要恰当、严谨。可以从词语的含义、范围、程度等方面进行分析。严密性：议论文的语言要具有严密的逻辑性，句子之间、段落之间要有合理的衔接和过渡。可以从关联词的使用、句子的顺序等方面进行分析。生动性：有些议论文会使用一些修辞手法或生动形象的语言来增强文章的感染力和说服力。可以从修辞手法的运用、词语的表现力等方面进行分析。答题格式：“……”一词（或句子），准确（或严密、生动）地写出了……，体现了议论文语言的……特点。例题分析：展示一篇议论文，让学生找出文中体现语言准确性、严密性或生动性的语句，并进行分析。（四）课堂练习（20分钟）发放议论文阅读练习题，让学生在规定的时间内完成。练习题包括寻找论点、分析论据、辨别论证方法及作用、分析文章结构和品味语言等题型，全面考查学生对议论文阅读知识的掌握情况。教师巡视指导，及时解决学生在做题过程中遇到的问题。（五）小组讨论与交流（15分钟）完成课堂练习后，组织学生进行小组讨论。让学生在小组内交流自己的答案和解题思路，互相讨论和评价。每个小组推选一名代表，在全班汇报小组讨论的结果。教师对各小组的汇报进行点评和总结，针对学生普遍存在的问题进行重点讲解和指导。（六）课堂总结（10分钟）1.与学生一起回顾本节课复习的重点内容，包括议论文的三要素、结构、论证方法和语言特点等。2.强调解题的方法和技巧，提醒学生在答题时要认真审题，结合具体的文章内容进行分析，注意答题的格式和规范。3.鼓励学生在课后多进行议论文阅读练习，提高阅读能力和解题能力。（七）布置作业（5分钟）1.完成一份议论文阅读专项练习，巩固课堂所学知识。2.选择一篇自己喜欢的议论文，进行深入的阅读和分析，写一篇阅读心得。五、教学反思通过本节课的复习，学生对议论文的相关知识有了更系统、更深入的理解，掌握了议论文阅读的方