广东公务员语言考试试题及答案

广东公务员语言考试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，读音正确的是（）A.狡黠（jié）B.鞭笞（chī）C.慰藉（jí）D.炽热（zhì）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意4.“他的歌声宛如天籁”运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比5.下列文学常识表述错误的是（）A.《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。B.莫泊桑是法国作家，被称为“短篇小说巨匠”。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》。D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。6.下列词语中，与“安静”意思最相近的是（）A.寂静B.冷静C.宁静D.平静7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“你今天去图书馆吗？”他问：“我也想去。”B.他喜欢吃苹果、香蕉、梨……等水果。C.我知道他为什么不来了。D.他看上去三、四十岁的样子。8.下列诗句中，描写春天景色的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。9.下列词语中，属于褒义词的是（）A.狡猾B.武断C.勇敢D.虚伪10.下列句子中，“之”的用法与其他三项不同的是（）A.水陆草木之花B.予独爱莲之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之爱多项选择题（每题2分，共10题）1.下列属于描写人物外貌的词语有（）A.眉清目秀B.炯炯有神C.文质彬彬D.奋不顾身2.下列属于中国古典四大名著的有（）A.《西游记》B.《封神演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》3.下列词语中，能形容秋天的有（）A.硕果累累B.骄阳似火C.金风送爽D.白雪皑皑4.下列句子中，运用了对偶修辞手法的有（）A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D.随风潜入夜，润物细无声。5.下列作家中，属于唐代的有（）A.李白B.杜甫C.苏轼D.王维6.下列词语中，是近义词的有（）A.宽敞——宽阔B.坚强——脆弱C.清晰——清楚D.寂静——热闹7.下列句子中，表达“喜爱”之情的有（）A.我对这土地爱得深沉……B.我讨厌这种虚伪的人。C.他喜爱读书，常常废寝忘食。D.她最不喜欢吃香菜了。8.下列属于寓言故事的有（）A.《揠苗助长》B.《守株待兔》C.《掩耳盗铃》D.《女娲补天》9.下列词语中，搭配恰当的有（）A.改进方法B.提高水平C.增加质量D.发扬传统10.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.露从今夜白，月是故乡明。判断题（每题2分，共10题）1.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们要珍惜时间。（）2.“他像一只小鸟一样快乐”是比喻句。（）3.《草船借箭》出自《三国演义》，作者是罗贯中。（）4.“凹”字的笔画顺序是竖、横折折、竖、横折、横。（）5.“我断定他可能生病了”这句话没有语病。（）6.“三顾茅庐”中的“顾”是“拜访”的意思。（）7.“近朱者赤，近墨者黑”意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑，比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。（）8.“他的声音真大，简直能震破人的耳朵”运用了夸张的修辞手法。（）9.“因为……所以……”是表示转折关系的关联词。（）10.《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述比喻和拟人修辞手法的区别。2.简要说明如何提高语言表达能力。3.概括“欲穷千里目，更上一层楼”的含义。4.说说什么是通感修辞手法，并举例说明。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论网络语言对传统语言的影响。2.谈谈文学作品中方言的运用有何利弊。3.探讨古诗词在现代社会的价值。4.分析口语表达和书面语表达的差异。答案单项选择题1.B2.D3.C4.A5.C6.A7.C8.C9.C10.B多项选择题1.ABC2.ACD3.AC4.ABD5.ABD6.AC7.AC8.ABC9.ABD10.ABD判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√简答题1.比喻是把甲事物比作乙事物，有本体、喻体和比喻词；拟人是把事物当人写，赋予其人的动作、情感等，无喻体。如“他像猴子一样灵活”是比喻，“花儿在欢笑”是拟人。2.多读书积累词汇，丰富知识；多与人交流，锻炼胆量和思维；进行口语练习，注意表达逻辑和条理；写作训练，提升书面表达。3.要想看到更远的地方，就要登上更高的楼层。寓意只有站得高才能看得远，激励人们不断进取、追求更高目标。4.通感是把不同感官的感觉沟通起来。如“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，将嗅觉的“清香”与听觉的“歌声”相通。讨论题1.利：丰富表达、增添趣味性、反映时代特色；弊：冲击传统语法和用词规范、表意模糊、影响文化传承。需合理引导和规范。2.利：增添地域特色、增强真实感和亲和力；弊：受众理解有障