小学苏教版科学三年级上册（2024新教材）知识点梳理及2025秋期末测试卷

小学苏教版科学三年级上册(2024新教材)知识点梳理及2025秋期末测试卷一、每课核心知识点梳理1.土壤里面有什么2.土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、空气、水分的混合物；2.放入水中冒泡，说明土壤有空气；3.加热土壤冒白汽是水分，冒烟发臭是腐殖质；4.土壤是3.不同的土壤4.按质地分沙质土、黏质土、壤土三类；2.沙质土疏松，通气透水好，适合仙人掌、花生；3.黏质土黏重，保水保肥好，适合水稻、芦苇；4.壤土性能均5.肥沃的土壤6.土壤分层：表层土、下层土、岩石；2.腐殖质是动植物遗体腐烂形成的，越多土壤越肥沃；3.蚯蚓等小动物能改良土壤；4.改良贫瘠土壤可种绿肥、施7.植被与土壤8.不同土壤适合不同植物生长；2.乱砍滥伐、过度放牧会破坏土壤；3.保护土壤要植树种草、施有机肥。9.认识液体10.液体无固定形状，有流动性和一定体积；2.黏度越大，流动越慢；3.静止水面是水平面；4.水是无色、无味、透明的液体。11.认识固体12.固体有固定的形状、体积和质量；2.固体被敲碎、剪碎后还是固体；3.外力可改变固体形状，物质状态不变。13.固体的混合与分离14.固体混合前后质量不变，体积可能变；2.黄豆和绿豆用筛子分离，木屑和铁15.固体、液体的混合与分离16.食盐、白糖能溶解在水中，沙子、面粉不能；2.溶解速度与温度、搅拌、颗粒大小有关；3.加快溶解的方法：搅拌、加热、研碎。17.河流与湖泊18.河流的水沿固定方向流动，湖泊水流动不明显；2.河流和湖泊属于地表水，19.地下水20.地下水藏在土壤和岩石的空隙中；2.井是提取地下水的主要装置；3.地下水21.海洋22.海洋是地球上最大的水体，水是咸水；2.海水不能直接饮用，可通过淡化处23.珍惜水资源24.淡水资源稀缺，仅占全球水资源2.5%;2.水污染来源：工业废水、农业污水、生活污水；3.节水方法：随手关龙头、一水多用。25.吹气球26.空气无色、无味、透明，能占据空间；2.吹气球时，空气进入气球使气球膨27.称空气28.空气有质量，可通过天平测量；2.充满空气的气球比空气球重。29.热气球30.空气受热后会膨胀，密度变小；2.热空气上升，所以热气球能升空。31.风的形成32.空气的流动形成风；2.风的形成与空气受热不均有关。33.天然材料与人造材料34.天然材料：直接来自大自然，如木材、棉花、羊毛；2.人造材料：由天然材料加工而成，如塑料、玻璃、金属。35.纺织材料36.纺织材料分天然纺织材料(棉、麻、羊毛)和人造纺织材料(涤纶、腈纶);2.羊毛属于天然纺织材料，涤纶属于人造纺织材料。37.建筑材料38.建筑材料演变：泥土、木材→钢筋、混凝土；2.新型建筑材料性能更优越。39.纳米材料40.纳米材料颗粒极小，性能特殊；2.广泛应用于医疗、电子等领域。专项学习像工程师那样1.工程师设计产品需明确需求；2.设计过程要考虑功能、成本等因素。二、2025秋期末测试卷(考试时间：60分钟满分：100分)一、填空题(每空1分，共30分)1.土壤是由、黏土、腐殖质、空气和等物质组成的混合物。2.把土壤放入水中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有3.按质地划分，土壤可分为和三类，其中最适合大多数植物生长。4.动植物遗体在土壤中腐烂分解后会形成,它能让土壤变得更肥沃。5.固体有固定的和液体没有固定的,但有一定的且能流动。6.加快固体在水中溶解速度的方法有和7.地球上的水体包括海洋、和冰川等，其中占比最大。8.地下水藏在和的空隙中，开采后需要经过处理才能饮用。9.空气是、透明的气体，它不仅占据空间，还具有。10.热气球能升空是因为加热后的空气会.,密度变小；风是形成的。11.木材、棉花属于.材料，塑料、玻璃属于.材料。12.纺织材料分为天然纺织材料和人造纺织材料，羊毛属于.,涤纶属于 二、判断题(每题2分，共20分)1.土壤中的腐殖质越多，土壤颜色越深，肥力越高。()2.沙质土保水保肥能力强，适合种植水稻。()5.地球上的淡水资源十分丰富，不需要节约用水。()6.空气看不见摸不着，所以没有质量。()7.热空气上升，冷空气下降，这是风形成的原因之一。()9.植被覆盖能减少水土流失，保护土壤。()三、选择题(每题2分，共20分)1.下列哪种物质不是土壤的组成成分?()A.沙B.腐殖质C.塑料D.水分2.下列哪种土壤的通气、透水性能最好?()A.沙质土B.黏质土C.壤土D.无法确定3.下列关于液体的说法，正确的是()A.液体有固定形状B.液体没有体积C.液体具有流动性D.液体不会流动4.下列物质中，不能溶解在水中的是()A.食盐B.白糖C.沙子D.小苏打5.我们日常使用的水大多来自()A.海洋B.河流、湖泊C.冰川D.地下水6.下列实验中，能证明空气有质量的是()A.吹气球使气球变大B.天平称充气气球比空气球重C.杯子倒扣水中水进不去D.风A.羊毛B.棉花C.蚕丝D.尼龙8.下列做法中，不利于保护土壤的是()A.植树种草B.乱砍滥伐C.施用有机肥D.退耕还草9.分离木屑和铁钉最简便的方法是()A.用筛子筛B.溶解过滤C.用磁铁吸D.风吹10.关于纳米材料，下列说法错误的是()A.颗粒极小B.性能特殊C.都是天然存在的D.应用广泛四、简答题(每题5分，共10分)1.简要说明土壤中小动物对土壤肥力的作用。2.结合生活实际，说说我们可以采取哪些措施珍惜水资源。五、实验分析题(每题10分，共10分)小明做了一组关于空气性质的实验：①将空塑料瓶瓶口朝下压入水中，发现水很难进入瓶内；②在天平两端各放一个相同的空气球，向其中一个气球充气后，天平向充气的气球一端倾斜。请根据实验现象回答问题：1.实验①说明空气具有什么性质?2.实验②证明了空气的什么性质?3.生活中哪些现象利用了空气的这些性质?请各举一个例子。三、参考答案一、填空题1.沙、小石子、水分；2.空气；3.沙质土、黏质土、壤土、壤土；4.腐殖质；5.形状、体积、形状、体积；6.搅拌、加热、将固体研碎；7.河流、湖泊、海水；8.土壤、岩石；9.无色、无味、质量；10.膨胀、空气流动；11.天然、人造；12.天然纺织材料、人造纺织材料；13.随手关水龙头、淘米水浇花(合理即可)二、判断题1.C;2.A;3.C;4.C;5.B;6.1.土壤中的小动物(如蚯蚓)通过在土壤中打洞帮助土壤通气，通过吞吃和排泄食物增加土壤肥力，还能促进营养物质与土壤颗粒混合，从而提高土壤肥力。(合理即可)2.①随手关闭水龙头，避免漏水；②用洗菜水、淘米水浇花或冲厕所，一水多用；③使用节水器具，如节水水龙头、节水马桶；④减少使用洗涤剂