吉林省公务员考试言语题试题及答案

吉林省公务员考试言语题试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.按步就班B.变本加利C.不可救药D.断章取意2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。D.为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。B.“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。”C.他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”D.我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣”。5.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（qí）收敛（liǎn）B.骊歌（lì）讪笑（shàn）瞬息（shùn）C.撺掇（cuàn）凫水（fú）亢奋（kàng）D.屏气（píng）归省（xǐng）蓦然（mò）6.下列对文学常识表述正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集，诗集表现了母爱、童真、自然三大主题。D.以上表述都正确。7.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）他______不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。（2）她一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的______却很冷淡。（3）2008年5月12日，我国四川省汶川县发生了______的8.0级大地震。A.犹豫反应耸人听闻B.迟疑反应骇人听闻C.犹豫反映骇人听闻D.迟疑反映耸人听闻8.下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻、排比）C.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）9.下列词语中，与“卧薪尝胆”意思相近的一项是（）A.忍辱负重B.破釜沉舟C.背水一战D.勇往直前10.下列句子中，表达得体的一项是（）A.我常光顾这家小餐厅，因为这里的美食让我回味无穷。B.你冒昧地问我这道题的解法，我一定会尽力帮你。C.李老师，感谢您多年来的悉心教导，我一直铭记于心。D.请你留步吧，这件事我一定会鼎力相助。多项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中，属于描写人物品质的有（）A.大公无私B.坚强不屈C.眉清目秀D.舍己为人2.下列句子中，运用了夸张修辞手法的有（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。B.他饿得都可以把一头大象给吃了。C.他像一只小鸟一样快乐。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。3.下列属于中国古代四大名著的有（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《聊斋志异》4.下列词语中，近义词搭配正确的有（）A.经常——常常B.安静——宁静C.突然——猛然D.珍贵——珍惜5.下列句子中，有语病的有（）A.他的写作水平明显改进了。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.通过这次活动，使我明白了团结的力量。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。6.下列对修辞手法判断正确的有（）A.他饿得都可以把一头大象给吃了。（夸张）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（比喻、夸张）C.他像一只小鸟一样快乐。（比喻）D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）7.下列词语中，反义词搭配正确的有（）A.黑暗——光明B.寒冷——温暖C.复杂——简单D.高兴——开心8.下列属于描写春天景色的词语有（）A.春暖花开B.骄阳似火C.秋高气爽D.鸟语花香9.下列句子中，表达正确的有（）A.他是一个非常有毅力的人，无论遇到什么困难，他都能坚持下去。B.我断定他可能生病了。C.为了避免不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。10.下列对文学常识表述正确的有（）A.《论语》是儒家经典著作之一，记录了孔子及其弟子的言行。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。D.《资治通鉴》是一部编年体通史巨著，由北宋史学家司马光主编。判断题（每题2分，共10题）1.“他像一只小鸟一样快乐”这句话运用了比喻的修辞手法。（）2.“按步就班”这个词语书写正确。（）3.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）4.“他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步”这句话中“不可救药”使用恰当。（）5.“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”这句话没有语病。（）6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话运用了比喻和排比的修辞手法。（）7.《论语》是由孔子编写而成的儒家经典著作。（）8.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）9.“卧薪尝胆”与“忍辱负重”意思相近。（）10.“他完成了一次又一次的艰巨任务”这句话语序不当。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述比喻和拟人修辞手法的区别。比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，重点在“喻”；拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，重点在“拟”。2.分析“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”这句话的表达效果。运用反复和拟人的修辞，“盼望着”反复强调，突出急切盼望春天的心情；“春天的脚步”将春天拟人化，生动形象写出春天即将到来，富有感染力。3.说说病句“他的写作水平明显改进了”应如何修改并说明理由。应把“改进”改为“提高”。“改进”一般与“方法、措施”等搭配，“提高”常与“水平、能力”等搭配，这里和“写作水平”搭配用“提高”合适。4.简述如何判断词语的感情色彩。可看词语所表达的情感倾向。有赞扬、喜爱等积极情感的是褒义词；有批评、厌恶等消极情感的是贬义词；不体现明显情感倾向的是中性词。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论在写作中如何运用修辞手法来增强表达效果。写作中可根据表达需要合理选修辞。如用比喻使事物更生动形象，让读者更好理解；用拟人赋予事物情感，增添趣味性；用排比增强语势，突出强调内容等，但要恰当自然，避免生硬堆砌。2.探讨文学常识积累对语文学习的重要性。文学常识积累能帮助理解作品背景、作者意图，提升阅读理解能力；写作时可引用相关知识增添文采；还能丰富文化底蕴，培养文学素养，增强对语文学习的兴趣和热爱。3.分析口语表达中语言得体的重要性。语言得体使交流更顺畅和谐。根据场合、对象选择合适语言，能避免误解和冲突，建立良好人际关系。得体表达能体现个人修养和素质，让对方感受尊重，利于有效沟通。4.讨论如何提高语言表达的准确性。要准确用词，对词语含义、用法精准掌握；句子结构完整合理，符合语法规则；表意清晰，避免歧义；平时多阅读优秀作品，学习规范表达，多练习写作和口语表达，不断反思改进。答案单项选择题1.C2.A3.D4.C