DB52∕T 1896-2025 血站工作人员培训指南

ICS03.120.10

CCSA00

52

贵州省地方标准

DB52/T1896—2025

血站工作人员培训指南

Trainingguideforbloodcollectionandsupplystaff

2025-09-06发布2025-12-01实施

贵州省市场监督管理局发布

DB52/T1896—2025

目次

前言.................................................................................II

引言................................................................................III

1范围...............................................................................1

2规范性引用文件.....................................................................1

3术语和定义.........................................................................1

4基本要求...........................................................................1

5培训师资...........................................................................2

6培训场地...........................................................................2

7培训对象及分类.....................................................................2

8培训内容...........................................................................2

9培训流程...........................................................................3

10证实方法..........................................................................4

附录A（规范性）血站工作人员资质要求.................................................6

附录B（规范性）新进人员培训大纲.....................................................7

附录C（规范性）新进人员专项培训.....................................................8

附录D（规范性）年度培训计划.........................................................9

附录E（规范性）培训方案............................................................10

附录F（规范性）培训记录表..........................................................11

附录G（规范性）新进人员培训考核实施方案............................................12

附录H（规范性）培训者及培训评估者能力评估记录......................................13

附录I（规范性）培训教学质量调查表..................................................14

参考文献.............................................................................15

I

DB52/T1896—2025

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由贵州省卫生健康委提出。

本文件由贵州省市场监督管理局归口。

本文件起草单位：贵州省血液中心。

本文件主要起草人：唐飞、李棠、董韬、朱思刚、崔欣、尹艳萍、何叶、孙瑞、王玉仙、张大伟、

肖俊、张嘉、陶晓霞。

II

DB52/T1896—2025

引言

本文件旨在按照《血站管理办法》要求，通过建立血站工作人员培训和考核指南，提供血站不同岗

位不同类别工作人员培训和考核工作建议，不断提升血站工作人员的专业水平、理论知识、法治意识和

职业素养，加强采供血机构人才队伍建设，提升服务能力，保障血液质量。

III

DB52/T1896—2025

血站工作人员培训指南

1范围

本文件规定了一般血站工作人员培训的基本要求、培训师资、培训场地、培训对象及分类、培训内

容、培训流程和证实方法。

本文件适用于指导一般血站开展全省培训、血站内继续教育培训、新进及转岗人员规范化培训。特

殊血站、单采血浆站工作人员培训可参照执行。

2规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

3术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

3.1

血站

不以营利为目的，采集、提供临床用血的公益性卫生机构，分为一般血站和特殊血站。

3.2

一般血站

血液中心、中心血站和中心血库。

3.3

血站工作人员

在血站相关工作岗位并符合学历、职称及资质要求的工作人员。

注：一般除新参加工作人员外，技术人员均应具有相关专业初级以上技术职务任职资格。

4基本要求

4.1血站工作人员资质要求参见附录A。

4.2全省集中培训、继续教育培训、转岗及新进人员培训组织实施参见《血站管理办法》。

4.3培训应制定培训组织实施方案。内容应包括但不限于培训对象、培训方式、培训形式、培训师资、

培训时间、培训地点、培训实施、培训经费等。

4.4培训应有培训管理人员、师资、培训场地、教学设施和管理制度。

4.5培训方式可采用面授培训、线上培训及自学等。

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DB52/T1896—2025

5培训师资

5.1外聘师资

具有高级职称，在本行业有较高知名度或相关领域的省内外专家。新进设备仪器的实操培训，培训

师资可为厂家授权的工程师。

5.2内部师资

经过单位法人授权的培训者或业务骨干。

6培训场地

应与培训规模和培训内容相适应，实践操作设备应符合规范和安全要求。

7培训对象及分类

培训对象按工作岗位分为以下三类：

a)一类:体检医师岗、采血护士岗、献血者招募岗、成分制备岗、发血岗；

b)二类:检验岗、质量管理岗、血型血清实验岗、人类白细胞抗原（HLA）实验岗；

c)三类:信息管理岗、设备维修岗、财务岗等与采供血相关的其他岗位。

8培训内容

8.1全省培训

8.1.1与采供血相关新颁布的法律法规、技术标准、业务规范/规程/指南及其他要求性文件。

8.1.2采供血相关的前沿理论、新技术、新方法及其他应培训内容。

8.2继续教育培训

8.2.1血站相关的法律法规、标准规范及质量体系文件为主要培训内容。

8.2.2采供血相关仪器设备使用与维护：基本原理、操作规程、日常维护、常见故障排除。

8.2.3新技术、新方法、新流程的操作要求和关键控制点。

8.3新进人员培训

8.3.1人员分类培训相关内容参见附录B和附录C。

8.3.2血站发展史、社会学、教育学等。

8.4转岗人员培训

8.4.1一、二类人员血站质量体系文件（质量手册、程序文件、管理制度、操作规程、记录表单）和

拟任岗位相关的法律法规为必学内容。

8.4.2拟任岗位相关的设备使用与维护：基本原理、操作规程、日常维护、常见故障排除。

8.4.3拟任岗位操作流程及关键控制点。

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DB52/T1896—2025

9培训流程

9.1需求分析

培训应根据实际需要进行培训调研和培训需求分析。内容应包括：培训目标、培训对象知识结构和

业务技能状况等，可采用现场访谈、问卷调查、经验判断等方式方法进行。

9.2培训计划制订

9.2.1培训计划表参见附录D，应包括但不限于以下内容：

a)培训目的；

b)培训对象；

c)培训内容；

d)培训要求；

e)培训重难点；

f)培训师资；

g)培训方式；

h)培训学时安排；

i)培训考核方式；

j)培训效果评估方式。

9.2.2培训方式

9.2.2.1培训可采用面授培训、远程培训、混合式培训（远程和面授培训相结合）和自学的方式。

9.2.2.2面授培训可采用讲授式、案例式、研讨式、体验式等进行教学。

9.2.3培训学时

9.2.3.1全省培训每年宜不少于24学时。

9.2.3.2继续教育培训每年宜不少于90学时。

9.2.3.3新进人员宜不少于240学时，实践操作宜不低于总学时的40%。

9.2.3.4转岗人员进行宜不少于120学时，实践操作宜不低于总学时的50%。

9.2.4培训要求

9.2.4.1血站工作人员每年应参加继续教育培训。

9.2.4.2血站新进人员应参加岗前培训。

9.2.4.3血站内部转岗人员应参加转岗培训。

9.3组织实施

9.3.1培训前，宜按照培训教学计划准备培训场地、遴选授课教师、准备和审核培训教材、发布培训

通知、组织学员报名，培训方案见附录E。

9.3.2培训中，培训管理人员应按照培训计划组织课堂讲授、实践操作、专题研讨、培训测试等活动，

做好培训资料收集整理工作。

9.3.3培训结束，应做好培训总结、评估及培训资料归档，培训记录见附录F。

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10证实方法

10.1培训考核

10.1.1全省培训

采用综合笔试，达到卷面总分的85%宜判定为考核合格。

10.1.2继续教育培训

采用综合笔试或现场提问；综合笔试达到卷面总分的85%宜判定为考核合格，现场提问回答正确数

占提问总数的80%宜判定为合格。

10.1.3新进人员培训

考核相关内容见附录G，且应符合以下要求：

a)阶段考核：按照培训计划进行理论笔试或实操考评，考评成绩达到总分的85%宜判定为考核合

格，合格后进入下一阶段培训内容；

b)综合笔试：所有阶段培训考核结束后，由培训管理部门组织进行综合考核笔试，内容覆盖所

有培训阶段，达到卷面总分的85%宜判定为考核合格；

c)现场考核：综合笔试考核合格后，由血站业务负责人、相关业务科室和综合管理科室负责人

组成考核组，采取现场提问方式进行考核，考核组三分之二以上成员同意通过，宜判定为合

格。

10.1.4转岗人员培训

10.1.4.1理论考核

由转入科室组织笔试考核，内容覆盖岗位工作内容，达到卷面总分85%宜判定为考核合格。

10.1.4.2现场考核

由转入科室负责人组织带教老师、业务骨干等对转岗人员进行现场技能考核，考核组三分之二以上

成员同意通过，宜判定为合格。

10.2培训备案

应符合以下要求：

a)全省继续教育培训：培训结束后宜由培训组织者将情况报上级继续教育办公室，记录培训者

及培训评估者能力评估相关内容见附录H；

b)新进人员培训：培训结束后宜由血站培训管理部门进行备案；

c)转岗人员培训：培训结束后宜由新岗位科室进行备案。

10.3培训总结与评估

10.3.1培训结束，应撰写培训总结，内容应包括：培训组织、培训情况、学习情况、培训效果、改进

意见及建议等。

10.3.2培训评估可采用问卷调查方式。培训结业时，参加培训人员应填写培训教学质量调查表，见

附录I。

4

DB52/T1896—2025

10.4培训档案

培训资料应进行归档并留存，形成培训档案，内容包括：

a)培训准备资料：培训计划、实施方案、教师资质、评估标准；

b)培训实施资料：签到表、考核试卷、教学资料;教学质量调查表，培训评估结果和结论。

5

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A

A

附录A

（规范性）

血站工作人员资质要求

见表A.1。

表A.1血站工作人员资质要求

岗位学历职称培训及工作要求

血液中心主任或副中级经血液安全培训，主任要求从事血液管理工作2年以上并经管理、

大学本科以上

主任以上质量、经营培训

中心血站站长或副中级经血液安全培训，站长要求从事血液管理1年以上并经管理、质量、

大学本科以上

站长以上经营培训

中心血库医学相关专业专科中级

经血液安全培训，主任要求从事血液管理1年以上

主任毕业以上以上

血源管理、献血者初级

大学专科毕业以上经血液安全、社会学、教育学、伦理学培训

招募岗以上

医师

体检医师岗大学本科毕业以上医学专业，具有执业医师资格，经血液安全、急救培训

以上

护士

采血护士岗大学专科毕业以上具有护士执业资格，经血液安全、急救培训

以上

初级

检验岗大学专科毕业以上经血液安全培训，经与工作相应的专业培训或进修3个月以上

以上

初级经血液安全培训，从事相关工作2年以上或血型进修3个月以上；

血型血清实验岗大学专科毕业以上

以上主任要求大学本科毕业以上

人类白细胞抗原初级经血液安全培训，从事相关工作2年以上或血型进修3个月以上；

大学专科毕业以上

（HLA)实验岗以上主任要求大学本科毕业以上

中等专科学校毕业初级

成分制备岗经血液安全培训；主任要求大学本科毕业以上

以上以上

初级

发血岗大学专科毕业以上经血液安全培训

以上

相关专业大学专科初级经血液安全培训，主任要求大学本科毕业以上，从事相关工作3年

质量管理岗

毕业以上以上以上

初级

财务岗大学专科毕业以上具备相关资质或专业（培训）证书，并经血液安全培训

以上

计算机相关专业本初级

信息管理岗具备相关资质或专业（培训）证书，并经血液安全培训

科以上以上

相关专业大学专科初级

档案管理岗具备相关资质或专业（培训）证书，并经血液安全培训

毕业以上以上

相关专业大学专科初级

统计人员岗具备相关资质或专业（培训）证书，并经血液安全培训

毕业以上以上

初级

设备维修岗大学专科毕业以上经血液安全培训，具有上岗（培训）证书

以上

中等专科学校毕业初级

司机岗经血液安全培训，具有上岗（培训）证书

以上以上

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B

B

附录B

（规范性）

新进人员培训大纲

培养目标为一类、二类人员掌握基础理论及岗位技能，三类人员掌握基础理论，培训大纲见表B.1。

表B.1新进人员培训大纲

课程设置培训内容a课程要求培训方式

1.《中华人民共和国献血法》

2.《中华人民共和国刑法》（节录）

3.《中华人民共和国传染病防治法》

4.《中华人民共和国网络安全法》

5.《中华人民共和国生物安全法》

6.《中华人民共和国个人信息保护法》

7.《血站管理办法》

8.《血站质量管理规范》

9.《血站实验室质量管理规范》

10.《医疗卫生机构医疗废物管理办法》

11.《消毒管理办法》

12.《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》

自学和网络学习

13.《艾滋病疫情信息报告管理规范》

熟练掌握为主，集中讲授

14.《医疗机构消毒技术规范》

为辅

15.《医疗废物分类目录》

16.《医疗废物管理条例》

基础理论17.《医疗废物管理行政处罚办法》

18.《危险化学品安全管理条例》

19.《危险化学品目录》

20.《医疗事故处理条例》

21.《突发公共卫生事件应急条例》

22.《医务人员艾滋病病毒职业暴露防护工作指导原则》

23.《贵州省献血条例》

24.《全国无偿献血表彰奖励办法》

25.新颁布与血站相关的法律法规及相关标准

26.血站质量体系文件

27.国家安全教育

28.职业道德教育

熟知相关

29.安全生产教育集中讲授为主

内容

30.科研诚信教育

31.伦理知识教育

32.心肺复苏

33.管理制度熟练掌握

岗位技能集中讲授为主

34.操作规程和运用

35.相关记录

a培训内容所涉及法律法规标准规范均为现行版。

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C

C

附录C

（规范性）

新进人员专项培训

培养目标为一类、二类人员掌握专项基础知识及实践技能，专项培训大纲见表C.1。

表C.1新进人员专项培训大纲

课程设置培训内容a培训要求培训方式

1.《中华人民共和国医师法》

2.《病原微生物实验室生物安全环境管理办法》

3.《病原微生物实验室生物安全管理条例》

4.《护士条例》

5.《输血医学术语》

6.《全血及成分血质量监测指南》

7.《消毒与灭菌效果的评价方法与标准》

8.《献血不良反应分类指南》

9.《献血相关血管迷走神经反应预防和处置指南》

10.《医务人员手卫生规范》

11.《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》

专项基础集中培训、个

12.《实验室生物安全通用要求》熟悉掌握

知识人自学

13.《全血及成分血质量要求》

14.《血液储存标准》

15.《献血者健康检查要求》

16.《皮肤消毒剂卫生标准》

17.《含碘消毒剂卫生标准》

18.《手消毒剂通用要求》

19.《血液运输标准》

20.《血站业务场所命名标准》

21.《献血场所配置标准》

22.《血站技术操作规程》

23.新颁布与血站相关的法律法规、部门规章和标准

按照拟任岗位

献血者征询、体检、初筛、血液采集、储存、运输、检测、制备、包现场观摩带

实践技能要求熟悉掌握

装及发放各流程具体操作教操作

并能正确运用

a培训内容所涉及法律法规标准规范均为现行版。

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D

D

附录D

（规范性）

年度培训计划

见表D.1。

表D.1年度培训计划表

年度：

序号培训内容培训方式培训对象培训时间学时数a培训教材培训教师考核方式

a按《贵州省继续医学教育学分（学时）授予和登记管理实施细则》规定学时数为：每小时为1学时

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E

E

附录E

（规范性）

培训方案

见表E.1。

表E.1培训方案

培训对象

培训目的

培训内容

培训时限

培训者

培训地点及方式

培训教材

培训安排

评估方式

培训评估者

未达到培训预期要求时

应采取的措施

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F

F

附录F

（规范性）

培训记录表

见表F.1。

表F.1培训记录表

培训项目日期地点

培训组织部门培训教师

培训教材：

培训内容（或摘要）：

培训方式：

考核方式：

培训成绩（考试应记录成绩，考核记录是否合格）

姓名成绩姓名成绩姓名成绩

培训能力的评估：

培训有效性评价：

培训结论：

评估人：日期：

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G

G

附录G

（规范性）

新进人员培训考核实施方案

见表G.1。

表G.1新进人员培训考核实施方案

培训目的

培训对象性别所学专业学历

培训内容

培训方式

培训安排

日期时间培训、自学课件及内容培训教师培训地点评估标准

未达预期要求时采取措施：

编制审核批准

日期日期日期

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H

H

附录H

（规范性）

培训者及培训评估者能力评估记录

见表H.1。

表H.1培训者及培训评估者能力评估记录

组织部门：评估时间：

评估标准：

评估方式：

被评估者：

评估结果：

参与评估者签名：

授权者签名：

授权有效期：

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I

I

附录I

（规范性）

培训教学质量调查表

培训满意度调查表见表I.1，教学指标评估表见表I.2。

表I.1培训满意度调查表

（培训名称：）

各位学员：

为了了解学员对培训效果的评价，不断优化课程设置，改进培训教学，使培训内容更充实，学员收获更大，特邀

请您根据自己的体会在表格合适的项目下打“√”，填表采取不记名方式，请您认真填写此表，以便我们更好为学员服

务。

谢谢您的合作！

项目项目指标满意一般不满意项目项目指标满意一般不满意

培训目标