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哲学概论杨耕课件XX有限公司汇报人：XX目录第一章哲学的基本概念第二章哲学的历史发展第四章哲学方法论第三章哲学的核心问题第六章杨耕的哲学思想第五章哲学与现实社会哲学的基本概念第一章哲学的定义哲学是对世界本质、人类存在及知识基础的根本性思考与探索。本质探索哲学被视为追求智慧之学，涵盖本体论、认识论、伦理学等多个领域。智慧之学哲学的主要分支探究知识来源及可靠性认识论关注道德原则与行为规范伦理学研究存在本质与宇宙本源形而上学哲学与科学的关系相互独立哲学与科学各自拥有独立的研究领域和方法论。相互促进哲学为科学提供思维方式和理论基础，科学则验证和发展哲学思想。哲学的历史发展第二章古代哲学概述古希腊中国印度主要地区思想五行八卦，阴阳学说起源与流派中世纪哲学特点01信仰理性结合中世纪哲学强调信仰与理性的融合，探索二者关系。02神学为核心哲学成为神学的婢女，以基督教神学为核心。现代哲学流派强调意识第一性，物质第二性。唯心主义认为物质是世界的本原，意识是物质的反映。唯物主义哲学的核心问题第三章存在论问题探讨万物存在的根本性质和意义。存在本质01分析存在与意识之间的关系，理解存在如何被意识所感知和理解。存在与意识02认识论问题分析知识是从经验、理性还是其他途径获得。知识来源探讨论证人类认识世界的可靠性和局限性。认识可靠性论证价值论问题01价值本质探索探讨价值的本质，理解主观价值与客观价值的关系。02价值判断标准分析价值判断的依据，如何确立合理的价值评价尺度。哲学方法论第四章归纳与演绎从个别到一般，总结规律归纳法从一般到个别，推导结论演绎法分析与综合将整体分解为部分，深入探究各部分的本质和联系。分析思维01将分析所得的部分重新组合，形成对整体更全面、深刻的理解。综合思维02批判与反思审视既有理论自我反思过程01对既有哲学理论进行审视，质疑其前提和结论，推动哲学的进步与发展。02强调哲学家在思考过程中不断自我反思，以确保自身观点的客观性和合理性。哲学与现实社会第五章哲学对社会的影响哲学思想为社会提供价值观和方法论，引导社会思潮。01思想引导哲学理念影响社会制度设计，塑造社会秩序和规则。02社会制度影响哲学在教育中的作用哲学培养批判性思维，帮助学生独立思考，形成独特见解。启迪思维通过哲学教育，引导学生探索人生意义，塑造积极向上的价值观。塑造价值观哲学与个人生活哲学思想帮助个人在面临选择时，明确价值观，做出更有意义的决定。通过学习哲学，个人能深化对世界的理解，提升思考问题的深度和广度。指导人生选择提升思维深度杨耕的哲学思想第六章杨耕哲学观点概述01在当代实践基础上重释马克思主义哲学，建构中国化的马克思主义哲学体系。02求新与求真统一，铁一般逻辑、诗一般语言，建构哲学空间、雕塑思维个性。重释马克思哲学理论目标形式杨耕对哲学的贡献01重读马克思提出“重读马克思”，深刻阐述其基本观点，展现其当代价值。02融合中西文化将马克思主义与中华优秀传统文化结合，推动哲学创新。杨耕课件的特色与价值从多维视

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