中职学生日常行为规范手册

中职学生日常行为规范手册一、总则中职阶段是职业素养与行为习惯养成的关键时期。本规范结合职业教育“以就业为导向”的培养特点，立足校园管理实际与职场基本要求，旨在引导学生树立规则意识、培养自律习惯，为未来职业发展与社会生活奠定行为基础。全体中职学生需以本规范为行为指引，主动践行、互相监督，共同营造有序、向上的校园环境。二、校园学习行为规范（一）课堂与理论学习出勤管理：严格遵守课程作息，提前到达教室做好学习准备；因病、因事需请假者，须提前向班主任提交书面申请（突发情况事后补假），无故旷课、迟到、早退将影响学业评价。课堂纪律：课堂上需专注听讲，禁止玩手机、交头接耳、扰乱课堂秩序；回答问题先举手，服从教师课堂安排；课后按时完成作业，杜绝抄袭、敷衍，养成独立思考的学习习惯。学习态度：树立“以就业为导向、以技能为核心”的学习理念，主动参与课堂互动与课后拓展学习；考试中严守诚信，严禁作弊，违纪者将按校规严肃处理。（二）实训与技能学习安全操作：进入实训场地前，须穿戴防护装备（如工服、护目镜等），熟悉设备操作规程，未经允许不得擅自启动设备；操作中遵守安全规范，发现隐患立即报告指导教师。设备管理：实训结束后，按要求清洁、归位设备与工具，做好场地卫生；爱护实训设施，因违规操作造成损坏者，须承担维修或赔偿责任。职业素养养成：以“准职业人”标准要求自己，实训中注重流程规范、团队协作，主动学习行业规范与职业礼仪，培养工匠精神与责任意识。三、校园生活行为规范（一）宿舍管理作息要求：遵守宿舍作息时间，按时起床、熄灯，午休与夜间休息期间保持安静，不得喧哗、打闹或从事影响他人休息的活动。卫生与安全：每日整理个人内务，保持宿舍整洁通风；禁止在宿舍使用违规电器、私拉电线，离开宿舍时关闭水电、锁好门窗，防范安全隐患。集体生活礼仪：尊重室友生活习惯与隐私，互助友爱；宿舍内禁止吸烟、饮酒、赌博或存放违禁物品，共同维护文明宿舍氛围。（二）餐饮与公共区域文明就餐：按序排队打餐，珍惜粮食、按需取餐；就餐后主动清理餐具，保持食堂整洁；禁止在非餐饮区进食，维护校园环境卫生。公共区域行为：爱护校园公共设施与绿植，不随意涂画、破坏；在走廊、楼梯行走时靠右慢行，礼让他人，不追逐打闹；图书馆、实训室等场所保持安静，遵守场所管理规定。四、人际交往行为规范（一）同学相处尊重与互助：尊重同学的个性、文化背景与个人选择，不歧视、不欺凌他人；同学间互帮互助，共同解决学习、生活困难，营造和谐班级氛围。冲突处理：与同学产生矛盾时，冷静沟通、理性解决，避免言语攻击或肢体冲突；若矛盾升级，及时向班主任或德育老师求助，共同化解纠纷。（二）师生与家校互动师生礼仪：尊重教师劳动，主动问好、礼貌沟通；服从教师管理，对教学建议可通过合理渠道反馈，不得顶撞、侮辱教师。家校协作：主动与家长沟通校园生活，如实反馈学习情况；配合学校与家庭的教育管理，共同解决成长中的问题，不隐瞒违纪行为。（三）公共场合礼仪社会公德践行：在公交、商场等公共场合遵守秩序，主动礼让老弱病残；爱护公共环境，不随地吐痰、乱扔垃圾，展示中职学生文明素养。网络言行规范：文明使用网络，不传播谣言、低俗内容，不恶意评论他人；理性表达观点，维护个人与学校形象，防范网络诈骗与信息泄露。五、仪容仪表规范（一）着装要求日常着装：在校期间穿着整洁得体，符合学生身份与职业特点（如护理专业着护士服、汽修专业着实训服时，需按要求穿戴整齐）；禁止穿奇装异服、暴露服装或拖鞋进入教学、实训区域。校服管理：学校要求统一穿校服时，须按规定穿着，不得修改校服款式、故意污损，展现集体风貌。（二）发型与妆容发型要求：发型整洁、得体，男生不留长发、怪发，女生不披头散发（特殊发型需经学校批准）；不染夸张发色（如荧光色、大面积漂染），保持青春阳光形象。妆容与配饰：日常妆容以自然整洁为宜，禁止浓妆艳抹；配饰简洁实用，不佩戴夸张首饰（如超大耳环、铆钉饰品），不纹身、不使用怪异美甲。六、奖惩机制（一）奖励措施行为表彰：对严格遵守规范、表现突出的学生，学校将通过“文明标兵”“技能之星”等评选进行表彰，颁发荣誉证书并在校园公示。发展支持：优秀学生优先获得技能竞赛推荐、企业实习机会，升学时可作为综合素质评价的重要参考，助力职业发展。（二）惩戒办法批评教育：对轻微违规行为（如迟到、课堂小违纪），由班主任或任课教师批评教育，责令改正并记录行为档案。纪律处分：对多次违规或严重违纪（如作弊、欺凌、破坏公物）者，学校将视情节给予警告、记过、留校察看等处分，处分期间取消评优资格，情节恶劣者按校规劝退。家校联动：违纪学生的家长将被及时告知情况，学校与家