三年级环境保护教育期末测试题

三年级环境保护教育期末测试题一、选择题（每题3分，共15分）请将正确答案的序号填在括号里。1.下列垃圾中，适合放进“可回收物”垃圾桶的是（）A.香蕉皮B.旧书本C.废电池D.过期药品2.下列行为中，属于节约水资源的是（）A.用自来水直接冲厕所B.长时间开着水龙头洗手C.用洗菜水浇花D.把饮料瓶里的水直接倒掉3.下列动物中，需要我们重点保护的是（）A.麻雀B.青蛙C.穿山甲D.蚂蚁4.夏天开空调时，既舒适又节能的温度设置是（）左右。A.16℃B.26℃C.30℃D.20℃5.“白色污染”的主要来源是（）A.白色纸张B.一次性塑料袋C.白色油漆D.白色花朵二、填空题（每空2分，共20分）请在横线处填写合适的内容。1.生活中常见的清洁能源有________、________（如太阳能、风能等）。2.每年的____月____日是“世界环境日”。3.垃圾分类的四大类是：可回收物、________、________、其他垃圾。4.树木能吸收________，释放________，因此被称为“地球之肺”的一部分。5.为减少塑料污染，购物时我们可以自带________代替塑料袋。三、判断题（每题3分，共15分）对的打“√”，错的打“×”。1.废旧电池扔进普通垃圾桶，不会污染环境。（）2.坐公交车上学比私家车更环保。（）3.花草树木不需要保护，它们能自己健康生长。（）4.节约用水就是完全不用水。（）5.空调温度调得越低，越环保。（）四、简答题（每题10分，共30分）请用通顺的话回答问题。1.写出三种你能做到的环保小行动。2.为什么说“绿水青山就是金山银山”？结合你的理解简单说明。3.看到有人在公园乱扔垃圾，你会怎么做？说明做法和理由。五、实践题（20分）从以下任务中选择一个完成：任务一：设计环保宣传标语要求：语言简洁、朗朗上口，体现环保主题（示例：“节约一滴水，滋润一片绿”）。任务二：绘制“绿色家园”手抄报构思简要描述手抄报的主要内容（示例：分“垃圾分类小知识”“我的环保行动”“美丽自然”三个板块，配相关图画和文字）。参考答案（供教师参考）一、选择题1.B（旧书本属于可回收物，香蕉皮是厨余垃圾，废电池、过期药品是有害垃圾）2.C（洗菜水浇花是“一水多用”，节约水资源）3.C（穿山甲是国家保护动物）4.B（26℃是节能舒适的空调温度）5.B（一次性塑料袋是“白色污染”的主要来源）二、填空题1.示例：太阳能、风能（或水能、生物能等）2.6、53.厨余垃圾、有害垃圾4.二氧化碳、氧气5.购物袋（或布袋）三、判断题1.×（废旧电池含重金属，会污染土壤和水源）2.√（公共交通减少尾气排放）3.×（花草树木需要保护，如防止踩踏、乱砍乱伐）4.×（节约用水是合理利用、提高效率，不是不用水）5.×（温度过低会增加耗电量，不环保）四、简答题（示例）1.示例：随手关灯、自带水杯喝水、分类扔垃圾、双面用纸张。2.示例：绿水青山里的树木、河流能净化空气、提供干净水源，让我们生活更健康；美丽的自然环境还能发展旅游，带来经济收益，所以保护环境就是保护“财富”。3.示例：我会提醒他把垃圾捡起来扔进垃圾桶，因为乱扔垃圾会污染环境，让公园变脏，还可能伤害小动物。设计说明本测试题围绕“垃圾分类、资源节约、生物保护、