江苏省镇江市丹徒区高资五校2025-2026学年七年级上学期12月月考语文试题

学校：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。七年级上12月语文阶段性学习评价学校：＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿学号：＿＿＿＿＿＿。。。。。。。。。。装。。。。。。。。。订。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。勿。。。。。。。。。答。。。。。。。。。题。。。。。。。。。。。积累运用（共22分）1.下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（▲）（2分）A.热忱（chén）佃农(diàn)

书塾(shú)一丝不苟（gǒu）B.殉职（xùn）虐待(nuè)

鄙薄（bì）拈轻怕重（niān）C.狭隘(ài)

溺爱(lì)

倜傥（dǎng）咄咄逼人（duō）D.周济（jì）

不辍(chuò)

蝉蜕(duì)血雨腥风（xiě)2.下列词语中书写完全正确的一项是（▲）（2分）A.派遗

绽放

取义成仁

茫然无错

B.劳碌纯粹忍俊不禁

迫不及待C.捷报

峰烟

见意思迁

畏罪潜逃D.徜佯

功勋

莫不关心家喻户晓3.下列加点字读音完全相同的一组是（▲）（2分）累赘劳累积累B．翘楚翘望翘首分散散心散养D．看护看押看茶4.加点词语使用有误的一项是（▲）（2分）A．母亲在家庭里总是任劳任怨，默默承担着各种家务。B．在工作中要勇挑重担，那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为是不对的。C.他一心扑在科学研究上，对待成绩和荣誉却显得麻木不仁。D．舞台上的她亭亭玉立，宛如一个美丽的仙子，吸引了在场所有人的目光。5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(▲)(2分)文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它在春节缤纷的花炮中，在京剧五彩的脸谱中，在书法醇美的墨香中，在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里……A.绽放闪烁跳动飘散B.飘散绽放跳动闪烁C.闪烁跳动绽放飘散D.绽放闪烁飘散跳动6．给下列句子排序，最恰当的一项是（

▲）(2分)①服饰往往折射出一个时代的风尚，历史上大规模的服饰变化大多与文化思潮紧密相关。②正是在这样的时代背景下，国潮服饰应运而生。③近年来，伴随文化自信日益增强，大众就重视中华优秀传统文化的传承创新已形成广泛共识。④用具有中国特色的文化元素构建视觉系统，回应并进一步影响着人们的审美。⑤国潮服饰以人们对中华美学的内在需求为出发点，以当代国际流行风尚为基础。A.①③⑤④②B.④②③①⑤C.①③②⑤④D.④②①③⑤7．下列说法不正确的一项是（▲）（2分）A.“母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。”这句话中“强健”、“勤劳”、“劳累”都是形容词。B．“行舟绿水前”，“春风又绿江南岸”，这两句诗中“绿”的词性一样。C．汉语中有不带褒义或贬义色彩的中性词，如“参观”、“发动”、“走”等。D．“完整”和“残缺”，它们意义完全相反，互为反义词;“请求”和“恳求”词义完全一样，是同义词。8.默写（8分）（1）诗人是多情的，在岑参的《行军九日思长安故园》中，“▲，▲”借故园菊花的竞相绽放来传达对和平的渴望。（2）当杜甫于江南重逢故人李龟年，想起自己年老病衰，盛唐不在，不经发出了“_____________▲_______，___________▲__________”的慨叹。

（3）一代名相诸葛亮在《诫子书》中对名利和为人做过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，该句是：▲，▲。（4）唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到《〈论语〉十二章》中的“_______▲________，_________▲_________”。二、阅读理解（48分）（一）阅读下面的古诗，完成9～10题。（共6分）送魏十六还苏州（唐皇甫冉）秋夜深深①北送君，阴虫②切切③不堪闻。归舟明日毗陵④道，回首姑苏是白云⑤。注释：①深深：形容夜色浓重。②阴虫：秋季鸣虫，指蟋蟀。③切切：形容虫的鸣声凄切。④毗（pí）陵：隋大业及唐天宝、至德时，曾改常州为毗陵郡。⑤白云：意为友人去后只剩下一片空虚感觉。9．发挥想象用优美的语言描述“秋夜深深北送君，阴虫切切不堪闻。”两句的画面。（3分）_______________________________▲_10．全诗抒发了诗人怎样的感情？（3分）____________________________________▲_（二）阅读下面的文言文，完成11—14题。（12分）【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄《狼》）【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕①者所遗行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕=3\*GB3③之法吹之。极力吹移时=4\*GB3④，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！（选自蒲松龄《狼·其三》）【注释】①夜耕：夜晚替人耕田，打短工的。②行室：指农民在田中所搭的草棚。=3\*GB3③豕：猪。=4\*GB3④移时：过了一段时间。11.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）眈眈相向（▲）（2）意暇甚（▲）（3）令不可去（▲）（4）股直不能屈（▲）12.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。▲（2）极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。▲13.【甲】【乙】两文中狼的形象都是凶狠贪婪的，除此以外，【甲】文侧重表现了狼的▲，【乙】文侧重表现了狼的▲。（2分）14.【甲】【乙】两文中作者对屠户的态度一样吗？请结合文中的划线句进行分析。（2分）▲（三）阅读《回忆我的母亲》（节选），回答15～19题。（共9分）回忆我的母亲（节选）朱德=1\*GB3①光绪三十四年（1908）我从成都回来，在仪陇县办高等小学，一年回家两三次去看母亲。那时新旧思想冲突得很厉害。我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。=2\*GB3②从宣统元年（1909）到现在，我再没有回过一次家，只在民国八年（1919）我曾经把父亲和母亲接出来。但是他俩劳动惯了，离开土地就不舒服，所以还是回了家。父亲就在回家途中死了。母亲回家继续劳动，一直到最后。=3\*GB3③中国革命继续向前发展，我的思想也继续向前发展。当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。大革命失败了，我和家庭完全隔绝了。母亲就靠那三十亩地独立支持一家人的生活。抗战以后，我才能和家里通信。母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。七年中间，我曾寄回几百元钱和几张自己的照片给母亲。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:“祖母今年已有八十五岁，精神不如昨年之健康，饮食起居亦不如前，甚望见你一面，聊叙别后情景。”但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望。=4\*GB3④母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”=5\*GB3⑤我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。=6\*GB3⑥我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识:只有这种知识、这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。=7\*GB3⑦母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。15.选文表现了母亲的哪些优秀品质？（2分）▲16.作者在第=5\*GB3⑤段深情地写道：“我应该感谢母亲”，我从母亲身上得到了哪些教益？（2分）▲17．体会下面这句话所蕴含的情感。（2分）母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。▲18.第=7\*GB3⑦段划线句运用了什么表达方式，产生了什么表达效果？（3分）▲（四）阅读下面的文章，完成19—22题。（共16分）留个门窗给燕子王征宇①下班时，两只白腹黑裳的燕子，像在做一场尽情尽兴的舞蹈表演：它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。“燕燕于飞，颉jié之颃háng之（“颉”指鸟向上飞，“颃”指鸟向下飞，）”，有时几乎悬浮在空中打闹，像放学的孩子缠在一起，嘻哈个不休。玩够后，化作两枚飞矢“嗖、嗖”飞进窗，办公楼内一阵熙熙而乐。②最早发现办公楼有燕子窝的是老盛，那天他喜气洋洋地告诉我们：“老辈人说，燕子不来无福之地，看来咱们单位风水见长。”③“不借你家的盐，只借你家的檐；不借你家的粮，只借你家的渠。”民谚里代代相传的燕子，对人自觉保持着一份礼貌和矜持，它们勤劳安分，凭自己的本事筑起窝，一家人和和美美过日子。谁家被燕子挑中，证明居室干净整洁，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范户”一样体面。④然而现在大家都习惯紧闭门窗，农家也极少见燕子窝。⑤我们三人随老盛蹑手蹑脚迈上楼梯，快乐和兴奋随着台阶一步步升高。只见楼梯转角一人多高的应急灯上，挂着一个泥盆状的燕子窝，大家都睁大眼睛惊奇地摄取这些巧夺天工的智慧构造：窄小的“地基”像画家遒劲的皴cūn笔（中国画技法之一‌：一种突出物体纹理或阴阳向背的技法，常用于表现山石的质感和纹理），往上逐渐放大、外延，架在两个灯泡中间。黄豆大的泥粒密布的表面，夹着乱绣般的草丝，给人天然质朴的感觉。⑥想是年前清洁工擦玻璃时忘了关窗，春风破冻，燕子夫妇乘着春风的柔波涌进转角的港湾，它们转动眼珠细细打量，只见办公大院内树木繁茂，花果飘香，当有吃不完的虫子，欣忭biàn（指喜悦）不已的燕子，欢喜地定居了下来。⑦年长的余姐不无担忧地说：“搞卫生的人要是发现燕子粪，会不会把窗户关了，那燕子就回不了家。”⑧闻言，老盛嘿嘿笑道：“那我们就动动脑子让燕子捧牢泥碗。”⑨“燕子一个季度就能吃掉25万只害虫，平均算下来，春夏季节，每天要吃掉近3000只害虫，我先发一条信息在大群里。”从事农林工作的小周，话毕，年轻的脸颊扬起一抹阳光般明媚的笑。⑩解决卫生问题，其实也简单，在灯箱上放一块大一点的硬纸板，隔几天换换就是，这事包我身上。老盛继续说。⑪我以春茶相酬，与两名门卫大叔沟通好，麻烦他们晚上关好楼道上的窗，早上巡查时务必打开，方便燕子出入。⑫于是，下班时，我们常静静伫立在窗口，望向天空，看两只燕子曼妙舞蹈。这赏心悦目的闲暇，让我们精神放松、眼神经舒缓，然后，带着愉悦的心情回家。⑬一天午后，狂风裹挟着乌云从西北方向飞奔而来，转眼间天地几乎全黑了下来。几个震耳欲聋的响雷过后，雨水从天空倾泻而下。雨越下越大，风越刮越猛，风雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹被突然拭去。然而燕子矫捷的羽翅如两把镰刀，毫不气馁地划破雨幕，朝窗口的方向一直飞，流露出负隅顽抗的精神力量。冯骥才先生曾说：生命的力量在于不顺从。也正是因为不顺从，弱小的生命能迸发出令人肃然起敬的力量。⑭曾经看过一则新闻：一家酒店大堂里曾筑起一个燕子窝。有酒店员工惊讶地发现，那对不请自来的燕子，居然学会开启电子感应玻璃门（在玻璃门前停留一会儿），使人几乎不相信自己的眼睛。大堂经理于是下令：全体员工不得惊扰和关注这对聪明的房客。“结庐在人境”的燕子窝，成了这家酒店独特的风景。⑮留个门窗给燕子，也是给我们自己留一份美好。（选自2024.5.5.《新民晚报》）19.阅读文章⑤-⑬段，概括这部分关于燕子的一些故事。(3分)▲20.请根据括号里的要求，赏析下列句子。（6分）（1）它们倏尔轻盈快捷地抖动翅膀，倏尔斜一斜身躯做出战斗机一样潇洒的俯冲。(从描写的角度进行赏析)▲（2）两只返家的燕子在狂风席卷中，像两片薄薄的树叶被抛上抛下，看得心一阵阵收紧，好像它们随时会像两滴墨迹被突然拭去。（从修辞手法的角度进行赏析）▲21.文章第⑭段插入了一则新闻为什么并不多余？（3分）▲22.说说结尾“留个门窗给燕子，也是给我们自己