文书模板-学生开除学籍申请书

会计实操文库1/1文书模板-学生开除学籍申请书致：[学校名称，如：XX大学]教务处/学生工作处/校长办公会尊敬的学校领导：我校/院[申请单位，如：XX学院/高二年级组]学生[学生姓名]，因多次违反《[学校名称]学生学籍管理规定》《[学校名称]学生日常行为规范》等规章制度，且违规行为性质严重、影响恶劣，经多次教育仍无改正意愿，已不具备继续在校学习的基本条件。为维护学校正常教育教学秩序、严肃校规校纪，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）/《中小学生学籍管理办法》及我校相关规定，现申请对该生作出开除学籍处理，具体情况报告如下：一、学生基本信息项目内容学生姓名[学生姓名]性别/年龄[男/女]/[X]岁所在年级及班级/专业[如：高二年级（1）班/2024级计算机科学与技术专业（本科）]学号/学籍号[学生学号/全国中小学学籍号，如：2024XXXXXX/G410102XXXXXXXXX]入学时间[YYYY年MM月DD日]家庭住址及联系方式家庭地址：[详细地址，如：XX省XX市XX区XX小区]；家长姓名：[XXX]，联系电话：[家长手机号码]，紧急联系人：[XXX]，联系电话：[紧急联系人手机号码]在校期间基本表现[简要说明日常表现，如：入学初期表现尚可，自[YYYY年MM月]起逐渐出现迟到、旷课、不交作业等情况，多次被班主任/辅导员约谈，家长也多次到校配合教育，但效果不佳]二、学生违规事实及证据（客观列举，附具体时间、地点、行为及证据）（一）违规事实概述该生自[YYYY年MM月]以来，累计发生[X]次严重违规行为，涉及“[违规类别，如：旷课逃学、打架斗殴、考试作弊、翻越围墙外出、携带违禁物品]”等，具体如下：（二）具体违规事实与证据[第一次违规：如“多次旷课逃学，累计学时远超规定上限”]时间：[YYYY年MM月DD日]-[YYYY年MM月DD日]期间事实：根据《[学校名称]学生考勤管理办法》，该生在[XX学期/XX月份]内，无正当理由旷课[X]节（其中必修课[X]节、选修课[X]节），累计旷课学时达[X]小时，远超“一学期累计旷课超过[X]学时给予警告处分，超过[X]学时给予记过处分”的规定；期间多次擅自离校，最长一次离校[X]天（[YYYY年MM月DD日]-[YYYY年MM月DD日]），未向班主任/辅导员履行请假手续。证据：①班级考勤记录表（班主任签字，附考勤统计截图）；②辅导员与该生的谈话记录（含该生承认旷课的签字确认）；③家长知情回执（已告知家长旷课情况，家长签字确认）。[第二次违规：如“参与打架斗殴，造成他人受伤及恶劣影响”]时间：[YYYY年MM月DD日][具体时间，如：16:30]地点：学校[具体位置，如：篮球场/教学楼三楼走廊]事实：该生因[纠纷原因，如：“篮球场地争抢”“口角冲突”]，与学生[XXX]发生争执，随后率先动手殴打对方，导致[XXX]出现“面部擦伤、左臂软组织挫伤”（经校医室诊断，附诊断证明）；期间多名同学围观，部分同学拍摄视频传播至校园群，对学校正常秩序及校风造成恶劣影响。证据：①校医室出具的《学生受伤诊断证明》；②现场目击者证言（[X]名同学签字，附联系方式）；③校园监控录像片段（标注具体时间点，可提供原始视频存档路径）；④该生在学生处调查时的书面检讨（承认打架事实，签字确认）。[第三次违规：如“考试作弊，经教育后仍不改正”]时间：[YYYY年MM月DD日][考试时间，如：上午9:00-11:00]地点：[考场，如：第一教学楼201教室]事实：在[XX课程，如：“高等数学”/“语文”]期末考试中，该生携带“写有公式/知识点的小抄”进入考场，考试期间多次偷看，被监考老师当场发现并没收作弊工具；此前，该生曾因“[轻微违规，如：作业抄袭]”被给予“警告”处分（[YYYY年MM月]），此次属于“受处分后再次发生严重违规”。证据：①监考老师提交的《考试作弊情况报告》（含作弊工具照片、监考老师签字）；②学校此前对该生作出的《警告处分决定书》（加盖学校公章）；③学生处对该生作弊行为的调查笔录（该生签字确认作弊事实）。三、前期教育与处理过程（体现“教育优先、程序合规”）为帮助该生改正错误，我校/院已多次采取教育与处分措施，但该生始终无明显改进：首次教育与处分：[YYYY年MM月]，因[第一次轻微违规，如：“累计旷课[X]学时”]，给予“警告”处分，由辅导员进行一对一教育，告知校规校纪要求，并联系家长共同制定监督计划（如：每日打卡汇报行踪、家长每周到校沟通）；二次教育与处分：[YYYY年MM月]，因[第二次违规，如：“擅自离校”]，给予“记过”处分，召开班级警示教育会（该生在会上作检讨），并安排[XXX老师/学长]作为“帮扶联系人”，定期跟踪其表现；最终教育尝试：[YYYY年MM月DD日]（最后一次违规后），学生处、班主任/辅导员及家长共同召开“教育谈话会”，明确告知“若再次违规将面临开除学籍”的严重后果，该生虽当场承诺改正，但后续仍出现[如：“迟到、不交作业”]等问题，改正意愿薄弱。截至申请时，该生已累计获得“警告”“记过”[X]次处分，且最近一次违规行为已达到《[学校名称]学生学籍管理规定》中“开除学籍”的情形，经多次教育仍无转变，继续留校已无法保障学校正常秩序及其他学生权益。四、申请处理依据（明确引用校规与法规，确保合法性）国家法规依据：《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）第五十二条：学生有“（一）违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；（二）触犯国家法律，构成刑事犯罪的；（三）受到治安管理处罚，情节严重、性质恶劣的；（四）代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益，以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的；（五）学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的；（六）违反本规定和学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的；（七）侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；（八）屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的”情形之一的，学校可以给予开除学籍处分。《中小学生学籍管理办法》第十六条：学生严重违反校规校纪，或触犯法律的，学校可按规定程序给予相应处分，情节严重者可按规定程序予以开除。学校规章依据：《[学校名称]学生学籍管理规定》第八章第三十五条：“学生一学期累计旷课超过[X]学时，或受记过处分后再次发生严重违规行为（如打架斗殴、考试作弊），或多次教育仍不改正的，给予开除学籍处分”；《[学校名称]学生日常行为规范》第五十条：“严禁参与打架斗殴、考试作弊等行为，违者视情节轻重给予处分，造成恶劣影响或屡教不改者，开除学籍”。该生的违规行为已同时满足上述国家法规及学校规章中“开除学籍”的条件，申请处理程序符合《[学校名称]学生纪律处分程序规定》（如：已履行“调查取证、事实告知、听取陈述申辩”等流程）。五、申请意见与后续安排申请意见：综合该生的违规事实、教育过程及相关法规规章，经我校/院[相关会议，如：“党政联席会议”“年级组与学生处联合会议”]研究讨论，一致认为：该生多次严重违反校规校纪，性质恶劣、影响极坏，且经多次教育仍无改正意愿，已不具备继续在校学习的资格。为维护学校正常教育教学秩序、严肃校纪、保障其他学生合法权益，现正式申请对学生[XXX]作出“开除学籍”的处理决定。后续安排建议：若学校批准开除学籍，我校/院将按规定程序：①向该生及家长送达《开除学籍决定书》，告知其申诉权利与期限；②协助家长办理该生学籍档案转移手续（如：转回户籍所在地教育部门/人才市场）；③对班级/专业其他学生开展“校规校纪警示教育”，杜绝类似违规行为。若该生或家长提出申诉，我校/院将积极配合学校申诉处理委员会开展调查，提供完整的违规证据与教育记录，确保申诉处理公正合规。六、附件材料清单（按顺序整理，加盖相关部门公章）学生学籍信息表（从学校学籍系统打印，教务处盖章）；学生违规事实证据材料：考勤记录表、谈话记录、家长回执；打架斗殴相关：诊断证明、目击者证言、监控录像截图（附原始视频存档说明）、书面检讨；考试作弊相关：作弊工具照片、监考老师报告、调查笔录；前期处分决定书（警告、记过等处分文件，加盖学校公章）；教育谈话记录：含辅导员、班主任、家长、学生处参与的历次谈话签字记录；申请单位会议纪要（如：学院党政联席会议/年级组会议记录，参会人员签字，加盖单位公章）；《[学校名称]学生学籍管理规定》《普通高等学校学生管理规定》等相关规章节选（标注引用条款）。我校/院承诺，上述材料真实、完整