幼儿保教国考试题及答案

幼儿保教国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿最早出现的记忆是？A.形象记忆B.情绪记忆C.运动记忆D.语词记忆2.幼儿思维的主要形式是？A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证思维3.幼儿想象的典型形式是？A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象4.幼儿期占主要地位的想象是？A.再造想象B.创造想象C.自由想象D.有意想象5.幼儿亲社会行为产生的基础是？A.同情心B.移情C.分享D.合作6.幼儿期性格的典型特点是？A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动7.幼儿开始能以自身为中心辨别左右是在？A.2、3岁B.4岁C.5岁D.6岁8.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经？A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确认识D具有了性别认同9.幼儿期言语发展的主要任务是？A.发展口语B.发展书面言语C.发展内部言语D.发展连贯言语10.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是？A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语答案：1.C2.B3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.A10.B多项选择题（每题2分，共10题）1.幼儿心理发展的一般特点有？A.认识活动以具体形象性为主B.心理活动及行为的无意性占优势C.心理活动及行为的有意性占优势D.开始形成最初的个性倾向2.幼儿注意发展的特点是？A.无意注意占优势B.有意注意逐渐发展C.注意的范围较广D.注意的稳定性较强3.幼儿观察力发展的特点有？A.观察的目的性不强B.观察持续时间较短C.观察的概括性较低D.观察的细致性较差4.幼儿记忆发展的特点有？A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占优势D.语词记忆逐渐发展5.幼儿思维发展的特点有？A.具体形象性B.抽象逻辑性开始萌芽C.言语在幼儿思维发展中的作用日益增强D.辩证思维初步发展6.幼儿想象发展的特点有？A.无意想象占主导地位B.有意想象逐渐发展C.再造想象占主导地位D.创造想象开始发展7.幼儿情绪情感发展的特点有？A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性8.幼儿个性开始形成的主要标志有？A.心理活动整体性的形成B.心理活动稳定性的增长C.心理活动独特性的发展D.心理活动积极能动性的发展9.幼儿社会性发展的内容包括？A.亲子关系B.师幼关系C.同伴关系D.性别角色10.幼儿语言发展的阶段有？A.前言语阶段B.言语发生阶段C.基本掌握口语阶段D.书面言语掌握阶段答案：1.ABD2.AB3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC判断题（每题2分，共10题）1.幼儿的注意以有意注意为主。（）2.幼儿的记忆以无意记忆为主。（）3.幼儿思维的主要特点是具体形象性。（）4.幼儿想象以创造想象为主。（）5.幼儿情绪情感具有稳定性。（）6.幼儿期是个性初步形成的时期。（）7.幼儿亲社会行为主要是由社会认知决定的。（）8.幼儿期是口语发展的关键期。（）9.幼儿的性别角色在3岁左右开始形成。（）10.幼儿的攻击性行为主要是敌意性攻击。（）答案：1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×简答题（总4题，每题5分）1.简述幼儿注意发展的规律。幼儿注意发展规律：无意注意占优势，有意注意逐渐发展。年龄越小，无意注意越占主导，随年龄增长，有意注意逐渐提升。2.幼儿记忆发展的特点有哪些？无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆为主，语词记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高。3.幼儿思维发展的特点是什么？具体形象性，凭借事物形象或表象思维；抽象逻辑性开始萌芽；言语在思维发展中作用增强。4.幼儿情绪情感发展的特点有哪些？易冲动、不稳定、外露性强，情绪控制能力较弱，情感体验逐渐丰富。讨论题（总题，每题5分）1.如何培养幼儿的注意力？可通过提供适宜环境，减少干扰；采用多样化教学方法，如游戏等吸引幼儿；设定小目标，逐步培养有意注意；利用幼儿兴趣点，让其专注活动。2.怎样促进幼儿记忆的发展？丰富生活经验，为记忆提供素材；采用形象记忆法，如图片、故事等；多鼓励幼儿复述、回忆，强化记忆；游戏化教学，让记忆更有趣。3.如何引导幼儿思维的发展？提供丰富感