山西省朔州市怀仁市2023-2024学年高一下学期5月期中考试历史试题（含答案）

怀仁市2023—2024学年度下学期高一第一次教学质量调研测试历史命题：怀仁市教育局高中教研组（考试时间90分钟，满分100分）一、选择题：本题共48小题，每题1分，共48分。每题只有一项是符合题目要求的。1.埃及、印度、中国等古代文明呈现出多元发展格局，这主要是因为A．农耕和畜牧经济发展的局限B．地理和历史条件的不同C．大河与高山阻隔了文明交流D．各大文明小国寡民状态2.在一些较为古老的泥板中，1的60倍被写成一个比较大的“1”，但后来被简化成原来的大小，再将数字放在不同位置代表60的不同倍数，带有位值便利性的六十进位法于是诞生。从历史发明的角度看，此处与“古老泥板”有关的应是A．楔形文字——埃及人B．象形文字——印度人C．象形文字——希腊人D．楔形文字——苏美尔人3.桑给巴尔并不是真正的统一国家，而是许多城邦的联合，15世纪，桑给巴尔帝国繁荣起来。这一时期的桑给巴尔A．禁止在劳动中使用奴隶B．以西瓜和棉花种植为主C．出口纺织品等手工业品D．与阿拉伯商人进行贸易4.阿利斯提德演说《致罗马》记载：“所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海农业、金属加工，……都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。”这反映了当时罗马帝国A．生产技术的先进B．与东方经济文化交流频繁C．区域内文明交融D．商业繁荣和对外贸易发达5.《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品。这些故事分别来自印度、埃及、波斯和西河流域等地，这说明阿拉伯A．长于借鉴缺少创新B．是东西文化交流的桥梁C．文明影响广泛深远D．文明的发展具有包容性6.封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我……必将以他的意志为准则，绝无违背”材料中“我”的身份是A．罗马主教B．封建贵族C．封建农奴D．城市市民7.“在德意志民众心目中，他是一位敢于与上帝摔跤的伟人。由他发动的宗教改革运动构成了漫长而又曲折的德意志现代化历程的开端。”材料中的“伟人”是A．但丁B．彼特拉克C．莎士比亚D．马丁·路德8.有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里“大兴土木”是指A．彻底解除人的精神枷锁B．建设工业文明国家C．大力张扬人的个性D．构建未来社会的政治思想9.卢梭说：“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料体现A．自由平等B．天赋人权C．主权在民D．民主法治10.《德意志帝国宪法》规定：“皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要情况下，命令他们退职。”这说明德意志的政治体制A．保留着普鲁士的专制色彩B．有利于代议制民主的发展C．具有浓厚的军国主义色彩D．推动资本主义经济的发展11.在16世纪的新教地区，每个面包匠和烛台制造师都能拥有一本《圣经》。他们可以在工棚里独自研究它，得出自己的结论，而不必担心在火刑柱上被烧死。这现象揭示出当时A．贵族失去宗教特权B．传统的惩戒方式已被废除C．平民引领宗教改革D．天主教会思想专制遭削弱12.古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是A．体现自由平等B．体现“君权神授”C．维护奴隶主的利益D．规定严格的等级制度13.下面是四位同学在《印度等级制度》课本剧中的对话。甲同学：我是祭司贵族，掌握神权。乙同学：我虽不是处于独尊地位，但我掌握国家行政和军事大权。丙同学：我主要从事农业、畜牧业和商业，没有政治权利，必须纳税供养第一、二等级。丁同学：我是被征服者，从事农业、畜牧业、捕鱼业、手工业，要为前三个等级服务。据此判断，哪位扮演者属于吠舍等级A．甲同学B．乙同学C．丙同学D．丁同学14.中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙味”，其黑暗迷糊中也有自己的光亮点，其蒙味无知中也有它自己的觉醒。能表现其“觉醒”的是A．王权的持续衰弱B．城市获得自治权C．基督教会的强化D．农奴制度的发展15.10世纪，日本一些大庄园主获得不向中央政府交税的特权，中小庄园主为了获得类似特权，把自己的土地通过“寄进’的方式交给大庄园主。这一现象A．有利于强化中央集权B．加速了日本走向现代化C．导致地方势力的膨胀D．促进了小农经济的发展16.马丘比丘古城坐落于安第斯山脉陡峭狭窄的山脊上，全城面积约9万平方米，下城区是农民的住房，上城区则是为贵族设计的宫殿和庙宇。石头房的石墙至今保存完好，采用的巨大石块来自于山下600米的采石场。这反映出A．印加人创造了灿烂的文明B．玛雅文明深受埃及文明的影响C．古老非洲文明的光辉成就D．阿兹特克文明高超的建筑技艺17.有学者认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奥斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，经历了几个世纪的扩张的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁。材料表明A．历史的真相因为久远难以查明B．历史结论必须得到考古证实C．新航路开辟与奥斯曼帝国无关D．历史解释应进行多角度分析18.下图为16~17世纪西欧小麦价格指数变化曲线图（价格指数越高表明市场价格越高）这可以用来说明此时欧洲A．贵金属流入致使物价上涨 B．殖民掠夺使大量粮食涌入C．新航路开辟改变饮食结构 D．农业技术获得革命性突破19.18世纪末，西班牙首相弗洛里达布兰卡伯爵提出了“防疫带”的概念，通过加强边境管制措施，以防止法国著作的涌入。在遥远的俄罗斯，叶卡捷琳娜大帝为避免“感染”而赶走了所有已在俄国定居的法国国民。这反映出A．黑死病在欧洲传播迅速B．拿破仑打击了封建势力C．启蒙思想冲击保守势力D．欧洲国家政治矛盾尖锐20.1215年，英国颁布《大宪章》规定：国王在国家所有重要事务上，包括征税，必须征求贵族的意见，并且得到他们的同意。国王不得随意侵犯贵族的人身自由等。材料表明A．英国君主立宪制开始确立B．英国议会有限制王权传统C．国王处于统而不治的地位D．资产阶级革命因此而爆发21.以下有关人类文明产生的重大阶段性事件，按出现的先后排序排列正确的是①社会分工出现②农业和畜牧业产生③阶级和国家产生④私有制产生A．①②③④B．②①④③C．③②①④D．④③②①22.19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时的美国面临的主要问题是A．劳动力与生产资料都严重匮乏B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展C．工业生产落后缺乏国际竞争力D．南北两种经济制度之间存在着矛盾23.据古罗马史书记载，公元前5世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度和风俗，并了解其他希腊城邦的法律。他们抄录了《梭伦法》，回国后参与制定了《十二铜表法》。这一记载反映了A．希腊各城邦文化的优越B．罗马法的包容特征C．希腊文化对罗马的影响D．《十二铜表法》的来源24.贡德·弗兰克《白银资本》这样描述：在1500年前后，世界历史⋯⋯开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播⋯⋯自16世纪起，尤其是由于欧洲人兼并了美洲以及由此导致欧洲对非洲地区间关系发生了某种急剧的变化。材料反映当时世界市场特征是A．以欧洲为中心B．以地中海为中心C．寻求海外财富D．进行殖民战争25.19世纪前，人们认为古希腊信史始于公元前776年即古代第一届奥林匹亚赛会。19世纪后期以来，随着迈锡尼文明和克里特文明的发现，古希腊文明史被上推到公元前2000年以前。古代西亚、古代埃及和古代印度文明的研究也经历过类似过程。据此，下列解释正确的是A．考古发现改变了人们对古代文明的认知B．文字记载的主观性限定解读历史的边界C．世界文明的多样性体现历史进程的样态D．历史记忆的传承性塑造族群身份的认同26.公元前6世纪，它迅速兴起于伊朗高原，征服了两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。这一帝国是指A．赫梯帝国B．波斯帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国27.下列历史事件反映的时代特征是1861年俄国农奴制改革1861年美国内战1868年日本明治维新1870年意大利国家统一A．资本主义的产生 B．资本主义的扩展 C．资本主义的危机D．资本主义的衰落28.“史论结合论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史论一致的是选项史实结论A日本内阁对议会负责天皇退出政治舞台B美国总统不对国会负责分权制衡具有虚伪性C德国宰相只对皇帝负责德国封建专制色彩浓厚D法国总统可解散众议院众议院实际作用很小29.“我⋯⋯效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，以他的意志为准则，绝无违背”。9世纪西欧的这一誓词反映的制度是A．种姓制度 B．封君封臣制度 C．教会等级制度D．君主专制制度30.“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映西欧封建庄园的特点是A．雇佣劳动B．商贸活跃C．自给自足D．村民自治31.有一个古代帝国延续了一千多年，继承和保存了古希腊和古罗马的文化遗产，帝国法律体系完整，影响深远，其文化也极大影响了俄罗斯文化。这一帝国是A．亚述帝国B．拜占庭帝国C．俄罗斯帝国D．奥斯曼帝国32.下列是某学生所做的读书摘录。据此，可以得出的正确结论是646年，日本大化改新，实行租庸调制10世纪，高丽王朝在中央设三省六部11世纪，越南引进模仿中国制度设置官吏A．亚非国家间的友好往来B．东西方文明间相互交融C．中华文明影响周边国家D．亚洲各国经济联系加强33.1543年，哥白尼出版的《天体运行论》把西方天文学的宇宙中心从地球移到太阳。这是对古希腊托勒密的学说的一场革命。哥白尼的天文理论是A．“日心说”B．经典力学C．惯性定律D．地心学说34.15世纪，欧洲人掀起了海上探险的热潮，其中属于目的的是①商品经济的迅速发展②传播基督教③获取金银财富和开拓市场④人文主义的推动A．①②B．③④C．①④D．②③35.“即使哥伦布-没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”材料表明A．哥伦布、达·伽马开辟新航路的史实不可信B．欧洲向全球扩张的目的是为了“扫清海路”C．新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微D．新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果36.1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索A．开阔了人类认识世界的视野B．反映了世界古代文明的多源特点C．完成了历史上首次环球航行D．打破了原本平衡的多元文明格局37.16世纪中后期，西班牙开通了横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。坚固、快速和装备精良的西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。当时“马尼拉大帆船”上运销的主要商品包括①瓷器②黑奴③丝绸④棉布A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④38.新航路开辟后，洲际间的人口迁移逐渐增多。15~16世纪，世界上移民最为集中、族群混合程度较高的地区是A．非洲B．亚洲C．美洲D．欧洲39.新航路的开辟使得商品种类与流通量成倍增长，股份公司和证券交易所纷纷出现，贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸。这一现象被称为A．商业革命B．价格革命C．三角贸易D．世界市场形成40.“马尼拉大帆船”是16世纪下半叶至19世纪初，主要航行于太平洋范围内的货运帆船。观察下面“马尼拉大帆船航线”示意图，对其解读正确的是A．主要运销商品来自①处 B．运载产品到②处换白银C．帆船因③国城市而得名 D．④处大量人口流入中国41.1650年，英国一户普通人家一年的生活费大约5英镑，而一磅（0.45千克）茶叶的价值就高达10英镑；18世纪中叶后，在穷人家里，“茶不仅是他们早上和晚上的普通饮料，而且通常在晚餐时他们也喝大量的茶”。这一变化A．反映了国际贸易日趋繁荣B．源于英国大规模栽种茶树C．表明英国人崇尚东方生活D．说明东西方饮食趋于一致42.“人文主义”、“古典文化”、“世俗化”是某书中的核心概念。该书研究的主题是A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．空想社会主义43.恩格斯说：“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。他们不承认任何外界权威，⋯⋯一切都受到了最无情的批判，一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。”文中“理性”的含义是A．独立的思考和自主的精神B．君主的权力与党派的信仰C．上帝的意志和精神的寄托D．权威的判断与历史的传统44.14世纪末，德国纽伦堡出现了装有16个计时纽的用于冬天长夜计时的闹钟，它使得人们不再根据昼或夜的自然长度来判断时间。16世纪时，英国清教徒不但强调“用好你的时间”，而且更重视“用好每一分钟”；英国公共场合悬挂的钟，常以分针最为醒目。由此可知，近代西欧A．时间观念的更新促进人类的解放B．科技发展助推人们观念的革新C．钟表的发明使人们生活节奏加快D．宗教改革推动了生产力的进步45.1522年以前，德语尚未统一，有南德、北德等多种类型。随着马丁路德翻译的德语版《圣经》的传播，统一的德语得以形成，越来越多的德意志人开始用这种德语写作。这反映出宗教改革A．实现了德国政治上的统一B．有利于民族国家形成C．使人们获得了信仰自主权D．推动了资本主义发展461689年，英国议会通过了一部法律文献，扩大议会权力，限制王权，这部法律文献是A《权利法案》B《独立宣言》C《人权宣言》D《解放黑人奴隶宣言》47.法国大革命及《法国民法典》对欧洲社会产生的重大影响是A．扩大了工业革命成果B．强化了君主集权的意识C．动摇了封建统治秩序D．削弱了英国在大陆势力48.1787年美国宪法规定，联邦权力高于各州权力。联邦政府（即中央政府）拥有政治、经济、军事和外交大权，如征税、募兵、发行纸币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序等。各州政府拥有一定自治权。美国由此确立了A．三权分立原则B．民主共和制C．总统制D．联邦制二、非选择题：本大题共3小题，共52分。49.（25分）阅读材料，回答问题。材料一新航路开辟后，原产美洲的玉米、番薯、马铃落等作物开始在欧亚大陆传播，而小麦、水稻、甘蔗等欧亚作物也在美洲推广。西欧殖民宗主国强迫殖民地人民只生产一种或几种能在国际市场上获取巨额利润的产品。从非洲被贩卖到美洲的奴隶中，约四分之三从事制造蔗糖。对此，美国学者汤姆·斯坦迪奇在《舌尖上的历史》一书中做过形象的描述：“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福，那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒。”材料二荷兰人与海抗争的经历养成了荷兰人开放的性格；当时遭到迫害的天主教徒移民到尼德兰带来了葡萄牙、西班牙的先进技术；这也养成了他们对宗教信仰自由的包容，是第一个提倡宗教信仰自由的国家；独立后的荷兰是欧洲第一个发展资本主义的国家；为便利日益扩大的海上商业贸易，荷兰人勇于进行经济制度的创新，其最早创立了股份制、股份公司和股票交易所，并形成了近代的市场经济体制；然而当时在缺乏国际安全体系的情况下，商船往往成为各种海盗劫掠的目标，于是，荷兰发展起了规模巨大的商业船队和海军。——邱妍《浅析海洋与荷兰崛起》材料三值得注意的是，英国殖民贸易的鼎盛时期正是在英国进行工业革命的时期。这说明离开殖民贸易提供的充足的资金和原料，英国工业革命难以迅速完成。而工业革命的进展又为殖民贸易的进一步扩大提供了保障。英国就是在殖民贸易和工业革命相互促进的发展中，愈益富足起来。至18世纪80年代英国在资本积累、工业投资以及金融等方面已超过西班牙、法国、葡萄牙等欧洲强国而处于遥遥领先的地位。——李德志《英国的殖民活动与日不落大帝国的崛起》（1）依据材料一并结合史实，谈谈你如何理解学者所说“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福，那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒”。（9分）（2）根据材料二，指出荷兰推行海外贸易的有利条件。（10分）（3）根据材料三并结合所学知识，指出殖民扩张对英国的主要意义（2分），根据材料二和材料三，比较英荷两国崛起原因和方式的相同点。（4分）50.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料：恩格斯曾指出“一切存在的基本形式是时间和空间”。在具体的历史教学语境下，时序意识的表现之一就是在时间的背景下把握历史的变迁与延续、原因与结果。下面所示为世界近代史上的若干关键词。“全球航路的开辟”“文艺复兴”“”宗教改革“”“近代科学的兴起”“启蒙运动”“资产阶级革命”“工业革命”——据郭梦羽《历史时空观念素养提升路径研究》等整理从材料中任选三个或三个以上相互关联的关键词，自拟一个具体的论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，前后关联，史论结合）（12分）51.（15分）14—18世纪欧洲思想领域经历重大转折。阅读下列材料：材料一在14世纪中期的意大利；薄伽丘小说的“市井琐事”和“市民情调”是对古典拉丁文化的直接挑战，也是对市民社会风俗的积极倡⋯⋯在对教会和君主双重压迫的反抗和嘲弄过程中，薄伽丘实现了为市民阶级价值观念张目的人文关怀主题。——张缵、江宁康《文艺复兴与早期人文主义思想的嬗变》材料二路德认为，只有信仰基督，才可得到上帝的恩典……只要心存信仰，人的获救就无需教士的中介作用，不必求助教皇和教会……路德新教所推崇的权威《圣经》，也不是如天主教解释的那样，是一本只有教皇可以解释的束缚人们思想、行为的教条主义的经典，而是一本人人可以阅读和解释的，并在其中得到人与上帝交流的福音书。——李平晔《人的发现——马丁·路德与宗教改革》材料三孟德斯鸠不但抨击暴君政体，而且他还专门研究了防止或避免出现暴君政体的具体办法。按照他的看法，只有划分国家的权力，才能保障人民的自由，才能避免暴政的出现。——吴于廑《世界史。近代史编（上卷）》（1）据材料一，归纳薄伽丘小说的主要特点。结合所学知识，指出薄伽丘小说产生的经济根源（7分）。（2）据材料二，概括马丁·路德的主张。结合所学知识，指出材料三中孟德斯鸠的“具体办法”（6分）。（3）综合上述材料，概括14—18世纪欧洲思想解放运动主要内容的变化。（2分）高一历史一调答案1-5BDDDD6-10BDDCA11-15DCCBC16-20