聊大幼儿园教育活动设计与复习题及参考答案

聊大幼儿园教育活动设计与复习题及参考答案一、教育活动设计主题：春天的秘密年龄段：5～6岁（大班）核心经验：科学观察＋语言表达＋艺术表现＋社会合作总时长：连续5天，每天40分钟，形成“发现—记录—分享—再创造”的循环。第一天：发现1.情境创设教师提前把教室一角布置成“春之初”：透明玻璃瓶里插着刚剪下的迎春花，泥土托盘里埋着蚕豆种子，小喷壶放在旁边。孩子进入区域时，教师只说一句：“这里藏着春天写给我们的第一封信，请用眼睛、鼻子、小手读一读。”2.自主观察孩子自由分组，每组领取一张“观察任务卡”：①找一种颜色最亮的植物；②闻一闻有没有香味；③摸一摸泥土，猜一猜里面会不会有东西在睡觉。教师手持相机，抓拍孩子专注的表情与动作，即时打印成6寸照片，贴在“发现墙”。3.语言支持教师用“三句式”示范：“我看见……”“我觉得……”“我想问……”鼓励孩子模仿。教师把孩子的原话即时写在照片下方，保持童言童语，不润色。第二天：记录1.工具介绍教师出示三种记录工具：放大镜、透明量尺、蜡笔。示范用放大镜看迎春花雌蕊，用量尺量花瓣长度，用蜡笔在“自然笔记”本上画轮廓。2.个人记录孩子自选工具，把最想记住的“春天证据”画下来或拓印。教师巡回，用平行谈话法：“你画的线条像风在跳舞，风从哪个方向吹来？”不评价像不像，只追问细节。3.数字赋能教师把孩子的画拍照，一键生成二维码，贴在作品旁。家长扫码即可看到高清原图，实现“0纸张”家园共享。第三天：分享1.小组圆桌六人围坐，把“自然笔记”放在桌中央。教师提供“发言令牌”——一片真树叶，谁拿到谁说话，说完把树叶传给下一人。2.语言支架教师提前把孩子的原话整理成“关键词云”，投影在白板。孩子找不到词时，抬头就能看见“花苞”“湿润”“惊喜”等提示。3.冲突调解一名孩子坚持“迎春花有6片花瓣”，另一名拿出记录本“只有4片”。教师不直接给答案，而是提议“再去看一次”。两分钟后，他们欢呼：“有的5片，有的6片！”教师总结：“自然里的答案常常不唯一，记录让我们更接近真相。”第四天：再创造1.材料超市教室中央摆开“材料超市”：废旧纸箱、透明胶片、彩色玻璃纸、扭扭棒、黏土、LED小灯串。孩子自由选取，把“春天的秘密”做成一个“会发光的盒子”。2.合作规则①先画设计图，②两人一组，③20分钟内完成，④盒子必须能点亮。教师只当“材料管理员”，不插手制作。3.光影时刻关灯，盒子亮起，墙壁出现彩色花影。孩子惊呼：“我们把春天装进去了！”教师抓拍剪影，投到大屏，形成“瞬间美术馆”。第五天：回顾与延伸1.时间轴教师把五天照片按时间顺序贴在走廊，形成“我们的春天故事”时间轴。孩子戴着“小导游”证，向中班弟弟妹妹讲解。2.家庭任务发一张“家庭寻宝单”：①和爸爸妈妈找一种家里与春天有关的物品；②拍一张照片；③用一句话发到班级群。教师连夜把群照片整理成电子绘本，第二天晨间播放，孩子看见自己爸妈的作品出现在教室大屏，成就感爆棚。二、复习题及参考答案（一）科学领域1.迎春花的花瓣数量都一样吗？请用观察记录说明。参考答案：不一样。我记录了10朵迎春花，其中6朵4片、3朵5片、1朵6片。2.蚕豆种子在湿润的泥土里第几天裂开了“小嘴”？参考答案：第3天下午，我观察到种皮裂开，露出白色小芽。3.放大镜把物体放大了多少倍？我们怎样验证？参考答案：把1毫米的小格子纸放在放大镜下，数出放大后的格子数，除以原来的格子数，大约是2.5倍。（二）语言领域1.用“我看见……我觉得……我想问……”说一句话。参考答案：我看见泥土表面有裂缝，我觉得下面种子在使劲顶，我想问它会不会疼。2.把“花苞、惊喜、湿润”连成一句有画面感的话。参考答案：湿润的泥土里钻出一个花苞，像给我一个大大的惊喜。3.给下面这段话加标点：“春天来了小草笑了迎春花开了”参考答案：春天来了，小草笑了，迎春花开了。（三）艺术领域1.你在“会发光的盒子”里用了哪三种材料？为什么选它们？参考答案：透明胶片、绿色玻璃纸、LED小灯串。胶片能让光透过去，玻璃纸把光变成绿色，像春天的新叶；小灯串让盒子亮起来。2.画影子时，墙壁上的花影为什么比盒子里的花大？参考答案：因为光源在盒子里面，影子被投射到远处，距离越远影子越大。3.如果让你再做一个“夏天盒子”，你会换什么颜色玻璃纸？参考答案：我会换蓝色和黄色，蓝色像天空，黄色像太阳。（四）社会领域1.小组合作时，你负责什么任务？遇到分歧怎么办？参考答案：我负责剪胶片。同伴想剪圆形，我想剪方形，我们用“石头剪刀布”决定，结果剪了云朵形，大家都笑了。2.向中班弟弟介绍时间轴时，你说了哪三句话？参考答案：这是我发现的迎春花；我记录了它的味道；我和伙伴做了会发光的盒子。3.回家后，你和爸爸妈妈找到的“春天物品”是什么？参考答案：我们找到一包茉莉花茶，打开盖子很香，爸爸说春天喝花茶可以赶走春困。（五）数学领域1.把10粒蚕豆排一排，每两粒之间放1片叶子，需要几片叶子？参考答案：9片。2.迎春花枝条长15厘米，每天长2厘米，几天后长到23厘米？参考答案：（23－15）÷2＝4天。3.做一个“发光盒子”需要5张胶片、2根扭扭棒，8组孩子一共需要多少材料？参考答案：胶片5×8＝40张，扭扭棒2×8＝16根。（六）运动领域1.模仿“种子发芽”动作：先蹲抱膝，再慢慢站起，最后双手上举，一共做几次？参考答案：音乐播放30秒，大约做6次。2.我们玩“风吹花瓣”游戏，孩子当花瓣，老师吹风口令“微风—大风—旋风”，孩子用什么动作表现？参考答案：微风——踮脚小跑；大风——张开双臂快跑；旋风——原地旋转。3.游戏结束后，怎样让心跳慢慢变慢？参考答案：深呼吸三次，再学“小树苗”站立，双手向下摸脚尖，数到10。（七）生活领域1.给植物浇水时，怎样判断水浇够了？参考答案：托盘底部刚好有水珠渗出，说明泥土喝饱水。2.洗手五步口诀是什么？参考答案：湿—抹—搓—冲—甩。3.蜡笔用完要做什么？参考答案：套回纸帽，头朝上放进笔筒，防止摔断。（八）综合探究1.如果春天有味道，你觉得是什么味道？请用两种感官证明。参考答案：我觉得是草莓味。嗅觉：闻到草莓甜甜的香气；味觉：吃到草莓酸酸甜甜。2.把“春天”翻译成一种颜色、一种声音、一种触感。参考答案：颜色是嫩绿，声音是“滴答”雨声，触感是柔软的花瓣。3.用废旧物品做一件“春天乐器”，并说明发声原理。参考答案：把绿豆装进矿泉水瓶，做成“春雨沙锤”。摇晃时绿豆撞击瓶壁，发出沙沙声，像下雨。（九）亲子互动作业1.和爸妈一起拍一张“春天影子照”，发到群里并配一句话。参考答案：夕阳把我和爸爸的影子拉得长长的，像两根会走路的大树。2.用厨房剩余材料做“春天小料理”，拍照并写做法。参考答案：把草莓切片摆在酸奶上，再撒燕麦片，像绿草地上开红花，取名“春天草地”。3.爸妈童年春天游戏采访：问他们小时候春天玩什么，写三句话。参考答案：爸爸用柳枝做口哨，声音脆脆的；妈妈跳皮筋唱“小皮球”，脚像燕子飞；我也想学口哨，爸爸说明天带我去折柳条。（十）创意续写1.故事开