学前儿童游戏与试卷及答案

学前儿童游戏与及答案一、学前儿童游戏设计（一）感官探索类游戏1.彩虹米袋材料：透明密封袋、白米、食用色素、白醋、拉链袋、亮片、小贝壳。步骤：①将白米分三份，分别滴入红、黄、蓝食用色素，加少量白醋固色，阴干。②把彩色米倒入透明密封袋，加入亮片与小贝壳。③排出空气后封口，再用胶带加固。④孩子平躺，成人将米袋放于儿童腹部，让其用呼吸带动米袋起伏，观察颜色流动。目标：视觉追踪、呼吸控制、情绪安抚。延伸：在袋面贴一张白纸，让孩子用手指画出看到的形状，再讲述“米袋里的故事”。2.声音隧道材料：PVC排水管（直径10cm，长1m）、毛毡、橡皮筋、铃铛、绿豆、小鼓。步骤：①用毛毡包裹管道外壁，避免磕碰。②在管道不同位置剪出直径3cm的圆孔，共5个。③把铃铛、绿豆、小鼓分别放进透气纱袋，悬吊在孔内。④孩子从一端说话或唱歌，另一端聆听变化。目标：辨别音色高低、理解因果、合作轮流。延伸：录制孩子制造的“隧道声音”，回放时让其猜测用了哪件物品。（二）大肌肉动作类游戏1.影子跳房子材料：阳光或投影灯、彩色胶带、粉笔。步骤：①在地面用胶带贴出传统跳房子格子。②成人用粉笔在格子上方画出不同影子形状：兔子、飞机、大树。③孩子掷沙包，根据沙包落点，模仿对应影子动作跳格：兔子并脚跳、飞机平展双臂滑跳、大树单脚站立。目标：单脚平衡、动作模仿、规则意识。延伸：把影子形状换成数字，孩子需边跳边倒数，强化数序。2.蜘蛛送货材料：50cm×50cm硬纸板、绳子、毛绒球、塑料夹、计时沙漏。步骤：①在纸板四角打孔穿绳，做成“蜘蛛网”悬吊在离地30cm处。②毛绒球当“货物”，塑料夹当“蜘蛛”。③孩子双膝跪地，用夹子夹球，沿网绳运送到中心圆点，限时两分钟。目标：肩臂力量、手眼协调、抗挫折。延伸：两人合作，一人指挥“左右上停”，一人操作，培养语言与动作统合。（三）精细动作类游戏1.纽扣花园材料：毛毡布、彩色纽扣、针线、软磁条、冰棒棍。步骤：①把毛毡剪成花瓣、叶子、茎，背面缝上软磁条。②在冰棒棍上缠绿线当“花茎”，顶端缝一枚大纽扣当“花心”。③孩子把花瓣、叶子通过纽扣孔固定在花心，自由组合颜色与数量。目标：手指捏力、对称审美、颜色分类。延伸：用故事引导“给妈妈的生日花”，让孩子口述送花理由，发展情感语言。2.吸管迷宫材料：硬纸板、吸管、热熔胶、玻璃珠、记号笔。步骤：①在纸板画一条弯曲“河流”，用热熔胶竖贴吸管当“堤岸”。②起点放玻璃珠，孩子倾斜纸板，让珠子沿河道到达终点“水库”。③河道中设置“闸门”——可旋转吸管，孩子需判断开合时机。目标：双手协调、角度预判、问题解决。延伸：两人各控一端，合作运送两颗珠子，不能相撞，培养协商能力。（四）语言与情绪类游戏1.情绪骰子材料：白色海绵立方体、表情贴纸、空白卡片、录音娃娃。步骤：①六面分别贴“开心、生气、惊讶、伤心、害怕、讨厌”表情。②孩子掷骰子，用录音娃娃说一句符合表情的“心里话”，如“我害怕黑”。③成人用卡片出示“拥抱、深呼吸、数数”三种策略，孩子选一种演示。目标：情绪命名、策略选择、自我调适。延伸：把策略卡片换成“请求帮助、画画、喝水”，让孩子自己画图标，强化记忆。2.故事接龙棒材料：冰棒棍、彩色笔、沙漏。步骤：①每根棍写一词：太阳、小猫、雨伞、山洞、糖果、飞船……共30根。②孩子闭眼抽5根，按顺序摆好，用沙漏限时三分钟编故事。③故事必须包含“谁、在哪里、遇到什么问题、怎么解决”四要素。目标：叙事结构、发散思维、时间压力适应。延伸：加入“情绪棍”——“突然哭了、哈哈大笑”，让故事更生动。（五）数学启蒙类游戏1.袜子配对赛材料：纯色棉袜、夹子、数字圆牌。步骤：①10双袜子分别缝上1—10的数字牌，打乱放入洗衣篮。②孩子计时两分钟，用夹子夹住相同数字袜子，挂到晾衣绳。③完成后口述“我夹了5双，共10只，比上次多2只”。目标：数量对应、比较多少、时间感。延伸：把数字换成“点点骰子图案”，孩子需数点配对，强化数形结合。2.超市小老板材料：玩具蔬果、价签、购物篮、代币、小秤。步骤：①蔬果贴价签：苹果3元、香蕉2元、橙子4元。②孩子当老板，成人当顾客，给出“5元买两样”的任务。③孩子称重、找零、口述交易过程。目标：加法组合、货币换算、社会角色。延伸：顾客用“5元券”买“超重的西瓜”，老板需拒绝并说明理由，引入“大于、小于”概念。（六）科学与自然类游戏1.叶子吹画材料：新鲜树叶、吸管、水彩、白纸、胶水。步骤：①树叶背面刷水彩，正面朝白纸按压，做成“叶脉印章”。②用吸管对着叶柄吹气，让树叶在纸上滑动，留下彩色轨迹。③观察轨迹方向与力度关系。目标：因果探索、肺活量、自然审美。延伸：把树叶放进冰箱冷冻半小时，再吹，对比软硬差异，引入“水分”概念。2.彩虹牛奶材料：全脂牛奶、食用色素、洗洁精、棉签、浅盘。步骤：①倒牛奶覆盖盘底，滴三色素呈三角形。②棉签蘸洗洁精轻触中心，色素瞬间推开成彩虹环。③让孩子猜“下一次彩虹会从哪边跑”，用棉签验证。目标：观察预测、科学兴趣、颜色混合。延伸：换成豆奶、椰奶，比较彩虹扩散速度，记录“谁跑得快”。（七）社会性合作类游戏1.盲人方阵材料：眼罩、跳绳、计时器。步骤：①4人一组，全部戴眼罩，把一根跳绳摆成正方形。②只能通过语言沟通，限时3分钟。③完成后一起摘眼罩，检查是否正方。目标：语言表达、倾听、团队统筹。延伸：换成三角形、五角星，增加难度。2.传声筒建塔材料：一次性纸杯、粗棉线、雪花片积木。步骤：①两两杯底穿孔，用棉线穿成“传声筒”，拉直可传话。②每组5人，排成列，第1人收到“建塔指令”：红—黄—蓝—红—黄。③用传声筒依次传话，最后一人用雪花片搭塔，比对原序列。目标：信息准确、顺序记忆、合作。延伸：把颜色换成“高、矮、圆、尖”，搭塔更复杂。二、学前儿童综合（5—6岁）（满分100分，建议用时40分钟，请成人读题，孩子口答或圈选）一、找不同（每题2分，共10分）1.在下列水果中找出不同类的一个，圈出来：苹果香蕉西瓜胡萝卜葡萄2.在下列形状中找出不同类的一个，圈出来：圆形正方形三角形红色长方形3.在下列动物中找出不同类的一个，圈出来：小猫小狗小兔小鸟老虎4.在下列用品中找出不同类的一个，圈出来：碗筷子盘子勺子椅子5.在下列动作中找出不同类的一个，圈出来：跑跳飞走爬二、听指令做动作（每题2分，共10分）成人依次朗读，孩子完成后在方框内打“√”。1.用左手摸右耳朵□2.单脚站立数到5□3.原地转两圈后停□4.拍手三次再跺脚一次□5.把桌面上的红色积木放进盒子里□三、口头数数（每空2分，共10分）1.从1数到20，错一处扣1分，扣完为止。2.从10倒数到1，错一处扣1分，扣完为止。3.2个2个地数，从2数到10：____________________4.5个5个地数，从5数到25：____________________5.10后面连续数5个数：____________________四、分类与配对（每题3分，共15分）1.把下列图片按“会飞的”“不会飞的”分成两堆：蝴蝶、飞机、苹果、小鸟、叶子。2.把袜子配对：左边有红圆点、蓝条纹、绿格子各一只，右边有红圆点、蓝条纹、黄格子各一只，请找出两对完全相同的袜子。3.把积木按颜色排火车：红—黄—蓝—红—黄—蓝，接下来应放什么颜色？4.把动物和食物连线：小猫——鱼小狗——骨头小兔——胡萝卜小鸟——虫子5.把白天活动的动物圈出来：猫头鹰公鸡蝙蝠小狗老虎五、空间与图形（每题3分，共15分）1.把三角形积木放在正方形积木的“上面”，请摆出来。2.成人用积木搭“T”形，请用眼睛看3秒后，凭记忆搭出一模一样的。3.把纸对折一次，剪半圆，打开后是什么形状？A.圆形B.椭圆形C.完整圆D.两个半圆4.在迷宫图中，从左上角的小猫走到右下角的鱼，只能沿格子线，请画出路线。5.把杯子“倒扣”在桌面，杯口朝哪边？请指出来。六、生活常识（每题2分，共10分）1.肚子饿了应该怎么办？A.大哭B.告诉大人C.吃玩具D.睡觉2.过马路要遵守什么？A.跑得快B.牵大人手C.看红绿灯D.B和C都对3.刷牙应该刷多久？A.5秒B.1分钟C.3分钟D.半小时4.哪种行为是友好的？A.抢玩具B.轮流玩C.推人D.嘲笑5.天气很冷，出门要做什么？A.穿短袖B.戴帽子C.吃冰棒D.光脚七、看图说话（共10分）图意：小女孩给哭泣的小男孩递纸巾，背景有滑梯。请孩子用三句话描述：谁、在哪里、发生了什么事、结果怎样。评分：人物1分，地点1分，事件2分，结果2分，连贯2分，词汇丰富2分。八、情绪识别（每题2分，共10分）成人出示表情卡，请孩子说出情绪名称并做相应表情。1.嘴角上扬，眼睛弯起——________2.嘴角下垂，眼泪汪汪——________3.瞪大眼睛，嘴巴成“O”——________4.眉头皱起，双手叉腰——________5.脸红，嘴角发抖——________九、故事排序（共10分）给出4张图片：①小鸡出壳②小鸡淋雨③鸡妈妈撑树叶伞④小鸡笑。请孩子排成合理顺序，并口述故事。顺序正确4分，故事完整4分，用词生动2分。三、参考答案与评分要点一、找不同1.胡萝卜（蔬菜）2.红色（颜色）3.老虎（野兽）4.椅子（家具）5.飞（非动作词）二、听指令动作完成即得2分，部分完成得1分，未做0分。三、口头数数1.正确20个数得2分，错1—2个得1分，错3个以上0分。2.倒数正确得2分，错1个得1分，错2个以上0分。3.2468104.5101520255.1112131415四、分类与配对1.会飞：蝴蝶、飞机、小鸟；不会飞：苹果、叶子。2.红圆点、蓝条纹各成一对；绿格子与黄格子不配。3.蓝色4.小猫—鱼小狗—骨头小兔—胡萝卜小鸟—虫子5.公鸡、小狗、老虎五、空间与图形1.三角形压在正方形上方即可。2.记忆搭建正确得3分，方向错1处扣1分，结构错0