教育帮扶项目台账

教育帮扶项目台账一、项目基本信息（一）项目名称“星火燎原”乡村教育精准帮扶计划（二）实施主体XX省教育厅、XX市教育局、XX县人民政府、XX公益基金会（三）帮扶对象XX县下辖的10所偏远乡村小学，覆盖学生总数2863人，其中留守儿童占比达62%，建档立卡贫困家庭学生占比38%。（四）项目周期2023年9月1日-2025年8月31日（为期两年）（五）项目目标硬件设施改善：为所有帮扶学校配齐标准化实验室、多媒体教室及图书馆，更新课桌椅1500套，修缮校舍屋顶及围墙。师资力量提升：组织城市骨干教师下乡支教累计不少于200人次，为乡村教师提供线上线下培训课程1000课时。学生综合素质培养：开展艺术、体育、科技等兴趣课程，建立20个学生社团，资助贫困学生完成学业，确保无一人因贫辍学。教育资源共享：搭建城乡学校“一对一”结对平台，实现优质课程资源同步直播，建立远程教研系统。二、项目实施进展（一）硬件设施建设截至2024年12月，已完成以下工作：校舍修缮：完成8所学校的屋顶防水处理及围墙加固，剩余2所预计2025年3月前完工。功能室建设：建成标准化科学实验室5间、多媒体教室8间、图书馆6间，配备图书共计12万册，实验器材价值约80万元。设备更新：更换课桌椅1200套，为每所学校配备电子白板及投影仪，安装校园安全监控系统。（二）师资帮扶行动支教教师派遣：累计派出城市骨干教师156人次，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术等学科，平均每人支教时长为1学期。教师培训：组织线下集中培训6期，培训乡村教师320人次；开设线上课程平台，提供录播课程500课时，累计学习时长超2万小时。教研结对：促成10所乡村学校与城市优质学校建立“一对一”教研伙伴关系，开展联合备课活动30次，远程教研会议12场。（三）学生帮扶措施学业资助：为520名贫困学生提供每人每年1000元的助学金，覆盖小学至初中阶段，累计发放资助金104万元。兴趣课程开展：开设书法、绘画、篮球、机器人编程等兴趣班，组建学生社团18个，参与学生达1200人次。心理健康服务：邀请专业心理咨询师下乡开展心理辅导讲座8场，建立“心灵驿站”心理咨询室3间，为留守儿童提供心理疏导服务。（四）资源共享平台搭建远程直播课堂：实现优质课程同步直播，每周安排语文、数学、英语等主科课程各2节，累计直播课程160节，覆盖学生2500人次。教育资源库建设：收集整理优质教案、课件、试题等资源共计5000余份，建立线上资源共享平台，乡村教师可随时下载使用。三、资金使用情况（一）资金来源资金来源金额（万元）占比政府财政拨款35043.75%公益基金会捐赠28035%企业赞助12015%社会个人捐款506.25%合计800100%（二）资金支出支出类别金额（万元）占比硬件设施建设42052.5%师资培训与支教补贴18022.5%学生资助与活动开展15018.75%项目管理与宣传506.25%合计800100%（三）资金结余截至2024年12月，项目资金已支出680万元，结余120万元，主要用于后续师资培训及学生资助。四、项目成效评估（一）硬件设施改善成效教学条件显著提升：帮扶学校的生均教学用房面积从2.8平方米提升至4.5平方米，实验室、图书馆等功能室的配备率从不足30%提升至80%。校园环境焕然一新：通过校舍修缮及绿化美化，校园环境得到明显改善，学生的学习生活条件大幅提升。（二）师资力量提升成效教师教学能力增强：参与培训的乡村教师中，90%表示教学理念得到更新，85%的教师能够熟练运用多媒体设备开展教学。教研水平提高：城乡学校联合教研活动的开展，促进了教学经验的交流与分享，乡村学校的教研氛围日益浓厚。（三）学生发展成效学业成绩进步：帮扶学校学生的平均成绩较项目实施前提高了15%，尤其是英语和科学学科，及格率提升了20%。综合素质提升：学生在艺术、体育、科技等方面的兴趣得到激发，在县级以上各类竞赛中获奖达80人次。心理健康改善：通过心理辅导活动，留守儿童的孤独感和自卑感明显降低，学生的精神面貌更加积极向上。（四）社会影响媒体报道：项目实施以来，先后被省级电视台、报纸等媒体报道12次，引起社会广泛关注。社会参与度提高：吸引了更多企业和个人参与到乡村教育帮扶中来，形成了良好的公益氛围。五、存在问题与改进措施（一）存在问题师资稳定性不足：部分支教教师因家庭、工作等原因提前结束支教，导致教学连续性受到影响。资源利用效率有待提高：部分学校的实验室、图书馆等功能室使用频率较低，未能充分发挥其作用。学生个性化需求满足不够：对于一些有特殊才能或需求的学生，缺乏针对性的帮扶措施。（二）改进措施优化支教教师管理：建立支教教师激励机制，提高支教补贴标准，为支教教师提供更多的职业发展机会，吸引更多优秀教师长期参与支教。加强功能室使用指导：组织专业人员对学校教师进行培训，制定功能室使用计划，定期开展检查评估，提高资源利用效率。开展个性化帮扶：建立学生成长档案，针对学生的兴趣爱好和特长，提供个性化的辅导和培养方案，满足学生的多样化需求。六、下一步工作计划（一）2025年1-3月完成剩余2所学校的校舍修缮工作。组织第7期乡村教师线下培训。开展春季学期学生兴趣社团活动。（二）2025年4-6月举办城乡学校教研成果展示活动。开展“六一”儿童节文艺汇演，展示学生综合素质提升成果。对项目实施情况进行中期评估，总结经验教训。（三）2025年7-8月组织乡村教师暑期研修班，邀请教育专家进行专题讲座。开展贫困学生家访活动，了解学生家庭情况，调整资助方案。筹备项目总结会，整理项目成果资料。七、项目总结“星火燎原”乡村教育精准帮扶计划实施一年多来，在硬件设施改善、师资力量提升、学生综合素质培养等方面