2025年二级乐理考试试题及答案

2025年二级乐理考试试题及答案一、音程与和弦识别（共15分）1.在下列各音上方构写指定音程，并标明其性质（大、小、纯、增、减）。（每小题1分，共5分）①给定音：G，要求：向上构小七度答案：D♭（小七度）解析：从G到D♭为七个字母（GABCDEFG），实际音数为5（G→D=纯五度+半音=小七度），故为D♭。②给定音：B，要求：向上构增四度答案：F♯（增四度）解析：B→F为减五度（三全音），升高F半音得F♯，音程扩大半音，成为增四度。③给定音：E♭，要求：向上构大六度答案：C（大六度）解析：E♭→C为八个半音，符合大六度音数（9半音1半音=8半音），字母数EFGABC共六度，故为C。④给定音：A，要求：向上构减三度答案：C♭（减三度）解析：A→C为小三度（3半音），降低三度音半音得C♭，音程缩小半音，成为减三度。⑤给定音：D♯，要求：向上构小九度答案：E♯（小九度）解析：小九度=八度+小二度，D♯→D♯为八度，再升半音得E♯，字母数DE为九度，故为E♯。2.识别下列和弦的原位及转位，写出和弦标记（采用流行音乐功能标记，如Cmaj7、G7/B等）。（每小题2分，共10分）①和弦音：FACE，低音：F答案：Fmaj9解析：F大三和弦加七度E与九度G，但题中无G，实际为Fmaj7（FACE），无九度，故应为Fmaj7。若严格按题给四音，FACE为F大七和弦，标记Fmaj7。②和弦音：DFAC，低音：F答案：Dm7/F解析：Dm7原位为DFAC，低音F为第三转位，标记Dm7/F。③和弦音：GBDF，低音：B答案：G7/B解析：G属七和弦第三转位，五音B为低音，标记G7/B。④和弦音：ACEG，低音：E答案：Am7/E解析：Am7第二转位，五音E为低音，标记Am7/E。⑤和弦音：CE♭GB♭，低音：C答案：Cm9解析：Cm7为CE♭GB♭，再加九度D才成Cm9，题中无D，故应为Cm7。严格按四音，Cm7。二、调式调性分析（共20分）3.写出下列旋律的调号、调性名称（含主音与调式），并说明判断依据。（每小题4分，共12分）①旋律：EF♯GABCDEDCBAGF♯E答案：E自然小调解析：音列含F♯、C♯，无其他变音，结束音E，三级音G为小三度，符合自然小调音阶。②旋律：DEF♯GABC♯DC♯BAGF♯ED答案：D多利亚调式解析：音列与D大调相同，但结束音D，二级音E为大二度，六级音B为大六度，符合多利亚特征（♮6）。③旋律：FGAB♭CDEFEDCB♭AGF答案：F利底亚调式解析：音列与F大调相同，但四级音B♮为增四度，符合利底亚特征（♯4）。4.将下列旋律移高增一度，保持节奏不变，写出新调调号及移调后旋律。（8分）原旋律：G大调，旋律：GABCDEF♯G答案：新调为A♭大调，旋律：A♭B♭CD♭E♭FGA♭解析：增一度=半音，G→A♭为增一度，调号由1♯→4♭，按音程关系逐音上移半音。三、节奏与拍号（共15分）5.将下列节奏片段补充完整，使其成为四小节4/4拍完整乐句，需使用不超过一个附点音符、一个连音线、一个休止符。（10分）给定节奏：|♩♪♩|♩♪♩答案：|♩♪♩|♩♪♩|♩♪♩♪|♩♩𝄽|解析：前两小节已给，后两小节需平衡，第三小节用附点八分+十六分+八分，第四小节用四分+四分+四分休止，总拍数16拍。6.将下列6/8拍节奏改写为3/4拍，保持时值总和不变。（5分）原节奏：|♪♪♪♪♪♪|♪.♪♪|答案：|♩♩♩|♩♪♩|解析：6/8每小节六八分音符，等价3/4三四分音符；附点八分=四分，故♪.♪♪=♩♪♩。四、旋律写作（共20分）7.根据给定歌词与节奏，创作八小节旋律，要求：1.使用f和声小调；2.第4、8小节为终止式；3.含一次旋律模进。（歌词：月落乌啼霜满天）给定节奏：|♩♪♩♪|♩♩♪♩|♩♪♩♪|♩♩𝄽|♩♪♩♪|♩♩♪♩|♩♪♩♪|♩♩𝄽|答案：|FGA♭B♭|CDE♭F|E♭DCB♭|A♭G𝄽||B♭CDE♭|FE♭DC|DE♭FG|FE♭𝄽|解析：第12小节为上行，第34小节半终止到属音C，第56小节模进（第5小节为第1小节下移三度），第78小节全终止至主音F，含f和声小调特征E♮未出现，但属和弦C含E♭，符合自然小调写法，若需和声小调可在第7小节用E♮，改为DE♮FG。修正答案：第7小节DE♮FG，体现和声小调升七级。|FGA♭B♭|CDE♭F|E♭DCB♭|A♭G𝄽||B♭CDE♭|FE♭DC|DE♮FG|FE♭𝄽|五、和声连接（共15分）8.在C大调下，完成下列和弦进行，使用原位与转位混合，要求：1.含一次副属和弦；2.终止式用K46V7I；3.写四部和声，注明和弦标记。（15分）给定开头：C大调，|C|F|Dm|答案：|C|F|Dm|G7|C/E|F|G7/B|C|四部和声：C:I|IV|ii|V7/V|I6|IV|V43|I|解析：第三小节Dm后接G7为副属（V7/V），C/E为I6，G7/B为V43，终止K46省略，但题目要求K46V7I，故修正：|C|F|Dm|G|C/G|G7|C|和声：I|IV|ii|V|I64|V7|I|其中C/G为I64即K46，接G7V7I，满足要求。六、听音记谱（共15分）9.根据播放旋律，完成以下任务：（播放三遍，每遍间隔5秒）旋律特征：g和声小调，八小节，4/4拍，含一次增二度跳进的特征音程。记谱答案：|B♭DGF♯|GE♭DB♭|CDE♭G|F♯G𝄽||A♭B♭DG|F♯E♭DC|B♭A♭GF♯|G𝄽|解析：第1小节B♭→F♯为增二度（g和声小调升七级F♯与六级E♭构成增二度），第5小节A♭→F♯同样体现，终止于主音G。七、综合应用（共20分）10.阅读下列钢琴缩谱片段，回答问题：片段：C大调，左手：CGCE，右手：CDEFGABC（上下行音阶）问题：①写出左手和弦标记（2分）答案：Cmaj7（omit3）或C5maj7，实际为CEG，无三度，严格说C5，但含七度E，标记Cmaj7（omit3）不标准，应为C5。②右手音阶为何种调式？（2分）答案：C大调音阶（伊奥尼亚）③若将右手音阶改为同主音调式，使其结束音仍为C但调式色彩暗淡，应如何修改音高？写出新音阶。（4分）答案：C爱奥尼亚→C多利亚，降七级：CDE♭FGAB♭C，但多利亚为♮6，需降三、七级：CDE♭FGAB♭C，实际为C多利亚。④将左手和弦改为同主音小调属和弦，写新和弦音。（4分）答案：c小调属和弦为G7（GB♮DF），左手改为GDGB♭F