重庆市綦江区南州中学2026届高二上生物期末综合测试试题含解析

重庆市綦江区南州中学2026届高二上生物期末综合测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某绿色植物的CO2吸收量随光照强度的变化如图所示。据图判断下列叙述正确的是（）A.曲线AB段表示光线很弱，绿色植物没有进行光合作用B.曲线BC段表示绿色植物细胞呼吸不断增强C.B点时植物光合作用强度等于细胞呼吸强度D.A点代表黑暗条件下，绿色植物无氧呼吸强度2．下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述，不正确的是（）A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了基因的分离和自由组合定律B.摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上C.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是该噬菌体的主要遗传物质D.肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质3．如图表示某种害虫迁入某一生态系统后，种群数量随时间变化的曲线。下列叙述错误的是（）A.虫害防治应在c点开始，环境阻力出现在d点之后B.在此时间范围内，呈S型增长C.e点出现的主要原因是出生率等于死亡率D.从c点到e点，该种群增长速率逐渐下降4．下列有关植物激素研究的叙述，错误的是（）A.图1中生长素（IAA）和赤霉素（GA）在促进茎切段伸长方面起协同作用B.图中单独加IAA比加GA对茎切段伸长的促进效果更大C.图2幼根a侧、b侧生长素浓度可能分别为C和FD.图3顶芽a生长素浓度大于侧芽b，a生长快于b，从而出现了顶端优势5．下图中甲～丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A.甲可表示减数第一次分裂前期 B.乙可表示减数第二次分裂前期C.丙可表示有丝分裂间期的第一阶段 D.丁可表示有丝分裂后期6．下列关于生态系统中信息传递的相关叙述正确的是（）A.生态系统的物理信息来自于无机环境，化学信息来自于生物群落B.生态系统的信息传递都是用肉眼可以观察的C.生态系统的信息传递效率是固定不变的，不能靠人为来提高。D.信息传递可以调整生物种间的关系，保证营养结构与功能的稳定性7．下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（）A.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值大小依次排列B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同一食物链C.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制D.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系8．（10分）下列关于群落类型和群落演替的说法正确的是（）A.对群落类型影响最大的因素是光照和水分B.荒漠里的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物有利于保存水分C.次生演替比初生演替速度快的原因是原有的植被和土壤条件基本保留D.群落演替达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态后，就不会再有物种组成和空间结构的改变二、非选择题9．（10分）紫茎泽兰是原产于美洲的多年生草本或半灌木植物，耐贫瘠，可在短时间内排挤其他植物生长，形成生态入侵区，给许多地区造成了严重的经济和生态损失。请回答下列问题：（1）如果紫茎泽兰入侵森林、灌木、草本三种不同群落，其中入侵更易成功的是_____，原因是_____。紫茎泽兰形成生态入侵区的过程属于_____演替，判断的依据是_____。（2）下表是对紫茎泽兰在不同入侵地区的调查情况：调查项目重入侵区轻入侵区未入侵区紫茎泽兰覆盖度(%)67.220.30当地植物覆盖度(%)3.145.852.5植物覆盖度指某植物茎叶的垂直投影面积与该地面积之比，从种群数量特征角度分析，覆盖度可反映该植物的_____。入侵地区紫茎泽兰容易成为优势物种主要与_____有关。（3）人们利用皇竹草来治理紫茎泽兰，皇竹草以大于紫茎泽兰4倍的生长速度迅速成林。之后再套种乔木、灌木形成复杂的垂直结构。这种垂直结构的意义是_____，从而有效恢复自然植被多样性。（4）民间艺人为紫茎泽兰找到了新用途，紫茎泽兰可用来扎染布料，颜色鲜艳、不易褪色，这体现了生物多样性的_____价值。另外，紫茎泽兰有一种特殊的气味，用它染出的布料有驱除蚊虫的功效，这是利用生态系统的_____功能，对有害动物进行生物防治。10．（14分）2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合________和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。（3）华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家，为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，实验发现sgRNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越______，脱靶最可能的原因是______。11．（14分）请依图回答下列问题：（1）图中1、2、3、所代表的物质名称分别为________、________、______。（2）填写4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)12．人乳头瘤病毒（HPV16）是引起宫颈癌的主要病原体，其侵染宫颈细胞后可以大量表达并合成E7蛋白。科研人员将HPV16的E7蛋白基因与减毒的李斯特菌重组，制成重组李斯特菌疫苗。且已证实该重组疫苗能够对小鼠产生免疫保护效应，诱导特异性抗体的产生。请以小鼠平均肿瘤大小为测量指标，对该结论进行验证。回答下列问题：（1）材料与用具：若干只发育状况相似的健康雌鼠、减毒的李斯特菌、重组疫苗、TC-1肿瘤细胞（含有HPV16的E7蛋白基因且能表达该基因）、PBS缓冲液、一次性注射器等。根据题意将下列实验思路及实验结果补充完整：①将___________随机分为3组，编号甲、乙、丙组。②甲组注射___________，乙组注射100μLPBS缓冲液配制的减毒的李斯特菌作为对照，丙组注射___________作为空白对照。③一周后，给上述三组小鼠皮下注射T℃-1肿瘤细胞，每隔1周对各小鼠的肿瘤生长情况进行记录，连续观察4周。④___________。实验结果：与其他两组相比，___________组小鼠的肿瘤能得到抑制。（2）若小鼠曾经感染过李斯特菌，则注射疫苗后的效果可能会降低，原因是___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】据图分析：图示表示光照强度对光合作用的影响曲线，图中A点表示呼吸速率，B点表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，D点表示光饱和点。据此分析作答。【详解】A、图中A点光照强度为0，只能进行呼吸作用，AB段随着光照强度的增加，光合作用逐渐增强，但是仍然小于呼吸作用，A错误；B、光照强度的变化主要影响光合速率，曲线BC段表示绿色植物光合作用不断增强，B错误；C、B点表示光补偿点，此时植物光合作用强度等于细胞呼吸强度，C正确；D、A点代表黑暗条件下，绿色植物有氧呼吸强度，D错误。故选C。2、C【解析】1、肺炎双球菌转化实验包括活体细菌转化实验和离体细菌转化实验，其中活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种”转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；离体细菌转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：标记噬菌体→标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。【详解】A、孟德尔的一对相对性状的杂交实验证明了基因分离定律，两对相对性状的遗传实验证明了基因的自由组合定律，A正确；B、萨顿提出基因在染色体上的假说，摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上，B正确；C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，C错误；D、肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，D正确。故选C。3、A【解析】在自然界中，环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。【详解】A、虫害防治应在b点之前，环境阻力出现在d点之前，A错误；B、在此时间范围内，呈S型增长，B正确；C、e点出现的主要原因是出生率等于死亡率，种群处于稳定期，C正确；D、从c点到e点，曲线斜率逐渐减少，说明种群增长速率逐渐下降，直至稳定，D正确。故选A。4、D【解析】生长素是第一个被发现的植物激素。生长素中最重要的化学物质为3-吲哚乙酸。生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。【详解】A、图1中生长素（IAA）和赤霉素（GA）均能促进茎伸长，且两者综合效果更好，因此具有协调作用，A正确；B、结合图1可知，单独加IAA比加GA的茎段更长，因此对茎切段伸长的促进效果更大，B正确；C、根对生长素较敏感，近地侧浓度高，生长受抑制，因此b侧对应F，远地侧浓度低，生长更快，对应C，C正确；D、图3顶芽a生长素浓度小于侧芽b，生长素从顶芽运至侧芽并在侧芽积累，因此a生长快于b，从而出现了顶端优势，D错误。故选D。5、D【解析】根据题意和柱形图分析可知：甲图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2，且染色体数目与体细胞相同，可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂；乙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2，但染色体数目只有体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和中期；丙图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1，且染色体数目与正常体细胞相同，可能是有丝分裂末期结束、减数第二次分裂后期；丁图中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:0:1，且染色体数目是体细胞的一半，可能属于减数第二次分裂末期结束。【详解】A、甲图已经完成DNA复制，还未发生分裂，可表示减数第一次分裂前期，A正确；B、乙图相较甲图，整体数据减半，可表示减数第一分裂已完成，处于减数第二次分裂前期，B正确；C、丙图无染色单体，且染色体和DNA数目均与体细胞相同，可表示有丝分裂间期DNA还未复制时（G1期），C正确；D、有丝分裂后期，染色体数目和DNA数目均为体细胞的2倍，而丁图中染色体数目和DNA数目均只有体细胞的一半，无染色单体，可表示减数分裂完成后的子细胞，D错误。故选D。6、D【解析】A、生态系统中的信息来源于生物群落中的各种生物，也可来源于无机环境，A错误；B、生态系统中的信息种类有很多，有些是我们用肉眼看不到的，需要用科学的方法揭示，B错误；C、生态系统的信息传递不具有传递效率，能量流动具有传递效率，能量传递效率是固定的，无法通过人为因素提高，C错误；D、信息传递能调节生物的种间关系，保证营养结构与功能的稳定性，维持生态系统的稳定，D正确。故选D。7、D【解析】生态金字塔包括数量金字塔、生物量金字塔和能量金字塔，在三种数量关系中，生物量金字塔和数量金字塔会出现倒金字塔，而能量金字塔不会出现倒金字塔。【详解】A、生态金字塔中的能量金字塔各营养级均按其所占的能量数值大小依次排列，A错误；B、生态系统中各种生物构成错综复杂的食物网，生态金字塔中每个营养级的生物可能属于不同的食物链，B错误；C、生态金字塔可分别以各营养级的个体数量、生物量和能量为指标绘制，C错误；D、生态金字塔显示了食物链中各营养级之间的数量关系，D正确。故选D。8、B【解析】1、根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将陆地的群落分为不同类型，其类型受水分、温度影响较大。2、群落演替的类型：初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、对群落类型影响最大的因素是水分和温度，A错误；B、荒漠中，某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，而不是产生需要更多水才能溶解的尿素，有利于保存水分，B正确；C、次生演替原有植被已不存在，C错误；D、群落演替达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态后，优势种和结构依然可以改变，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.草本群落②.该群落结构更为简单。③.次生④.稀疏林草地存在生物（2）①.种群密度②.光（3）对阳光等环境资源的利用（4）①.直接②.信息传递【解析】某种植物的覆盖度可以间接的反映出该种植物的种群密度，从表中可以看出处于重入侵区紫茎泽兰比当地草本植物高，在竞争光时比当地草本植物优势大，紫茎泽兰的覆盖度越大，其在竞争中所占优势越大。生物多样性具有直接价值、间接价值、及潜在价值。【小问1详解】如果紫茎泽兰入侵森林、灌木、草本三种不同群落，其中入侵更易成功的是草本群落，原因是该群落结构更为简单。紫茎泽兰侵占稀疏林草地后，由于稀疏林草地存在生物，因此属于次生演替。【小问2详解】生活在同一地区的不同植物，对光照的竞争能力不同，竞争能力强的植物种群密度较大，竞争能力弱的植物种群密度较小。植物覆盖度指某植物茎叶的垂直投影面积与该地面积之比，植物的覆盖度可以表示植物的数量，从种群数量特征角度分析，覆盖度可反映该植物的种群密度，紫茎泽兰的覆盖度越大，在与当地草本植物对光的竞争中所占优势越大，故入侵地区紫茎泽兰容易成为优势物种主要与光有关。【小问3详解】不同植物适合在不同的光照强度下生长，这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。【小问4详解】紫茎泽兰用于扎染布料，体现生物多样性的直接价值；紫茎泽兰具有特殊气味的原因是其产生某种化学物质，属于化学信息，利用生态系统的信息传递功能，可达到驱除蚊虫的功效，能对有害动物进行生物防治。【点睛】本题主要考察种间关系，群落结构、演替等内容，重点在于掌握相关基础知识，结合题干信息进行解答，难度一般。10、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（两空位置可调换）⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA（向导RNA）越短越容易与DNA其他部位错误结合而脱靶【解析】1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导人受体细胞，④目的基因的检测与鉴定。

基因工程的三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。

标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来。【详解】（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理根据碱基互补配对原则实现的，即为sgRNA与目标DNA发生碱基互补配对，同时Cas9蛋白可催化磷酸二酯键的水解，从而在特定的部位剪切特定DNA片段。（2）科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，根据细胞中的RNA均来自转录过程推测sgRNA的合成需要RNA聚合酶的催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用EcoRI进行酶切，因为在质粒和目的基因的两端均含有该酶的切割位点，而BamHⅠ的酶切位点正好在标记基因内，因此该酶不能选择。将构建好的表达载体与用Ca2+（CaCl2）处理的细菌（增加细菌的通透性）置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含嘌呤霉素的平板培养基上进行筛选，凡是能正常生长的菌落即为带有目的基因的细菌，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，根据图中目的基因两侧的碱基序列以及引物的碱基顺序，结合碱基互补配对原则可选择图3中引物组合Ⅱ和Ⅲ进行体外DNA复制，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其碱基(或核苷酸)序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或细胞核形态是否变化来检测。（3）但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”由于其他DNA序列也含有与向导RNA互补配对的序列，造成向导RNA错误结合而脱靶，故RNA的序列越短脱靶率越高【点睛】熟知基因工程的原理及其应用是解答本题的关键，能根据题目中的关键信息进行合理的分析并能正确作答是解答本题的另一关键，基因表达载体的构建是解答本题的关键环节。11、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析题图可知，1是丙酮酸，2是产物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一阶段产生的能量，5是有氧呼吸第二阶段产生的能量，6是有氧呼吸第三阶段产生的能量。【详解】（1）分析题图可知，1是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸，2是有氧呼吸第三阶段的产物水，3是有氧呼吸第二阶段的产物二氧化碳。（2