2025年海南省公需课学习-学位授权点合格评估办法

2025年海南省公需课学习-学位授权点合格评估办法第一部分：单项选择题（共20题，每题1分）1、学位授权点合格评估周期一般为？A、5年B、6年C、7年D、8年答案：B解析：根据评估办法，学位授权点合格评估周期一般为6年。A选项5年、C选项7年、D选项8年均不符合办法规定的常规周期要求。2、评估主要分为自我评估和哪种形式？A、过程评估B、专家评估C、结果评估D、随机评估答案：B解析：办法明确评估包括学位授予单位自我评估和教育行政部门组织的专家评估。A、C为评估阶段分类，D为非主要形式，均不符合题干要求。3、限期整改的学位点整改期不超过？A、1年B、2年C、3年D、4年答案：B解析：办法规定限期整改的学位授权点整改期限不超过2年。A期限过短，C、D超过规定上限，均不符合要求。4、评估专家组成应包含行业专家比例不低于？A、10%B、20%C、30%D、40%答案：C解析：办法要求专家组成中行业专家比例不低于30%。A、B比例不足，D超过最低要求但非规定值，故正确为C。5、首次参评的学位点需满几年培养周期？A、1年B、2年C、3年D、4年答案：C解析：新授权学位点首次参评需完成至少3年培养周期。A、B周期过短，D非规定年限，故正确为C。6、评估结果为不合格的学位点几年内不得重新申请？A、1年B、2年C、3年D、4年答案：C解析：办法规定不合格学位点3年内不得重新申请授权。A、B期限过短，D超过规定年限，故正确为C。7、自我评估报告需经哪类会议审议？A、教师代表会B、学术委员会C、学生座谈会D、家长委员会答案：B解析：自我评估报告须经学位授予单位学术委员会审议通过。A、C、D均非办法规定的审议主体，故正确为B。8、评估材料真实性由谁负责？A、评估专家B、教育部门C、学位授予单位D、行业协会答案：C解析：办法明确学位授予单位对评估材料真实性负主体责任。A为评审方，B为组织方，D为参与方，均非责任主体。9、专家评估主要采用哪种方式？A、书面评审B、实地考察C、线上问卷D、电话访谈答案：B解析：专家评估以实地考察为主，结合书面材料评审。A为辅助方式，C、D非主要形式，故正确为B。10、评估结果异议应向哪个部门提出？A、省级教育行政部门B、国务院C、行业协会D、学位授予单位答案：A解析：对评估结果有异议的，应向省级教育行政部门提出复核申请。B层级过高，C、D非受理主体，故正确为A。11、评估指标体系不包括以下哪项？A、师资队伍B、科研经费C、培养质量D、学生数量答案：D解析：评估指标涵盖师资、培养质量、科研等，学生数量非核心指标。A、B、C均为办法规定的评估维度。12、限期整改期间能否新增研究生？A、可以正常招生B、限制招生规模C、暂停招生D、扩大招生答案：C解析：限期整改期间学位点应暂停招生。A、B、D均不符合办法关于整改期招生限制的规定。13、评估工作遵循的基本原则是？A、公平、公开、公正B、快速、高效、简便C、严格、保密、封闭D、自主、灵活、多样答案：A解析：评估工作遵循公平、公开、公正原则。B侧重效率，C强调保密，D突出灵活性，均非基本原则。14、专家组成中校外专家比例应不低于？A、30%B、40%C、50%D、60%答案：C解析：办法规定专家组成中校外专家比例不低于50%。A、B比例不足，D非最低要求，故正确为C。15、自我评估结论分为合格和什么？A、优秀B、良好C、不合格D、待定答案：C解析：自我评估结论分为合格和不合格两类。A、B为等级评估，D非自我评估结论，故正确为C。16、评估结果公布后几年内接受社会监督？A、1年B、2年C、3年D、长期答案：D解析：评估结果向社会公布并长期接受监督。A、B、C为有限期限，不符合办法规定。17、学位点终止授权后学生如何培养？A、停止培养B、转入其他学位点C、自主完成学业D、延长学习年限答案：B解析：终止授权的学位点学生应转入其他相近学位点培养。A违反学生权益，C、D非规定处理方式。18、评估工作经费主要由哪方承担？A、学位授予单位B、教育行政部门C、行业企业D、学生个人答案：B解析：评估工作经费由组织评估的教育行政部门承担。A为参评方，C、D非经费来源主体。19、评估指标体系调整周期不超过？A、2年B、3年C、4年D、5年答案：D解析：评估指标体系根据需要调整，周期不超过5年。A、B、C周期过短，不符合办法规定。20、专家评估意见需经多少专家同意？A、1/2以上B、2/3以上C、3/4以上D、全体同意答案：B解析：专家评估意见需经2/3以上专家同意。A通过门槛过低，C、D要求过高，故正确为B。第二部分：多项选择题（共10题，每题2分）21、学位授权点合格评估的主要目的包括？A、保障培养质量B、促进内涵发展C、优化资源配置D、增加招生数量E、提升学校排名答案：ABC解析：评估目的是保障质量、促进内涵发展、优化资源配置。D侧重规模扩张，E为间接影响，均非主要目的。本题考查评估目标的核心定位。22、自我评估应包含的内容有？A、师资队伍建设B、人才培养方案C、科研成果转化D、学生就业质量E、校园硬件设施答案：ABCD解析：自我评估涵盖师资、培养方案、科研转化、就业质量等。E为基础条件，非自我评估核心内容。本题考查自我评估的具体范围。23、专家评估的主要程序包括？A、材料预审B、实地考察C、集中评议D、结果公示E、学生面试答案：ABC解析：专家评估程序包括材料预审、实地考察、集中评议。D为结果阶段，E非规定程序，故正确为ABC。本题考查评估流程的关键环节。24、评估结果可能包含的等次有？A、合格B、优秀C、限期整改D、不合格E、良好答案：ACD解析：评估结果分为合格、限期整改、不合格。B、E为等级评估常见等次，非本评估结果分类。本题考查结果等次的具体规定。25、学位授予单位需配合评估的工作有？A、提供真实材料B、安排考察行程C、宴请评估专家D、解释疑问事项E、修改评估结论答案：ABD解析：参评单位需提供材料、安排行程、解释疑问。C违反评估纪律，E无权限修改结论，故正确为ABD。本题考查参评单位的义务。26、评估指标体系的设计原则包括？A、导向性B、科学性C、可操作性D、创新性E、排他性答案：ABC解析：指标体系设计需遵循导向、科学、可操作原则。D为培养要求，E非设计原则，故正确为ABC。本题考查指标设计的核心要求。27、限期整改的学位点需提交的材料有？A、整改方案B、经费预算C、中期报告D、最终报告E、学生名单答案：ACD解析：整改需提交方案、中期报告、最终报告。B为方案内容，E非必要材料，故正确为ACD。本题考查整改环节的具体要求。28、评估专家应具备的条件包括？A、较高学术水平B、良好职业道德C、相关领域经验D、行政领导职务E、海外留学背景答案：ABC解析：专家需具备学术水平、职业道德、领域经验。D、E非必要条件，故正确为ABC。本题考查专家资质的基本要求。29、评估结果应用包括？A、招生计划调整B、资源配置倾斜C、学位点动态调整D、教师职称评审E、学生奖学金评定答案：ABC解析：结果应用于招生计划、资源配置、学位点调整。D、E为