崇义中学高三下学期第一次月考生物试题

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精崇义中学2017年上学期高三理科月考1试题生物试题一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题意，1-30题各1分，31—40题各2分，共50分）1．下列有关生物体中“支架”或“骨架"的说法,错误的是A．DNA分子的基本骨架是脱氧核糖B．生物大分子的基本骨架是碳链C．生物膜的支架是磷脂双分子层D．真核细胞的骨架由蛋白质纤维组成2．下列关于核糖体的叙述,正确的是A．核糖体是所有生物都具有的结构B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似C．基因表达主要在细胞核内完成的D．附着的核糖体不是只分布在内质网上3．下列关于细胞结构的叙述，正确的是A．细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布B．有分泌功能的细胞才有高尔基体C．核糖体和中心体均含蛋白质不含磷脂分子D．线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜4．下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B．洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用C．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位D．吞噬细胞中的溶酶体能将抗原—抗体复合物水解，但不能将其彻底氧化分解5．浸入物质的浓度为1mol/L的KN03溶液中的洋葱表皮细胞，会发生质壁分离和自动复原的现象，此生理过程中，没有发生的是A．主动运输B．协助扩散C．自由扩散D．ATP水解6．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是A．细胞分化过程中DNA不变，rRNA和tRNA发生改变B．细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小C．细胞凋亡过程中基因不能表达，代谢活动停止D．细胞癌变过程中基因发生突变，细胞周期缩短7．假说﹣演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节,利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列说法中,正确的是A．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体产生的雌雄配子随机结合”C．在遗传过程中分离定律先起作用自由组合定律后起作用，作用时期不同D．两个定律应满足没有突变,没有自然选择等条件8．杂合高茎豌豆自交，子代高茎:矮径=3:1。下列条件中，对此影响最小的是A．同源染色体分离B．非同源染色体自由组合C．雌雄配子随机结合D．不同基因个体均能存活9．下列关于减数分裂有关过程先后顺序的说法，错误的是A．四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分离B．姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C．等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前D．同源染色体联会发生在细胞核中的DNA数目减半前10．下列关于等位基因和非等位基因的叙述,完全正确的是A．等位基因来源于基因突变和染色体变异B．减数分裂过程中,等位基因分离，所有非等位基因自由组合C．组成A和a两个基因的碱基种类和数目一定不同D．非等位基因之间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换11．在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程。下列相关叙述，错误的是A．染色体复制后其数量增加一倍B．染色体复制的实质是DNA数量的加倍C．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期D．细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期12．在探索遗传物质本质的过程中,艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，都不能证明的结论是A．DNA是遗传物质 B．蛋白质不是遗传物质C.DNA能控制蛋白质的合成 D．DNA能够半保留复制13．科学家最近研究发现人体生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化,振荡周期为24h。下列分析错误的是A．per基因只存在于下丘脑SCN细胞中B．核糖体在图中的移动方向是从左向右 C．过程③体现了负反馈调节机制D．一条mRNA链上,可同时结合多个核糖体翻译出多少不同的肽链14．人类对遗传因子木质的探索历程经历了漫长的过程。下列叙述，错误的是A．孟德尔发现遗传因子及其传递规律,但并未证实其化学本质B．摩尔根巧妙利用红眼与白眼果蝇的杂交实验证实了基因位于染色体上C．沃森和克里克构建了DNA分子双螺旋结构模型，使遗传学的研究步入分子水平D．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果15．同一个体的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同16．下列有关人类遗传病的叙述，正确的是A．人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病B．多基因遗传病如青少年型糖尿病、21三体综合征不遵循孟德尔遗传定律C．人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的D．人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列17．有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述，正确的是A．可能出现三倍体细胞B．多倍体细胞形成的比例常达100％C．多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期D．多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会18．下列与生物变异相关的叙述，正确的是A．基因突变一定引起基因结构的改变,并一定能改变生物的性状B．染色体结构变异一定会导致基因缺失或增加C．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能D．基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代性状分离19．已知某DNA片段上有基因A、无效片段和基因B，其分布如下图所示，现将某外来DNA片段（m）插入位点a或b，下列关于变异型的叙述,正确的是A．若m为无效片段且插入位点a，则发生了基因突变B．若m为无效片段且插入位点b，则发生了染色体变异C．若m为有效片段且插入位点a,则发生了基因重组D．若m为有效片段且插入位点b，则发生了染色体变异20．将杂合的二倍体植株的花粉培育成幼苗，然后用秋水仙素处理，该幼苗发育成的植株A．能稳定遗传 B．高度不育 C．有杂种优势D．为四倍体21．下列关于育种的说法，正确的是A．多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体B．单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得隐形纯合子C．三倍体无籽西瓜育种时使用的秋水仙素作用于细胞有丝分裂的过程D．自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的22．一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群,经过连续4代自交,获得的子代中,Aa的频率为1/16，AA和aa的频率均为15/32。根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中①发生了隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化A．①②③④B．②③④C．②③⑤D．④⑤23．下列有关生物遗传与进化的叙述，错误的是A．自然选择会使种群基因频率发生改变B．自交过程中基因频率和基因型频率都不改变C．生物进化过程中，直接受到自然选择的是表现型D．部分生殖隔离的产生可以不经过地理隔离24．由于地壳运动，某狮子种群被分为A、B两种群.20世纪90年代初，A种群仅剩20只，且出现诸多疾病。为避免该狮子种群消亡,由B种群引入7只成年雄狮。经过十多年，A种群增至百余只。下列关于对这一期间A种群的叙述，错误的是A．狮子种群遗传多样性增加B．尚来达到遗传平衡的状态C．与B种群同属一个基因库D．狮子种群的致病基因频率降低25．下列叙述中错误的是A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D．淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液26．右图为人体协调方式示意图。下列相关叙述，错误的是A．敲击髌骨下韧带,在a、b、c处均能检测到神经递质B．敲击髌骨下韧带,在1、2、3处均能检测到动作电位C．伸肌和屈肌在反射中作用相反，有利于维持动作协调D．膝跳反射过程中，兴奋在神经纤维上的传导是单向的27．下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是A．B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C．可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D．体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫28．小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，患儿出生六个月后,来自母体的抗体耗尽而发病,主要症状表现为反复化脓性细菌感染。下列有关说法中，错误的是A．该病可以通过注射疫苗的方式进行治疗B．该病患者的细胞免疫功能正常C．患者的免疫功能过弱D．患病原因可能是无法产生抗体29．下列关于生长素的叙述，正确的是A．金丝雀虉草的胚芽鞘在黑暗条件下不能合成生长素B．胚芽鞘中生长素能从形态学下端运输到形态学上端C．不同细胞、器官对相同浓度生长素的敏感程度相同D．黄化豌豆幼苗切段内高浓度生长素会促进乙烯合成30．下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况。下列关叙述,错误的是摄取量粪便量呼吸散失量能量（J/hm2·a)1．05×10103．50×1094．55×109A．田鼠粪便量包含在其摄食量之中B．田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量C．田鼠同化的能量中约有35％用于其生长发育和繁殖D．以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1。4×109（J/hm2·a）31．下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述，错误的是A．能进行有氧呼吸 B．遗传物质是DNAC．能进行有丝分裂 D．翻译在核糖体进行32．下列关于ATP的叙述，错误的是A．ATP可为唾液淀粉酶催化淀粉水解提供能量B．ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸组成C．1个ATP分子彻底水解需要消耗4个水分子D．酒精发酵过程中有ATP生成33．将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为甲相同的伞形帽.下列分析，错误的是A．甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B．中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C．若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽D．该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制34．下列有关实验的叙述,错误的是A．叶绿体中的胡萝卜素在层析液中的溶解度最高B．NaOH溶液在边长不同的琼脂块中的扩散速度相同C．黑藻叶片既可用于观察叶绿体又可用于观察质壁分离D．制作洋葱根尖装片需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程35．在生物学实验中，酒精是用途较广的一种化学试剂。下列相关叙述，错误的是A．鉴定植物组织细胞内的脂肪实验，使用体积分数（下同）为50%的酒精，目的是洗去浮色B．观察DNA和RNA在细胞中的分布实验，使用70％的酒精,目的是增大细胞膜的通透性C．绿叶中色素的提取和分离实验，使用无水乙醇，目的是溶解色素D．观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验，使用95％的酒精，目的是作为解离液的成分36．下图中a、b表示某生物体内两种生理过程。下列有关叙述，正确的是A．a过程完成以后，产物中G的个数等于C的个数B．b过程中,转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列C．b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点D．分生区细胞分裂中期不能进行a过程,也不能进行b过程37．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列有关叙述,正确的是A．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链B．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因38．下图为马拉松赛跑时，运动员血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。下列有关叙述,正确的是A．随着曲线a的下降，非糖物质转化为葡萄糖的速率下降B．随着曲线b的上升，血糖浓度不断升高C．4h时，流出肝脏的血液与流人之前的相比，血糖含量升高D．若在平静状态下,进餐后4h内，胰岛素的浓度变化可用曲线b表示39．用不同浓度的生长素类似物2，4﹣D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如下图，其中1、2、3、4组分别是培养环境中2，4﹣D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述，正确的是A．图示说明实验中2，4﹣D浓度关系为a＜b＜cB．图示浓度b是促进插条生根的最适浓度C．实验结果表明，植物体产生的2，4﹣D与生根有关D．实验结果可说明，2,4﹣D对根的生理作用具有两重性40．下列关于捕食作用和竞争作用的叙述,正确的是A．一般有利于生态系统的稳定B．均体现了生态系统的能量传递和物质循环功能C．均体现在生产者和消费者内部D．均体现在某个种群内的不同个体之间二、非选择题（6小题,共50分）41．(8分）图甲表示某绿色盆栽植物细胞内的物质转化过程，①②③④表示相关过程。图乙表示将该绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后，测得容器内CO2和O2浓度相等（气体含量相对值为1）。在天气晴朗时的早6时将其移至阳光下，日落后移到暗室中继续测量两种气体的相对含量，变化情况如图乙所示.结合所学知识,请回答下列问题：（1）图甲中物质X的合成场所是。若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中C3(X)的含量(增多、不变、减少）。（2）图甲中，物质Y的名称是，在氧气不足条件下，线粒体内②过程的速率将会（变大、不变、变小)(3）图乙中光合作用强度与呼吸作用强度相等的时刻是，假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合作用强度一致，在该时刻该植株的一个进行光合作用的细胞中物质X的产生速率(＞、＝、＜）物质Y的产生速率。（4）图乙中该植物17时的有机物积累量(＞、＝、＜）19时的有机物积累量，该植物20时以后的呼吸方式为。42．（8分）瘦素是由脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，瘦它的功能主要表现在对脂肪及体重的调控方面：它能促使机体产生饱感，减少摄食，增加能量释放，抑制脂肪的合成，进而使体重减轻.下图是瘦素对人体生理活动调节的部分示意图，请回答下列问题。(1）图中①结构的名称是，下丘脑接受瘦素的信号后通过神经传到④,在④处形成饱感进而减少摄食行为,则④是。（2）血糖浓度变化刺激下丘脑的某细胞后，通过相关神经作用于③使之分泌胰岛素属于调节。此时③相当于反射弧中的（结构)。脂肪细胞脂肪含量较高时引起瘦素分泌，瘦素起作用后通过一系列过程使机体减少摄食、增加能量释放、抑制脂肪的合成，这种方式称为调节。(3）Ⅰ．某肥胖患者是因脂肪细胞分泌的瘦素过少导致，他是否能通过口服瘦素的方式治疗?请判断并说明理由。Ⅱ．据英国《每日邮报》11月23日报道，印度三位儿童因控制①合成的基因突变，无法接收自己已经吃饱了的信号,所以长期暴饮暴食而严重超重,随之伴有呼吸困难的症状，甚至在睡梦中都难以呼吸。这三位儿童是否能通过补充瘦素的方式治疗?请判断说明理由。43．(8分）稻田养鱼是将种稻、养鱼有机结合在一起的生态农业，稻田养杂食性鱼等在我国具有历史久、面积大、分布广、效益好的特点，请分析并回答下列问题。（1)在稻田养鱼生态系统组成中，主要的成分是。(2)水稻与田间杂草的竞争，主要体现在等方面,鱼类的存在可以(减弱或增强）这种竞争，从而使水稻的产量。（3）经检测,养鱼的稻田不养鱼的稻田蚊子幼虫密度低80％，水稻害虫中的二化螟虫、稻象鼻虫及食根金花虫等害虫均大为减少，该地区人民疟疾、丝虫病及血吸虫等严重疾病的发病率也显著低于单独的稻田区，请分析其原因:。（4）从生态系统结构分析，稻田养鱼增加了稻田生态系统中的复杂性；从生态系统功能分析，稻田养鱼促进了稻田生态系统中。（5）从环境保护的角度出发,请谈谈你对稻田养鱼的看法：。44．（8分）根据下列有关生长素、细胞分裂素的实验信息,请回答下列问题.Ⅰ．将燕麦幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再将剩余的10mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入不同浓度（单位:mol．L-1）的生长素溶液中,保持在25°C下培养2d后，测量胚芽和胚根的平均长度（单位:mm)，实验结果如下图（1)生长素是一种植物激素，其化学本质是,生长素只能由形态学上端运输到形态学下端的方式称为。（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是。（3）根据实验数据可得出促进胚芽生长的最适生长素浓度是.Ⅱ．萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。请回答下列问题：（1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进。（2）研究发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。为验证这一结论，有人设计了下列实验方案，请根据提供的实验材料和用具,将实验步骤补充完整，并预测实验结果。材料用具:生长状况相同的萝卜成熟叶片若干、适宜浓度的细胞分裂素溶液、含14C标记的氨基酸溶液（氨基酸可被叶片吸收并在叶片内移动）、蒸馏水、棉签、实验步骤：第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液（如图所示第二步：将叶片均分成2组，编号a、b。第三步：在a组叶片右半叶某一部位涂抹，在b组叶片相同位置涂抹，作对照组。第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。实验结果：a组叶片涂抹细胞分裂素部位的放射性强度(填“低于”“高于”或“等于”)b组叶片涂抹蒸馏水部位的放射性强度.45．（10分）豚鼠的黄色对白色为显性，由位于9号染色体上的一对等位基因A、a控制，其遗传不与性别相关联.当一条9号染色体部分缺失时，个体仍可正常生活，但缺失纯合体致死。（1)染色体部分缺失可以通过改变，从而影响生物体性状。(2）现有1只纯合黄色雌豚鼠发生9号染色体缺失，记做“M”,其基因型为.（3）若染色体缺失并不影响“M”产生的配子的活性，用“M”多次和正常白色雄豚鼠杂交,每次子代全为黄豚鼠，说明缺失片段中。在上述亲、子代豚鼠中任意选择，设计杂交实验,证明含有缺失的9号染色体的精子无法参与受精作用，写出杂交实验的过程并预测结果。Ⅰ．实验过程:,并记录子代表现型及其比例。Ⅱ．预测结果：。46．（8分）植酸（即肌醇六磷酸），作为磷酸的储存库，广泛存在于植物中,植酸酶能将磷酸残基从植酸上水解下来。根据相关信息，回答下列问题。（1）饲料加工过程温度较高，要求植酸酶具有较好的高温稳定性。利用蛋白质工程技术对其进行改造时,首先必须了解植酸酶的,然后改变植酸酶的，从而得到新的植酸酶。（2）培育转植酸梅基因的大豆，可提高其作为饲料原料磷的利用率。将植酸酶基因导入大豆细胞常用的方法是。请简述获得转基因植株的完整过程。（3)为了提高猪对饲料中磷的利用率,科学家将带有植酸酶基因的重组质粒通过转入猪的受精卵中。该受精卵培养至一定时期可通过方法，从而一次得到多个转基因猪个体。(4）若这些转基因因动、植物进入生态环境中，对生态环境有何影响？。崇义中学2017年上学期高三理科月考1生物答案卷一、单项选择题（每题只有一个选项最符合题意，1—30题各1分,31—40题各2分，共50分）请将答案填涂到机读卡上二、非选择题（6小题,共50分）41．（每空1分，共8分)(1)。（增多、不变、减少）。(2），（变大、不变、变小)（3）________________________，（＞、＝、＜）。（4)（＞、＝、＜）.42．（除标明外，每空1分，共8分)（1），。（2）。。。（3）Ⅰ．。Ⅱ．。（2分）43．（每空1分,共8分）（1）。（2），(减弱或增强）。（3）。（4）；。(5）。44．（每空1分，共8分）Ⅰ．（1),。（2）。（3）。Ⅱ．（1）。（2）第三步:,。实验结果:（填“低于”“高于”或“等于"）。45．（每空2分，共10分)（1).(2）。（3）。Ⅰ．实验过程：.Ⅱ．预测结果:。46．（除注明外，每空1分，共8分）（1）,。(2).。（3）