初一历史（史料分析）2026年上学期单元复习卷

初一历史（史料分析）2026年上学期单元复习卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请将正确选项前的字母依次填在题后的括号内。(总共20题，每题2分)1.我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人2.考古人员在北京人遗址中发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆。这说明北京人（）A.会建造房屋B.会使用天然火C.会制造彩陶D.会种植水稻3.过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（）A.元谋人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人4.下列关于河姆渡人的说法错误的是（）A.居住在长江流域B.种植水稻C.会制造彩陶D.会制作简单的玉器和原始乐器5.传说中黄帝对中华文明的贡献不包括（）A.建造宫室B.制作衣裳C.挖掘水井D.发明文字6.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（）A.选举制B.投票制C.世袭制D.禅让制7.夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于（）A.公元前21世纪70年代B.公元前20世纪70年代C.公元21世纪70年代D.公元20世纪70年代8.夏朝是中国历史上第一个王朝，它的建立者是（）A.黄帝B.尧C.禹D.启9.商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（）A.商汤灭夏B.武王伐纣C.盘庚迁殷D.平王东迁10.西周实行分封制的目的是（）A.扩充军队B.巩固统治C.增加收入D.修建房屋11.下列关于西周分封制的说法不正确的是（）A.目的是为了巩固统治B.周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯C.诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品D.西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治，成为一个强盛的国家12.春秋时期，第一个称霸的诸侯是（）A.晋文公B.齐桓公C.楚庄王D.秦穆公13.下列战役中，属于春秋时期著名战役的是（）A.城濮之战B.桂陵之战C.马陵之战D.长平之战14.战国时期，各国之间战争更为频繁，其中著名的战役有（）①桂陵之战②马陵之战③长平之战④牧野之战A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④%15.商鞅变法的措施中，对秦国封建制度的确立起决定作用的是（）A.废除井田制，允许土地自由买卖B.奖励耕织C.奖励军功D.确立县制16.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程，它的作用不包括（）A.防洪B.灌溉C.水运D.发电17.我国有文字可考的历史开始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋18.下列关于甲骨文的说法正确的是（）①是刻写在龟甲和兽骨上的文字②是一种比较成熟体系较为完整的文字③记载的内容十分丰富④我国有文字可考的历史从商朝开始A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④19.道家学派的创始人是（）A.老子B.孔子C.孟子D.韩非20.主张“兼爱”“非攻”的思想家是（）A.孔子B.孟子C.墨子D.韩非第II卷（非选择题共60分）21.（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。——《韩非子》材料二：在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆……材料三：上古之世……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。——《韩非子》（1）在材料一所述的险恶环境下，北京人只能过什么样的生活？（3分）（空3行作答）（2）材料二证明了什么？它所证明的事实有什么意义？（4分）（空3行作答）（3）材料三反映了原始社会人们生活的一个什么重大变化？（3分）（空3行作答）22.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展。耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。——《简明中国历史读本》材料二：在郭家庄发掘160号商代墓，出土青铜礼器40件，……器表均有精美的纹饰和族徽文字，还有28件青铜乐器和生产工具，220件青铜兵器和900多枚铜镞，……墓主人可能是地位较高的武将。——《新中国考古五十年》材料三：《吕氏春秋》指出：“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也。”所谓“公作”，就是指奴隶在井田上的集体耕作，“分地”则是指封建制度下的租佃制。反映了没落的奴隶制与新发展起来的封建制之间的鲜明对比。——《中国古代史》（空3行作答）（1）据材料一，指出农业“有了很大发展”的表现。结合所学知识，举一例说明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了发展。（4分）（空3行作答）（2）据材料二，从商代墓出土文物中可以归纳出当时的哪些历史信息？（4分）（空3行作答）（3）结合材料三和所学知识，春秋时期耕作方式有何变化？据材料三，这一变化有何历史作用？（4分）（空3行作答）23.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。——《史记·商君列传》（1）从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于谁的辅佐？（4分）（空3行作答）（2）请说出两条“卫鞅”进行变法的内容。（4分）（空3行作答）（3）“卫鞅”的变法带来怎样的影响？（4分）（空3行作答）24.（12分）阅读下列材料，回答问题。材料一：战国时期，各诸侯国之间战争频繁。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战。赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。材料二：战国时期，各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。（1）根据材料一，说出战国时期的战争有什么特点？（3分）（空3行作答）（2）结合材料一和所学知识，分析长平之战对秦、赵两国分别产生了怎样的影响？（5分）（空3行作答）（3）材料二中的都江堰有什么作用？（4分）（空3行作答）25.（14分）阅读下列材料，回答问题。材料一：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“为政以德”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。材料二：为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。（1）根据材料一，说一说孔子的政治和思想主张分别是什么？（4分）（空3行作答）（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？（4分）（空3行作答）（3）材料三反映的史实产生了怎样的影响？（4分）（空3行作答）（4）孔子是我国古代大教育家，请列举他在教育方面的成就。（至少两条）（2分）（空3行作答）答案：1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.A8.C9.C10.B11.D12.B13.A14.A15.A16.D17.B18.D19.A20.C21.（1）群居生活。（2）证明北京人已经会使用天然火。意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。（3）开始人工取火。22.（1）表现：耒、耜的出现和普遍使用；粮食的储备。河姆渡原始居民制作简单的玉器和原始乐器。（2）青铜器种类多，数量大；青铜工艺高超；已有文字等。（3）变化：由集体耕作到租佃制。作用：提高了生产积极性（或生产力得到发展）。23.（1）齐桓公。管仲。（2）国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战；建立县制。（3）使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。24.（1）战争频繁，规模大，伤亡多。（2）秦国：长平之战后，东方六国再也无力抵御秦军的进攻，为秦统一六国奠定了基础。赵国：赵军大败，四十多万人被俘，绝