2025年大学大四（心理咨询与治疗）积极心理治疗试题及参考答案

2025年大学大四（心理咨询与治疗）积极心理治疗试题及参考答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共6题，每题5分。每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案填写在相应位置。1.积极心理治疗的创始人是（）A.弗洛伊德B.罗杰斯C.皮尔斯D.诺斯拉特·佩塞施基安2.积极心理治疗的核心是（）A.挖掘积极力量B.消除症状C.改变认知D.行为训练3.积极心理治疗中，“现实能力”不包括以下哪项（）A.观察能力B.想象能力C.思维能力D.表达能力4.积极心理治疗认为心理问题的产生与（）密切相关。A.遗传因素B.环境因素C.个体的积极品质缺失D.社会支持不足5.积极心理治疗的治疗阶段不包括（）A.准备阶段B.调查阶段C.干预阶段D.巩固阶段6.以下哪种方法不属于积极心理治疗的常用技术（）A.故事疗法B.绘画疗法C.认知行为疗法D.角色互换第II卷（非选择题共70分）简答题（共20分）答题要求：本卷共2题，每题10分。请简要回答问题。1.简述积极心理治疗的基本理念。2.积极心理治疗中，如何培养个体的积极品质？案例分析题（共20分）答题要求：阅读案例，回答问题。案例：小李是一名大四学生，面临毕业找工作的压力，经常感到焦虑、失眠。他觉得自己能力不足，对未来充满担忧。在咨询过程中，咨询师运用积极心理治疗方法。首先，帮助小李认识到自己在过往经历中展现出的积极品质，如曾经在团队项目中表现出的组织协调能力。然后，引导小李思考如何将这些积极品质运用到求职过程中，鼓励他设定积极的目标，并想象成功求职后的场景。问题：1.咨询师运用了积极心理治疗的哪些方法？2.这些方法对小李可能产生怎样的积极影响？论述题（共15分）答题要求：本卷共1题，15分。请论述积极心理治疗在大学生心理健康教育中的应用价值。材料分析题（共15分）答题要求：阅读材料，回答问题。材料：积极心理治疗强调从个体的积极方面入手，关注个体的优势和潜能。它认为每个人都有自我成长和自我完善的内在动力，心理问题往往是个体在应对生活挑战时，积极资源未能充分发挥作用的结果。通过挖掘和培养个体的积极品质，如乐观、坚韧、善良等，可以增强个体的心理韧性，更好地应对各种困难。问题：1.根据材料，阐述积极心理治疗与传统心理治疗的区别。2.结合材料，谈谈积极心理治疗对大学生心理健康的重要意义。答案：1.D2.A3.B4.C5.D6.C简答题答案：1.积极心理治疗的基本理念包括：强调人的积极力量和潜能，认为每个人都有自我成长和自我完善的能力；关注心理问题的积极方面，从积极角度理解和处理心理问题；重视个体与环境的互动，认为心理问题的产生与个体所处环境及应对方式有关；倡导培养积极品质，以促进个体心理健康和幸福。2.培养个体积极品质可通过：引导个体回顾过往成功经历，从中发现自身积极品质；鼓励个体设定积极目标，并努力追求；提供积极的社会支持和榜样示范；开展相关训练活动，如情绪管理训练、人际交往训练等，提升个体积极品质表现。案例分析题答案：1.咨询师运用了挖掘个体积极品质的方法，帮助小李认识到自己的组织协调能力；还运用了积极想象技术，引导小李想象成功求职后的场景。2.这些方法能让小李增强自信，认识到自己的优势，从而缓解焦虑情绪；积极想象有助于他明确目标，激发内在动力，更有信心地面对求职压力，以更积极的心态去寻找工作。论述题答案：积极心理治疗在大学生心理健康教育中具有重要应用价值。它能帮助大学生挖掘自身积极力量，增强自信，提升心理韧性。通过关注积极品质培养，可改善大学生的认知模式，使其更乐观地面对困难。还能营造积极的校园心理氛围，促进学生之间的积极互动。同时，为心理健康教育提供了新视角和方法，丰富教育内容，提高教育效果，助力大学生全面发展和心理健康成长。材料分析题答案：1.与传统心理治疗相比，积极心理治疗从个体积极方面入手，关注优势潜能，而传统心理治疗多从问题和症状出发。积极心理治疗认为心理问题是积极资源未充分发挥作用，传统心理治疗常聚焦于问题成因及消除症状。2.对大学生心理健康意义重大。能