高三语文下册月考模拟试卷带答案和解析

高三语文下册月考模拟试卷带答案和解析考试时间：150分钟满分：150分姓名：________班级：________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（信息类文本阅读，19分）

材料：

近年来，人工智能技术迅猛发展，其在教育领域中的应用也愈加广泛。AI技术不仅能提升教学效率，还能够通过数据分析为学生提供个性化学习方案。例如，智能题库系统可以根据学生的学习情况动态调整题目难度，使学生在适合自己的水平上进行练习。此外，虚拟教师、语音识别、智能批改等技术也逐渐走进课堂。然而，人工智能在教育中的应用仍存在一些问题，如技术依赖性过强、教师角色边缘化等。如何在发挥AI优势的同时避免其负面影响，是教育工作者需要思考的问题。题目：

1.根据材料内容，下列对人工智能在教育领域应用的理解不正确的一项是（3分）

A.人工智能能提高教学效率

B.人工智能可以为学生提供个性化学习方案

C.人工智能技术使教师角色变得不再重要

D.人工智能在教育中的应用仍需解决一些问题答案：C

解析：材料中提到“人工智能在教育中的应用仍存在一些问题，如技术依赖性过强、教师角色边缘化等”，并未说“教师角色变得不再重要”，因此C项理解错误。人工智能在教育领域中有哪些具体应用？请简要概括。（4分）答案：智能题库系统、虚拟教师、语音识别、智能批改

解析：材料明确提到这些具体技术应用，概括准确即可。材料中提到人工智能应用带来的问题有哪些？（3分）答案：技术依赖性过强、教师角色边缘化

解析：材料直接列举了两个问题，回答完整即可。根据材料内容，人工智能在教育中应用的关键在于什么？请简要说明。（3分）答案：在发挥AI优势的同时避免其负面影响

解析：材料最后一句话点明了关键在于平衡AI的作用与教师角色。结合材料内容，谈谈你对人工智能在教育中应用的看法。（6分）答案：观点明确，结合材料内容分析合理即可。

解析：该题为开放性题目，需结合材料中的正反观点，提出自己的看法并进行论述。（二）现代文阅读Ⅱ（文学类文本阅读，16分）

材料：

《山居秋暝》是王维的一首山水田园诗，描绘了秋日傍晚山林的清幽景色。诗中“明月松间照，清泉石上流”运用了自然意象，呈现出山林的静谧与灵动。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”则通过人物活动的画面，使静景更显生动。全诗语言简练，意境深远，体现了王维“诗中有画，画中有诗”的艺术特色。题目：

1.《山居秋暝》中“明月松间照，清泉石上流”两句运用了什么手法？请简要分析。（4分）答案：拟人和动态描写

解析：句中“照”“流”赋予自然景物以人性化的动作，使画面生动，属于拟人手法。请简要说明“竹喧归浣女，莲动下渔舟”两句在诗中的作用。（4分）答案：这两句通过人物活动使静态的山林画面更具生活气息和动态美。

解析：此句描绘了浣女归家和渔舟划水的情景，使全诗由静入动，富有层次感。“诗中有画，画中有诗”是王维诗歌的典型艺术特色，结合材料内容，谈谈你对其的理解。（4分）答案：王维善于通过自然景物的描绘营造生动的画面感，同时景中有情，富有诗意。

解析：材料中通过诗句分析说明王维作品中的画面感与诗意结合，理解准确即可。请从诗歌意境的角度，分析《山居秋暝》表达的情感。（4分）答案：表达对自然美景的热爱和向往宁静生活的闲适之情。

解析：全诗营造出清幽、恬静的氛围，抒发了诗人对自然的亲近和对闲适生活的追求。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（20分）

材料：

《劝学》（节选）

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。题目：

1.解释下列加点字的含义。（2分）

①青，取之于蓝，而青于蓝

②輮使之然也答案：①青：靛青（名词）；②輮：通“煨”，烤（动词）

解析：①“青”指青色，取自“蓝”，但比蓝更青，为比喻学习可以使人超越原有水平。②“輮”通“煨”，意为烤，使木料弯曲成轮。下列句子中，加点词古今异义的一项是（3分）

A.学不可以已

B.輮以为轮

C.虽有槁暴

D.生非异也，善假于物也答案：C

解析：“槁暴”在文中为“晒干”之意，与现代“枯槁”意义不同，是古今异义词。翻译下列句子。（6分）

①虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。

②君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：①即使又晒干了，也不会再挺直，是因为（用火）烤使它这样。

②君子广博地学习并且每天反省自己，就会智慧明达、行为没有过失。

解析：翻译需准确表达文言意思，语句通顺，语言规范。本文的中心论点是什么？请简要概括。（3分）答案：学不可以已

解析：文首即点明中心，全文以此展开论述。请分析“青，取之于蓝，而青于蓝”在文中的作用。（6分）答案：这句是文章开头的比喻，引出“学习可以提升自我”的主题，并为下文作铺垫。

解析：此句以青出于蓝比喻人通过学习可以超越原有水平，增强说服力。（二）古代诗歌阅读（9分）

材料：

《春望》（节选）

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。题目：

1.本诗作者是谁？请写出诗名。（2分）答案：杜甫《春望》

解析：此诗为杜甫《春望》节选，作者身份和诗名明显。对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解，下列哪一项最准确？（3分）

A.表达花鸟的悲喜情绪

B.以花鸟为喻，表现诗人因时局动荡而悲伤愁苦的心理

C.描绘春天的自然景象

D.展现诗人对花鸟的关爱答案：B

解析：诗人借花溅泪、鸟惊心表达亡国之痛和离别之悲，是借景抒情手法的体现。请简要说明本诗的主题思想。（4分）答案：抒发了诗人面对国都沦陷、山河依旧的深沉哀思，以及对家国情怀的强烈关注。

解析：本诗反映了安史之乱后杜甫对时局的深切忧虑与对国家命运的关切。（三）名篇名句默写（6分）

题目：

1.补写出下列句子的空缺部分。（每空1分，共6分）

①____________，不亦说乎？

②知者不惑，__________，勇者不惧。

③君子博学而日参省乎己，则__________而行无过矣。答案：①有朋自远方来；②仁者不忧；③知明

解析：①出自《论语·学而》；②出自《论语·子罕》；③出自《劝学》。三、语言文字运用（20分）18-20、语言文字运用Ⅰ（11分）

题目：

1.下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A.由于天气恶劣，这次考试推迟了，学生们都很遗憾。

B.三人一队，比赛采用得分最高的小组获胜。

C.为了防止疫情扩散，社区工作人员每天都会对居民进行体温检测。

D.他对这次比赛胜出充满信心，认为自己一定能取得好成绩。答案：C

解析：C项句式完整，逻辑清晰，无语病；其余各项存在成分残缺或搭配不当等问题。请依次填入下列横线处最恰当的一项是（3分）

他虽然很努力，但成绩__________，这让他感到很沮丧。

①不够理想②不够好③不理想④不好答案：①

解析：与后文“感到沮丧”搭配自然，“成绩不够理想”更为贴切。指出下列句子中“之”的用法。（3分）

①项脊轩，志之所存也。

②何陋之有？

③久之，能以足音辨人。答案：①代词，指志向；②定语后置的标志，无实义；③助词，表示时间。

解析：①“之”作代词，指志向；②“之”用作宾语提前的标志；③“之”表示时间的延续。请将下列句子排序，形成一段连贯的文字。（2分）

①他从小聪明伶俐

②但成绩却一直不理想

③他的父母非常欣慰

④他考上了重点大学答案：①②④③

解析：按逻辑顺序排列，先讲才能，再讲成绩，再讲结果，最后父母反应。21-22、语言文字运用Ⅱ（9分）

题目：

1.下列句子中，标点使用正确的一项是（3分）

A.他是一名教师，也是作家，更是一位诗人。

B.他问：“你今天吃饭了吗？”

C.今天是周末，你去哪？

D.这本书是《红楼梦》的续篇，叫《红楼后梦》。答案：A

解析：A项分句之间用逗号，表明并列关系，句末用句号，正确；B项引号使用不当；C项问号不应放在“哪”之前；D项引号使用错误，应为书名号。请指出下列句子中“虽然”的用法是否正确，并说明理由。（3分）

虽然他成绩不好，但是态度端正。答案：正确

解析：“虽然”用于句首，引出转折，表示让步，后接“但是”转折连词，搭配得当。下列句子中，属于倒装句的一项是（3分）

A.即使有千里马，也难在伯乐之手下。

B.何以战？

C.青出于蓝而胜于蓝。

D.一言以蔽之，曰：‘仁者爱人。’答案：B

解析：B项“何以战”是宾语前置的倒装句，其余均为正常语序。四、写作（60分）题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

古人云：“天行健，君子以自强不息。”这句话表