《雪孩子(第二课时)》教案

《雪孩子（第二课时）》教案

课程基本信息课例编号2020QJ02YWTB077学科语文（统编版）年级二年级学期第一学期课题《雪孩子》第二课时教科书书名：义务教育教科书语文二年级上册出版社：人民教育出版社出版日期：2019年8月教学人员姓名单位授课教师任伟娜北京市海淀区民族小学指导教师王梅北京市海淀区民族小学教学目标教学目标：1.学习默读方法，了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。2．朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。3．在想象中续编故事，体会精彩故事的不同结尾。教学重点：1.学习默读方法，了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。2．朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。教学难点：在想象中续编故事，体会精彩故事的不同结尾。教学过程时间教学环节主要师生活动1分钟一、导入,回顾内容1.上节课我们了解了雪孩子和小白兔之间发生的故事，还学习了一种新的读书方式“默读”，回顾默读的要求。2.默读课文，读完后结合提示说一说：雪孩子和小白兔之间发生了什么事？10分钟二、借助提示，在想象中续编故事1.默读7-8自然段，边读边想一想：你看到了一个怎样的雪孩子？2.理解词语:“终于”。3.体会感叹号的语气，读出体会。“不好了!小白兔家着火了！”“小白兔，小白兔！你在哪里？”4.雪孩子在朋友遇到危难的时刻伸出援助之手，其他小动物时怎样做的？最终是谁救了小白兔呢？默读10-13自然段，读后交流自己的想法。5.小白兔得救了，他想当面谢谢这位勇敢的小英雄，雪孩子去哪里了呢？6.读句子，说说你更喜欢每组中的哪个句子，为什么？结合自己经验谈一谈摘抄的方法。7.结合插图想一想：小白兔心里会想些什么，有什么话想对好朋友说呢？接下来还可能会发生什么呢？试着续编故事的结尾。4分钟三、书写生字1.读生字“赶、旁、唱、旺、浑”。2.教师范写。一看间架结构，二看笔画占位，三看关键笔画。3.学生书写反馈。配套习题一、读一读,连一连。(9分)二、给下列多音字选择正确的读音,画上“”。(4分)

1.在一个转(zhuànzhuǎn)弯的地方,我看见一个人挑着担子,在那儿转(zhuànzhuǎn)圈。我很纳闷(mēnmèn)儿,难道是迷路了?2.他很少说话,朋友们都叫他闷(mēnmèn)葫芦。三、看拼音,写词语。(8分)四、照样子,组新字,再组词语。(6分)五、用下列各字分别组两个词语。(8分)六、比一比,组词语。(6分)河()何()论()轮()坡()七、查字典。(8分)要查的字部首除部首外的笔画数读音组词霸惩八、给词语分类。(填序号)(8分)①胡杨②消防车③黄鹂④青松⑤科学考察船⑥雄鹰⑦货船⑧救护车1.树: 2.船:

3.鸟:

4.车:

九、按要求,写词语。(6分)1.带有“雨”的成语:

2.带有动物的成语:

十、按要求写句子。(9分)1.把下列句子写具体。(3分)(1)下雨了,我打着一把的雨伞。

(2)我家门口有一棵的树。

(3)天空中飘着一朵的云。

2.连一连,组成一句通顺的话,写在横线上。(6分)(1)堆雪人小伙伴们雪地上在

(2)看见松鼠一只美丽的朝他飞来风筝

(3)狐狸逮住了一只老虎

十一、课外阅读我能行。(13分)这个世界真奇妙啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。比如说——小虾老了吗?为什么刚出生就长了两根胡子,还驼着背,弯着腰?小鹅怎么了?是什么时候摔了一跤,要不怎么在头顶上碰了个老大的包?刺猬不疼吗?为什么身上扎了那么多刺,可一点也不在乎,照样东奔西跑?啊,这个世界多么奇妙!有好多好多为什么,我都不知道。比如说——小鸭不冷吗?岸边开始结冰了,却在河中央快活地洗澡?还有蝴蝶的衣服,到底是谁做的?为什么总是那么美丽、时髦(máo)?而青蛙、狗熊不知为什么,冬天一到,就在洞里睡大觉?…………啊!这个世界是个万花筒,要多妙有多妙!我是多么盼望快点长大,就像爷爷那样,眼镜一戴,哈!什么都知道!1.这首儿歌中写了哪些小动物?用“”在文中画出。(2分)

2.小鹅头顶上的包指的是。(2分)

3.在作者的眼中,这个世界就是一个。(2分)

4.在你眼中,世界是。(2分)

5.你觉得世界奇妙吗?你想知道些什么?请你仿照诗歌写一写。(5分)

十二、看图写话。(15分)仔细观察右面这幅图,看看图上画的是什么时候,他们在做什么,心情怎样。然后用自己的话把这件事写清楚。

答案：一、椰—yē烫—tànɡ羚—línɡ摆—bǎi梁—liánɡ恐—kǒnɡ宿—sù使—shǐ街—jiē二、1.zhuǎnzhuànmèn2.mèn三、散步唱歌旁边无论房屋伤心折纸操场四、旺旺盛切切开张张开五、示例:危急危难长久很久走路马路老师师长六、示例:河水如何无论车轮爪子瓜子山坡披着干活说话打折远近七、十三bà霸道心八chénɡ惩治八、1.①④2.⑤⑦3.③⑥4.②⑧九、示例:1.和风细雨风雨同舟雨后春笋2.惊弓之鸟害群之马牛刀小试十、1.示例:(1)漂亮(2)又粗又高(3)洁白2.(1)小伙伴们在雪地上堆雪人。(2)松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。(3)老虎逮住了一只狐狸。十