2025年六国论考试题及参考答案

2025年六国论考试题及参考答案一、基础知识考查（30分）1.字词解释（10分）（1）“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”中“兵”的意思是（）A.士兵B.兵器C.战争D.军事（2）“赂秦而力亏，破灭之道也”中“道”的意思是（）A.道路B.方法C.道理D.原因（3）“盖失强援，不能独完”中“完”的意思是（）A.完整B.完成C.保全D.完善（4）“然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”中“厌”的意思是（）A.讨厌B.满足C.厌烦D.厌恶（5）“奉之弥繁，侵之愈急”中“弥”的意思是（）A.更加B.弥补C.满D.久（6）“至丹以荆卿为计，始速祸焉”中“速”的意思是（）A.迅速B.招致C.速度D.加速（7）“洎牧以谗诛，邯郸为郡”中“洎”的意思是（）A.及，等到B.自从C.因为D.即使（8）“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”中“智力”的意思是（）A.智慧和力量B.智商C.智谋和力量D.脑力（9）“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦”中“向使”的意思是（）A.假如B.以前C.向往D.假使（10）“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”中“故事”的意思是（）A.旧事，成例B.文学体裁C.情节D.传说2.通假字判断（5分）下列句子中没有通假字的一项是（）A.暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地B.暴秦之欲无厌C.当与秦相较，或未易量D.为国者无使为积威之所劫哉3.词类活用分析（5分）下列句子中加点词的活用类型与其他三项不同的一项是（）A.日削月割，以趋于亡（日、月）B.以事秦之心礼天下之奇才（礼）C.能守其土，义不赂秦（义）D.李牧连却之（却）4.文言句式判断（5分）下列句子与“洎牧以谗诛”句式相同的一项是（）A.赂秦而力亏，破灭之道也B.赵尝五战于秦C.而为秦人积威之所劫D.苟以天下之大5.文学常识填空（5分）《六国论》的作者是______，他是______（朝代）著名的散文家，与其子______、______合称“三苏”，均在“唐宋八大家”之列。二、阅读理解（40分）阅读下面的文言文，完成610题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）（4分）A.率赂秦耶率：全都，一概B.始速祸焉速：迅速C.洎牧以谗诛洎：及，等到D.当与秦相较当：同“倘”，如果7.下列对文中相关内容的理解，不正确的一项是（）（4分）A.“思厥先祖父”中的“祖父”是指祖辈和父辈，与现代汉语中的“祖父”意思不同。B.“诸侯之所亡”中的“亡”是指失去，与“战败而亡”中的“亡”意思相同。C.“以地事秦，犹抱薪救火”运用了比喻的修辞手法，形象地说明了赂秦的危害。D.“胜负之数，存亡之理”中的“数”和“理”都指命运、天数。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。（2）子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。（3）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。9.文章第二段是如何论证“赂秦而力亏，破灭之道也”这一观点的？请简要分析。（10分）10.作者在文中提出了怎样的观点？结合文本，谈谈作者写这篇文章的目的。（10分）三、拓展与应用（30分）11.阅读下面两则材料，结合《六国论》的观点，谈谈你对国家外交策略的认识。（15分）材料一：在国际关系中，一些国家为了短期的利益，不惜向强国妥协，出让自己的部分权益，以换取暂时的和平。然而，这种妥协往往会让强国得寸进尺，最终导致国家利益受到更大的损害。材料二：历史上，一些弱小国家通过联合起来，形成强大的联盟，共同对抗强国的侵略，取得了一定的胜利。例如，古希腊的城邦国家在面对波斯帝国的入侵时，通过联合起来，最终击败了波斯军队。12.以“从《六国论》看当今世界格局”为话题，写一篇不少于800字的议论文。要求观点明确，论据充分，论证合理。（15分）参考答案一、基础知识考查（30分）1.字词解释（10分）（1）B“兵”在这里指兵器，整句话意思是六国的灭亡，不是（因为他们的）武器不锋利，仗打得不好，弊端在于用土地来贿赂秦国。（2）D“道”是原因的意思，“赂秦而力亏，破灭之道也”即贿赂秦国导致自己的力量亏损，这是灭亡的原因。（3）C“完”是保全的意思，“盖失强援，不能独完”指失去了强大的援助，就不能独自保全。（4）B“厌”是满足的意思，“然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌”说的是诸侯的土地有限，而强暴的秦国的欲望永远不会满足。（5）A“弥”是更加的意思，“奉之弥繁，侵之愈急”指送给他东西越多，他侵犯得就越急迫。（6）B“速”是招致的意思，“至丹以荆卿为计，始速祸焉”指等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作对付秦国的计策，这才招致了（灭亡的）祸患。（7）A“洎”是及、等到的意思，“洎牧以谗诛，邯郸为郡”指等到李牧因受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡。（8）C“智力”在这里是智谋和力量的意思，“且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”指况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说智谋和力量都很单薄。（9）D“向使”是假使的意思，“向使三国各爱其地，齐人勿附于秦”指假使韩、魏、楚三国都爱惜他们的国土，齐国不依附秦国。（10）A“故事”是旧事、成例的意思，“苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣”指如果凭借偌大国家，却追随六国灭亡的前例，这就比不上六国了。2.通假字判断（5分）AB项“厌”通“餍”，满足；C项“当”通“倘”，如果；D项“无”通“毋”，不要。A项没有通假字。3.词类活用分析（5分）DA项“日”“月”是名词作状语，一天天地、一月月地；B项“礼”是名词作动词，礼遇；C项“义”是名词作动词，坚持正义；D项“却”是使动用法，使……退却。D项与其他三项不同。4.文言句式判断（5分）C“洎牧以谗诛”是被动句，意思是等到李牧因受诬陷而被杀死。A项是判断句；B项是状语后置句；C项“而为秦人积威之所劫”是被动句；D项是定语后置句。所以选C。5.文学常识填空（5分）苏洵；北宋；苏轼；苏辙二、阅读理解（40分）6.答案：B（4分）“始速祸焉”中“速”应是“招致”的意思，不是“迅速”。7.答案：B（4分）“诸侯之所亡”中的“亡”是失去的意思，“战败而亡”中的“亡”是灭亡的意思，二者意思不同。8.翻译：（12分）（1）把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，实际上多到百倍。把六国诸侯（贿赂秦国）丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，实际上也多到百倍。（2）子孙对那些土地却不很爱惜，全都拿来送给别人，就像扔掉小草一样不珍惜。（3）况且燕赵两国正处在秦国把其他国家快要消灭干净的时候，可以说智谋和力量都很单薄，战败了而亡国，确实是不得已的事。9.分析：（10分）首先，运用对比的手法，将秦受赂所得土地与战胜所得土地、诸侯赂秦所亡土地与战败所亡土地进行对比，突出了赂秦使秦获得土地之多和诸侯丧失土地之严重，从而论证了赂秦会使诸侯实力受损。其次，描述诸侯祖先创业的艰难和子孙对土地的不爱惜，形成鲜明对比，强调了赂秦行为的不合理。最后，引用“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”的名言，形象地说明了赂秦只会让秦国的欲望越来越大，诸侯的处境越来越危险，进一步论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的观点。10.观点与目的：（10分）作者的观点是“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，并通过分析赂秦者因赂秦而力亏、不赂者因赂者失强援而灭亡，进一步阐述了这一观点。作者写这篇文章的目的有两个方面。一是借古讽今，当时北宋王朝面对辽和西夏的威胁，采取了赂敌求和的政策，作者通过论述六国灭亡的原因，警告北宋统治者不要重蹈六国的覆辙，要以六国为鉴，不要被敌人的积威所胁迫。二是希望北宋统治者能够认识到团结抗敌的重要性，联合起来对抗外敌，维护国家的安全和稳定。三、拓展与应用（30分）11.认识：（15分）从《六国论》的观点来看，国家在外交策略上应避免向强国妥协、出让权益。材料一中一些国家为短期利益向强国妥协，如同六国赂秦，这种做法只会让强国的欲望不断膨胀，最终损害自身利益。国家应该有长远的战略眼光，不能因一时的和平而牺牲国家的根本利益。而材料二中弱小国家联合起来对抗强国的做法值得借鉴。就像《六国论》中如果六国能够并力西向，联合起来对抗秦国，也许胜负未可知。在国际关系中，国家之间可以通过建立联盟、加强合作等方式，形成强大的力量，共同应对外部威胁，维护自身的安全和利益。因此，国家在制定外交策略时，要综合考虑自身利益和长远发展，既要坚决维护国家主权，又要善于通过合作和联盟来增强自身实力。12.作文示例：（15分）《从〈六国论〉看当今世界格局》《六国论》是苏洵对战国时期六国灭亡原因的深刻剖析，“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，这一观点在千年之后的今天，依然能为我们审视当今世界格局提供独特的视角。在当今全球化的世界格局中，各个国家如同战国时期的六国，面临着复杂多变的国际形势和各种利益诱惑。有些国家为了眼前的经济利益、政治利益，不惜在国际事务中向强国妥协，出让自己的部分主权和权益，就如同六国赂秦一般。这种短视的行为看似能换来一时的安稳和利益，但从长远来看，却会让这些国家逐渐失去独立自主的地位，沦为强国的附庸，最终损害自身的根本利益。例如，在国际贸易领域，一些小国为了获得大国的市场准入和经济援助，不得不接受大国提出的苛刻条件，开放自己的市场，降低关税壁垒。这些条件在短期内可能会促进本国经济的发展，但长期来看，却可能导致本国产业受到冲击，经济结构失衡，失去自主发展的能力。就像六国为了换取短暂的和平而割地赂秦，却使自己的实力不断削弱，最终走向灭亡。然而，也有一些国家认识到了团结和合作的重要性，通过建立区域联盟、加强多边合作等方式，共同应对全球性挑战，维护自身的利益。正如《六国论》中所说，如果六国能够并力西向，联合起来对抗秦国，或许能够改变历史的走向。在当今世界，欧盟的成立就是一个典型的例子。欧盟各国通过加强经济、政治、军事等方面的合作，形成了一个强大的经济体和政治实体，在国际舞台上拥有了更大的话语权和影响力。它们通过共同制定政策、协调行动，提高了自身的竞争力，有效地应对了来自外部的挑战。此外，在面对全球性问题如气候变化、恐怖主义、疫情等时，各国也逐渐意识到只有加强合作，才能实现共同发展。例如，在抗击新冠疫情的过程中，各国通过分享疫情信息、合作研发疫苗等方式，共同应对疫情的挑战。这种合作不仅有助于控制疫情的传播，也体现了各国在面对共同威胁时的团结和协作精神。但是，在国际合作中也存在着一些问题和挑战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