2025年行为动物测试题及答案

2025年行为动物测试题及答案一、灵长类群体冲突观察题某猕猴群中，成年雄性个体A与B发生冲突：A保持直立姿态，双耳后压，发出低频“呼噜”声，同时用前肢拍打地面；B弓背蜷缩，尾巴下垂，发出高频“尖叫”，并将臀部朝向A。此时，一只幼年个体C（A的后代）趋近B，尝试舔舐其面部。问题：以下对该场景的行为分析，正确的是？A.A的“呼噜”声与拍地行为属于屈服信号B.B的“尖叫”与露臀行为是典型的支配展示C.C的舔舐行为可能通过亲缘选择降低群体内攻击D.冲突仅反映个体间性格差异，与等级制度无关答案：C解析：灵长类群体中，直立姿态、低频叫声及地面拍打是典型的攻击/支配行为信号（排除A）；弓背、高频尖叫及露臀（呈现生殖器）是屈服行为，用于缓解冲突（排除B）。幼年个体C作为A的后代，通过安抚被攻击的B（非亲缘个体），可能降低群体内紧张度，符合亲缘选择理论（个体通过帮助亲属或维持群体稳定间接传递自身基因）。猕猴群体存在严格的线性等级制度，冲突本质是等级地位的维护（排除D）。二、啮齿类空间学习能力测试题实验室中，将一只成年大鼠放入“Y型迷宫”（三个臂分别标记为X、Y、Z），其中X臂末端放置食物奖励，Y、Z臂为盲端。前3次测试中，大鼠随机进入各臂；第4次开始，大鼠连续5次直接选择X臂，且进入X臂的时间从第1次的45秒缩短至第5次的8秒。问题：该现象最可能反映大鼠的哪种学习机制？A.习惯化（对重复刺激反应减弱）B.经典条件反射（刺激与无关刺激关联）C.操作性条件反射（行为结果强化行为）D.观察学习（通过模仿获得技能）答案：C解析：习惯化是对无意义刺激的反应减弱（如持续噪音后不再警觉），与本题中“通过结果调整行为”无关（排除A）。经典条件反射需将无关刺激（如铃声）与无条件刺激（如食物）关联，形成条件反应（如分泌唾液），而本题中大鼠需主动选择路径获得奖励（排除B）。操作性条件反射的核心是“行为-结果”关联：选择X臂（行为）获得食物（正强化），导致该行为频率增加、速度加快，符合题干描述（C正确）。观察学习需通过观察其他个体获得技能（如幼鼠模仿母鼠开盒取食），本题无模仿过程（排除D）。三、鸟类繁殖行为识别题春季观察某林鸟种群：雄性个体A占据0.5公顷林地，每日清晨在树冠层发出复杂鸣唱（包含5种以上不同音节），并将彩色羽毛、浆果残壳放置在领地边缘的树枝上；雌性个体B进入A的领地后，A停止鸣唱，啄取昆虫喂给B，同时展开尾羽露出蓝色斑块；B接受喂食后，开始啄食地面苔藓，A跟随并轻啄其尾羽。问题：雄性A的行为依次体现了哪些繁殖策略？A.领地宣示→求偶展示→亲代投资B.种内竞争→食物共享→攻击威慑C.资源防御→配偶选择→群体协作D.通讯吸引→繁殖投资→领域扩张答案：A解析：雄性通过鸣唱（声学通讯）和装饰领地（视觉信号）宣示领地所有权，属于领地宣示（排除B、C）；向雌性喂食（求偶喂食）和展示尾羽（视觉展示）是典型的求偶行为，目的是吸引雌性接受交配；跟随并轻啄雌性尾羽可能是促进交配的行为，而非领域扩张（排除D）。亲代投资在此指雄性通过提供食物提高后代存活概率（即使尚未产卵），因此A正确。四、鱼类群体行为分析题某海水鱼群（约200尾）在珊瑚礁区游动时，个体间距保持在1-2倍体长，所有个体头部方向一致，形成“纺锤形”队列；当潜水员靠近至2米时，鱼群瞬间分散为5-8个小群（每群约20-30尾），向不同方向快速游动；1分钟后，小群重新聚集为大群，恢复原队列形态。问题：以下对该群体行为的解释，错误的是？A.队列形态通过视觉和侧线系统维持B.分散行为降低个体被捕食的概率C.重新聚集可能依赖化学信号或声学通讯D.群体内存在严格的等级支配关系答案：D解析：鱼类群体（如鲱鱼、鲭鱼）通常通过视觉（观察邻近个体位置）和侧线系统（感知水流变化）维持队列协调（A正确）。当面临威胁时，分散成小群可增加捕食者的选择难度，降低单一个体被捕概率（“混淆效应”），是典型的抗捕食策略（B正确）。鱼类重新聚集可能通过释放化学信息素（如群体特有的气味）或发出低频声波（如鲷鱼的“咕噜”声）定位同伴（C正确）。多数集群鱼类无严格的等级制度，群体行为依赖个体间的简单规则（如“跟随前侧个体”），而非等级支配（D错误）。五、哺乳类母性行为阶段题某动物园观察东北虎母虎与幼崽（2月龄）的互动：0-2周龄：母虎24小时陪伴幼崽，频繁舔舐幼崽全身，尤其肛门区域；3-4周龄：母虎每日离开兽舍2-3次（每次10-15分钟），返回时幼崽主动接近并吮吸乳汁；5-6周龄：母虎将新鲜牛肉块叼入兽舍，幼崽尝试啃咬肉块，母虎在旁撕咬肉块辅助其进食；7-8周龄：母虎带幼崽到户外活动场，示范扒土、扑咬玩具，幼崽模仿其动作。问题：母性行为的阶段性变化主要适应了幼崽的哪项需求？A.体温调节能力的发展B.感觉系统的成熟C.摄食与生存技能的学习D.社会等级的建立答案：C解析：0-2周龄幼虎无法自主排便（肛门括约肌未发育），母虎舔舐刺激排泄是生存必需（非体温调节，排除A）。3-4周龄幼虎视觉、听觉逐渐发育（感觉系统成熟），但母虎短暂离开是为训练其独立等待，非直接适应感觉需求（排除B）。5-6周龄幼虎乳牙萌出，需从乳汁过渡到固体食物，母虎提供肉块并辅助撕咬，帮助其学习摄食；7-8周龄母虎示范扒土、扑咬（捕猎基础动作），是生存技能教学（C正确）。社会等级建立通常发生在同龄个体间（如幼虎互相打闹确定优势），与母虎行为无关（排除D）。六、昆虫社会行为分工题某蚁群中，工蚁按体型分为三类：小型工蚁（体长2-3mm）：终日在蚁穴内照顾卵和幼虫，用唾液分泌抗菌物质；中型工蚁（体长4-5mm）：外出觅食，将种子、昆虫尸体搬回蚁穴；大型工蚁（体长6-7mm）：守卫蚁穴入口，用大颚攻击入侵的其他昆虫。研究发现，若移除所有中型工蚁，小型工蚁会逐渐扩大活动范围，尝试搬运食物；若移除大型工蚁，中型工蚁会增加在蚁穴入口的停留时间。问题：该蚁群的劳动分工体现了哪种适应性特征？A.严格的基因决定论（不同体型由不同基因控制）B.固定的年龄阶段分工（体型随年龄增长变化）C.弹性的任务替换机制（分工可动态调整）D.单一的感官通讯（仅依赖化学信息素）答案：C解析：多数社会性昆虫（如蚂蚁、蜜蜂）的劳动分工基于“多态性”（不同体型/生理状态），但并非完全固定。实验中移除某类工蚁后，其他工蚁可替代其任务（小型工蚁尝试觅食，中型工蚁参与防御），体现分工的弹性（C正确）。工蚁通常为同一蚁后后代（基因高度相似），体型差异由幼虫期营养（如食物量、激素水平）决定，非基因决定（排除A）。蚂蚁体型在成虫后固定，分工与年龄（如年轻工蚁先做内勤，后转外勤）相关，但本题未提及年龄变化（排除B）。蚂蚁通讯依赖化学信息素（如追踪信息素）、触觉（触角触碰）和振动（腹部敲击地面），非单一感官（排除D）。七、爬行类温度调节行为题某沙漠地区的草原沙蜥（变温动物）在夏季的行为记录如下：6:00-8:00：静伏于岩石向阳面，身体平贴岩石，头部朝向太阳；在8:00-10:00：开始在岩石间移动，捕食昆虫；10:00-16:00：当气温超过38℃时，躲入岩石缝隙，仅露出头部；16:00-18:00：再次活跃，捕食并寻找过夜地点。问题：沙蜥的行为主要体现了哪种生存策略？A.躲避天敌（利用岩石缝隙隐藏）B.行为性体温调节（主动调整体温）C.节律性活动（昼夜节律固定）D.能量节约（减少高温时活动）答案：B解析：变温动物（爬行类、两栖类）依赖外部环境调节体温。清晨温度低时，沙蜥通过平贴岩石、朝向太阳增加吸热（提高体温至活动所需范围）；正午高温时躲入缝隙减少吸热（避免体温过高导致代谢紊乱），均属于行为性体温调节（B正确）。躲避天敌可能是副产物（如缝隙隐藏），但核心是体温调控（排除A）。活动节律（如昼夜活跃）由体温需求驱动，非固定节律（排除C）。减少高温活动是体温调节的结果，而非根本目的（排除D）。八、圈养动物异常行为诊断题某动物园雄性大猩猩（12岁，圈养8年）近3个月出现以下行为：每日重复“站立-深蹲”动作（每小时约20次），持续时间占醒时的60%；用手掌反复拍打胸部（无外界刺激时），伴随低频吼叫；拒绝食用新提供的水果，仅吃长期投喂的香蕉；与其他大猩猩互动减少，多数时间独处。问题：该行为最可能的诱因是？A.繁殖期激素水平升高（发情行为）B.环境丰容不足（行为需求未满足）C.年龄增长导致的自然行为衰退D.群体内等级地位下降（社会压力）答案：B解析：繁殖期行为通常与求偶、攻击相关（如展示、驱赶竞争者），而本题中行为是重复无意义动作（刻板行为），与繁殖无关（排除A）。12岁大猩猩处于成年早期（寿命约35-40年），非衰老阶段（排除C）。若因等级压力，应表现为对优势个体的回避或攻击，而非自我重复行为（排除D）。圈养动物因活动空间有限、环境刺激单一（如固定食物、无自然攀爬结构），无法满足其自然行为需求（如觅食、探索、社交），常表现为刻板行为（如重复动作、拒食新事物）、社交退缩，这是环境丰容不足的典型症状（B正确）。九、鸟类迁徙触发机制题某候鸟种群（繁殖地：北纬40°，越冬地：南纬20°）的迁徙记录显示：2020-2023年，每年9月20日-25日开始向南迁徙；2024年9月，繁殖地气温较常年偏高5℃（日均温25℃vs常年20℃），但迁徙仍于9月22日启动；人工孵化的该种群幼鸟（未经历过迁徙）在9月下旬表现出“迁徙躁动”（频繁向南方跳跃、拍翅）。问题：影响该种群迁徙时间的主要因素是？A.温度变化（高温延迟迁徙）B.食物短缺（秋季昆虫减少）C.光周期（日照时间缩短）D.群体跟随（成鸟带领幼鸟）答案：C解析：2024年高温未延迟迁徙，说明温度非主因（排除A）。食物短缺通常是迁徙的结果（迁徙后寻找食物），而非触发因素（排除B）。人工孵化的幼鸟无成鸟带领仍出现迁徙躁动，说明存在先天的生物钟机制，由光周期（日照时间缩短）触发（C正确）。群体跟随是迁徙的行为模式（如幼鸟跟随成鸟），但非触发时间的根本原因（排除D）。十、啮齿类贮食策略适应题研究森林中的两种松鼠：红松鼠：将松籽分散埋藏在50-200个小坑中（分散贮食），每个坑仅1-2粒；灰松鼠：将松籽集中贮存在1-3个大洞穴中（集中贮食），每个洞穴约50-100粒。调查发现：红松鼠栖息地内有更多小型食肉动物（如貂、鼬）和啮齿类竞争者（如花栗鼠）；灰松鼠栖息地内上述天敌和竞争者较少，但松籽产量年波动大（丰年/歉年差异显著）。问题：两种贮食策略的核心适应意义是？A.红松鼠：减少贮食被窃；灰松鼠：提高取食效率B.红松鼠：应对产量波动；灰松鼠：降低能量消耗C.红松鼠：提高贮食存活率；灰松鼠：增加贮食总量D.红松鼠：适应寒冷环境；