历史试卷参考答案与评分细则(补充)河南省湘豫名校联考2025年11月高三一轮复习诊断考试(11.24-11.25)

2025年11月高三一轮复习诊断考试历史参考答案题号123456789答案ADCABBDCBCABADDC一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.A【解析】根据材料可知,不同区域文明"向中原地区迁徙”"围绕着中原核心区域展开了持续性的内聚运动”,这说明早期中国政治和文化重心逐渐向中原集聚,中原成为融汇各种文化的大熔炉,故选A项。这一运动的根源是中原地区经济发达,吸引力强,排除B项;材料强调文明的多源性以及多元文明之间的融合,并未强调文明的统一性,排除C项;材料并未涉及经济水平与文明融合的因果关联,排除D项。2.D【解析】分析材料可知,道家主张以"道”辅君,反对用武力实现一统;儒家反对嗜杀的君主一统天下,强调道德与仁政;法家认同"强”即用强大的力量来匡正天下,实现统一。三者都主张统一,但是在统一的路径与方式上产生了分歧,故选D项。表格反映的是道家、儒家、法家思想的分歧,并不能反映其对历史认知的错位,排除A项;材料并未提及贵族的文化特权问题,排除B项;材料是在展示道、儒、法关于国家统一路径的分歧,并未体现诸子思想的实用性与理想化,排除C项。3.C【解析】根据材料可知,北魏统治者下诏主张婚姻应以"尊卑高下”区分,并加罪于与低门第通婚的贵族,这反映了北魏统治阶层试图通过高门士族内部通婚,杜绝普通人进入统治集团内部,以此持续阶级固化、特权垄断,C项正确,B项错误。北魏时期虽然门阀依然拥有一定影响力,但政权核心权力被鲜卑贵族把持,门阀难以实现专权,排除A项;材料主要是关于阶级内通婚的要求,而不是法律体系的特征与发展表现,主体错误,排除D项。4.A【解析】材料中契丹提倡辽宋"南北一家”"共治天下”,其最主要的意图是为辽国的统治合法性寻找依据,论证辽与北宋一样具有正统性,故选A项。材料主要是契丹对自身政治地位以及与宋朝政治关系的定义,其核心意图不是推动少数民族的封建化进程,排除B项;多元一体的民族格局是长久历史发展所构成的民族发展趋势,并不是契丹这一少数民族政权的主观意图,排除C项;材料强调的是契丹提倡南北政权一家,而非二者政治体系出于同一源头,排除D项。5.B【解析】分析表格可知,"大小农户养蚕忙”"小姑田里去采桑,公公街上买小菜”"摇细纱,织杜布”体现明清时期经济作物种类增多,农业多种经营繁盛,故选B项。结合所学知识可知,资本主义萌芽的特征是雇佣关系的出现,材料并未提及,排除A项;"农业生产区域化专门化”指的是不同地区专门从事某种农业生产,排除C项;材料并未提及重农抑商政策的松动,排除D项。6.B【解析】根据材料可知,清末新政将地方权力收归中央,但是其并未考虑到中央政府实际上对地方督抚处于无能为力状态,无法有效应对地方事务。因此,清末新政的权力结构设计脱离实际,故选B项。晚清政治变革是为挽救晚清统治危机,在此过程试图强化中央对地方的控制,但央地矛盾并非主导,排除A项;材料并未提及晚清的民主政治转型问题,排除C项;洋务派在近代进行了现代化探索即洋务运动,与材料时间不符,排除D项。7.D【解析】根据材料可知,南洋华商响应国内国货运动,策划"国茶”宣传与销售,这表明华商此举是民族认同与理性经济利益的结合,故选D项。民国初年,中国轻工业虽比重工业发展快,但是其产品在国际市场上并不具备优势地位,排除A项;材料提及南洋华商为应对华茶销售危机的举措,并未提及该举措产生的影响,且该措施针对的是华侨并非国际市场,排除B项;民族资本主义短暂春天出现在一战期间,排除C项。8.C【解析】结合所学知识可知,当时敌后战场面临严峻的经济形势,需要构建金融网络为抗战提供物质基础、促进根据地经济发展,进而巩固和扩大敌后抗日根据地,故选C项。百团大战破坏敌人在华北的交通线,摧毁敌人的据点,打破敌人的囚笼政策,排除A项;中国共产党主要通过敌后战场的战争牵制在华日军,在战略上配合正面战争,排除B项;"切断了”说法绝对,排除D项。9.B【解析】分析表格可知,1949年,《人民日报》中含有"新中国”"中华人民共和国”条目的相关报道不断增多,这有利于塑造国家认同,凝聚民族共识,宣传国家政策,引导社会发展,推动新中国国家形象的构建,故选B项。"双百”方针于1956年提出,排除A项;国民经济恢复时期是在1949—1952年,排除C项;材料并未涉及党的工作重心转移,排除D项。10.C【解析】根据材料可知,中共十一届三中全会后,党中央调整思路,加强对外的金融开放程度以促进经济发展,这顺应了以经济建设为中心的发展思路,故选C项。国际经济政治新秩序的建立与中国加强对外经济领域的合作无直接关联,排除A项;20世纪70年代,中美关系正常化等一系列外交成就标志着新中国外交进入新阶段,排除B项;中共十一届三中全会后,我国社会主义计划经济逐步转型,"顺利转型”不符合史实,排除D项。11.A【解析】材料描述古希腊的迈锡尼文明中,皮洛斯王国自上而下的行政与权力架构,因此其可研究的内容应与其相关,故选A项。材料阐述重心为行政与权力架构,而非城市设计,排除B项;材料仅阐述了皮洛斯王国的政治体系,并未体现其他地区的政治文明,无法得出"多元”,排除C项;材料并未提及皮洛斯王国向外扩张的优势,排除D项。12.B【解析】根据材料可知,教俗贵族控制地方司法、拳养杀手等反映了在当时英国司法体系中王权软弱、司法审判权由地方贵族把持的现状,故选B项。材料主要围绕教俗贵族对司法权力的控制展开,与王在法下的确立无关,排除A项;庄园经济与材料信息无关,排除C项;材料虽提及教会贵族,但是并未突出其举足轻重的地位,排除D项。13.A【解析】分析材料可知,法国国王对新教的态度,取决于其是否对扩张王权以及对外战争取胜有利,宗教成为其维护自身利益的工具,这说明王权将政治利益置于宗教之上,故选A项。材料并不是在强调保守思想阻碍新教传播,排除B项;材料未涉及不同阶级、不同信仰的民众对宗教改革的态度,排除C项;材料中涉及王权通过新教对抗教权,还涉及法国对外战争,以及民族国家之间的斗争,排除D项。14.D【解析】分析材料可知,"外国廉价粮食的大量涌入以及缺乏政府的生产补贴和关税保护”使英国农业陷入困境,这是因为英国坚持自由主义经济政策,任由国外粮食进入英国且没有给予本国农业以政策保护,因此英国农业对外依赖度增加,陷入粮食安全危机,故选D项。经济结构失衡体现在重工业、轻工业、农业等产业之间的比例分配,材料并未提及,且与史实不符,排除A项;材料主要强调英国农业发展困境的原因与背景,与殖民扩张无关,排除B项;材料并未提及工业革命与国际经济秩序间的关系,排除C项。15.D【解析】根据材料中"他们打算‘阻止……未被偿还》”可知,美国作为英国债权国对英国进行限制,以及英国实力的下降,这从侧面反映出以欧洲为中心的国际格局受到冲击,故选D项。材料虽然体现出英美之间的矛盾,但并未说明二者矛盾主导国际关系走向,排除A项;材料只涉及英美,未提及世界贸易的发展状态,排除B项;"摒弃”表述绝对化,排除C项。16.C【解析】根据材料可知,苏联在"一五”"三五”计划期间普及初等义务国民教育和中等教育,佐证了苏联的经济建设需要大量有文化、有知识的人才,即教育对经济建设至关重要,故选C项。材料提及的是初等义务国民教育与中等教育,与高等教育体系建立无关,排除A项;材料并未反映苏联城乡一体化,排除B项;苏联模式的局限性在材料中并未体现,排除D项。17.【参考答案】(1)特点:起源早;具有阶段性;发展具有连续性;官方主导;史官制度逐步完善。(每点2分,任答三点得6分)(2)影响:推动史学持续发展;为研究古代史发展提供文献依据;促进民族文化传承、增强文化认同;为统治阶级提供治理经验与教训,提高国家治理能力;官修史书宣扬正统观念与统治合法性,维护封建统治秩序。(每点2分,任答三点得6分,言之有理即可)18.【参考答案】(1)背景:西方列强侵略,民族危机加深;西学东渐,工业革命成果逐渐传入中国;洋务运动的推动;李鸿章等先进人物的推动;晚清政府加强地方控制与提高国防力量的需要;民族资本主义经济发展的需要;列强在华利益争夺激化。(每点2分,任答三点得6分)(2)必然。(1分)理由:铁路的修建与开通带动沿线地区经济发展,有利于积聚大量的工人群体,便于组织;(2分)铁路可使宣传革命的报刊等流通至所经过地区,有利于扩大铁路沿线革命观念的影响范围和深度;(2分)铁路沿线具有交通优势,更易于不同地区相互联系和形成统一力量,降低集体行动的组织成本。(2分)综上,我认为铁路沿线由于革命力量聚集、思想解放,便于组织和发动。所以,对武昌起义的响应更积极是必然。(1分)(回答“偶然”并言之成理可适当给分)19.【参考答案】(1)同:都服务于国家需求;都不局限于政权管辖区域;都得到国家重视与支持;都蕴含统一意象等。异:法国地图象征意义强,中国地图更具实用性;法国地图种类相对单一,中国地图种类多样;法国制图师职责多样,中国制图师更偏重官方,职责相对单一等。(每点2分,共6分,需有同有异,只写同或只写异,最多(2)地图不仅是一种地理测绘成果,也是国家意志的载体,与国家发展密切相连。(1分)在西方,法兰西国家地图是国家意识形态与民族国家认同构建的载体,有利于国家在政治上整合各地,同时从地理认知层面巩固统治。(3分)明清地图绘制往往以“混一”“一统”为题体现统治者追求国家统一的政治理想。黄运河工图与地方衙署用图对促进地方有效管理、维护国家行政体系运转有重要作用。(3分)综上,地图既是国家治理的辅助工具,也是国家意识形态传播的媒介,是国家发展需求与政治理想的载体。(1分)20.【示例】见解:非洲“黑暗大陆”形象是欧美知识精英为自身利益长期塑造的结果。(3分)阐释:新航路开辟后,黑奴贸易急剧发展。为彰显欧洲“文明”、合理化黑奴贸易,欧洲人构建起非洲“黑暗大陆”形象。美国内战爆发前,非洲“黑暗大陆”形象为拥奴主义者提供维护黑奴制的理由;内战结束后,这一形象又成为美国种族压迫、剥夺黑人社会权利的重要话语资源。第二次工业革命展开后,为了争夺原料产地、商品倾销市场和投资场所,帝国主义国家掀起瓜分非洲的狂潮