群落的结构（第1课时）高二上学期生物人教版选择性必修2

2.1群落的结构（课时1）教学目标1.说出群落水平研究的问题，认同探究视角的重要性，尝试从不同视角提出新问题。2.分析群落内的物种组成和种间关系，说明群落是物种通过复杂的种间关系形成的有机整体。3.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。群落及其演替新课导入稻田中生活着多种底栖动物，如大脐圆扁螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等。在稻田中饲养中华绒螯蟹(俗称“河蟹”)，由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。讨论1.

河蟹与底栖动物（如螺类）的关系是怎样的?

河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系；河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物，因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。讨论2.

提高河蟹种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化？底栖动物减少，田泥松动，有利于水稻生长，可能引起以水稻为食的其他动物数量增多。新课导入群落种群：在一定自然区域内的同种生物的全部个体。群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。群落的概念群落：相同时间聚集在

中

种群的

。一定区域各种生物集合生物间有一定的关系。各种生物是相互作用相互影响，彼此之间以物质和能量为纽带紧密地联系在一起。必需包括全部的生物。即必需有植物、动物、微生物三大功能类群有一定的时间和空间【判断】下列描述属于群落的是1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3）城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼，各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物4）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物√群落数量特征最基本特征其他特征年龄结构性别比例出生率死亡率迁入率迁出率影响直接影响数量变化包括视角决定问题——以群落和种群研究为例科学方法研究种群的核心问题种群的数量特征及其变化规律种群密度群落视角决定问题——以群落和种群研究为例科学方法研究群落的核心问题种群的相互关系及其发展不同的视角研究，问题也是不同的！1.物种组成新疆北部针叶林福建武夷山常绿阔叶林

武夷山常绿阔叶林

新疆北部针叶林低等植物840种670种高等植物2888种139种动物约5000种约1000种部分物种举例米槠、甜槠、木荷、狗脊蕨、芒萁等新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉等物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。群落的物种组成不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别。2.物种丰富度概念:常绿针叶林苔原热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林一个群落的

，称为物种丰富度。物种数目物种丰富度低高物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关。群落的物种组成针叶林落叶阔叶林常绿阔叶林热带雨林我国从东北到海南的森林群落，越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。群落的物种组成物种丰富度的变化规律：①随纬度增加，物种丰富度逐渐

；

②随海拔升高，物种丰富度逐渐

；

③随水深的增加，物种丰富度逐渐

。降低降低降低在群落中，有些物种不仅仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。米槠甜槠木荷狗脊芒萁群落的物种组成优势种和常见种（1）优势种在群落中，有些物种不仅

，它们对群落中其他物种的

，往往

。数量很多影响也很大占据优势甜槠zhū甜槠花絮例如武夷山常绿阔叶林中的米槠、甜槠、木荷等木荷群落的物种组成优势种和常见种群落的物种组成（2）常见种

一些物种虽然在群落中比较

，但对其他物种的

，它们就

；常见影响不大不占优势狗脊芒萁例如武夷山常绿阔叶林中的狗脊、芒萁。思考：优势种是否会一直存在？群落的物种组成物种组成的特点：糙隐子草碱蓬草原中放牧强度加大:羊草群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。给畜牧业生产有什么启示？两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。例如，海葵固着于寄居蟹的螺壳上，寄居蟹的活动，可以使海葵更有效地捕食；海葵则用有毒的刺细胞为寄居蟹提供保护。种间关系1.原始合作（互惠）合作不是必须的2.互利共生两种生物长期共同生活在一起，相互依存，彼此有利。豆科植物和根瘤菌豆科植物为根瘤菌提供

；根瘤菌为豆科植物提供

。有机养料含N养料数量坐标图营养关系图特点二者同时增加、同时减少，分开后至少一方无法独立生存。合作是必须的（即：活着时两者在自然状态下不会分开）同生共死种间关系真菌藻类免遭干旱和阳光的辐射提供光合作用产物地衣(真菌和藻类的共生体)种间关系地衣是真菌与藻类共生体，藻细胞通过光合作用制造有机物供给真菌，真菌包裹着藻细胞，保护藻细胞免受干旱与阳光辐射，并从环境中吸收水与无机盐供给藻细胞。种间关系3.寄生一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。马蛔虫和马数量坐标图营养关系图特点生物数量时间宿主(寄主)寄生生物体表寄生体内寄生寄主（宿主）受害，寄生生物受益，分开对寄生生物不利。（虱子、病毒、蛔虫、菟丝子（植物））宿主(寄主)种间关系4.种间竞争两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥现象。非洲狮和斑鬣（liè）狗数量坐标图营养关系图特点“势均力敌”型“你死我活”型生活环境、生活习性越相近的物种间竞争越激烈。种间关系5.捕食一种生物以另一种生物为食的现象。翠鸟捕鱼数量坐标图营养关系图特点被捕食者捕食者被捕食者捕食者先增加先减少，数量峰值较高后增加后减少，数量峰值较低不同步性波动变化大鲈鱼以小鲈鱼为食，是不是捕食关系？为什么？不是捕食大、小鲈鱼为同一物种，是发生在同种生物个体之间的种内竞争。思考种间竞争(体表)寄生捕食(体内)寄生互利共生种间关系种间竞争种间竞争捕食互利共生寄生寄生种间关系【资料1】红尾鸲(qu)和鹟(weng)都捕食飞虫，也常常从树叶及树冠末梢上啄食昆虫。在两种鸟共同生活的地区，红尾鸲喜欢在疏林和缓坡处活动，而鹟更喜欢选择密林和陡坡。如果只有一种鸟存在，那么无论红尾鸲还是鹟，它们觅食生境的范围都比共存时的更大。讨论1.红尾鸲和鹟的种间竞争对两个种群的分布有什么影响?红尾鸲和鹟的食性比较相似，种间竞争导致两个种群的分布范围缩小，甚至错开。种间关系分析种间关系对群落的影响【资料2】某地海边潮间带分布着海星藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其他四种动物之间无捕食关系。在一个16㎡的实验样地中，人为去除该样地中的所有海星，几个月后，藤壶在该实验样地中占据优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。讨论2.资料2说明捕食、种间竞争在群落中是怎样相互联系的?海星与藤壶、贻贝、帽贝和石四种动物存在捕食关系，后四种动物以水中的浮游生物、腐殖质等为食，彼此存在种间竞争关系;自然状态下，这五种生物可以共存，但在人为去除捕食者海星之后，藤壶、贻贝、帽贝和石鳖之间主要是种间竞争，且占优势的物种随时间推移而发生变化。由此可见，捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的种群密度。种间关系分析种间关系对群落的影响【资料2】某地海边潮间带分布着海星藤壶、贻贝、帽贝、石鳖等动物，海星可以捕食该群落中的其他四种动物，其他四种动物之间无捕食关系。在一个16㎡的实验样地中，人为去除该样地中的所有海星，几个月后，藤壶在该实验样地中占据优势，数量最多；再过一段时间，贻贝成为最终占优势的物种。讨论3.除了种间关系，还有哪些影响群落的因素呢?影响群落的因素有自然因素和人为因素，自然因素有生物因素和非生物因素。除种间关系外，生物因素还有种内竞争等；非生物因素主要有光照、温度、水、无机盐等。种间关系分析种间关系对群落的影响群落的物种组成种间关系不同群落的物种组成不同，物种的数目也有差别可变原始合作互利共生种间竞争捕食寄生两种生物互相有利群落中的物种组成不是固定不变的。空间结构季节性生态位在群落中，有些物种往往占据优势。群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要因素。群落的结构课堂小结一个种群中的物种数目叫做物种丰富度随堂练习1.“