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文档简介

高一历史下册月考测考试题库附答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、宗法制的核心是

A.以禅让制为核心

B.以分封制为核心

C.以嫡长子继承制为核心

D.以军功爵制为核心2、百家争鸣出现于

A.战国时期

B.西周时期

C.春秋时期

D.秦汉时期3、春秋战国时期的社会变革中,最能体现生产关系变革的是

A.铁器牛耕的使用

B.士阶层的崛起

C.战争频繁,诸侯争霸

D.儒家思想的传播4、秦汉时期为加强中央集权,采取的措施是

A.实行郡国并行制

B.建立三省六部制

C.设置刺史制度

D.推行行省制度5、武帝时期“罢黜百家,独尊儒术”的提出者是

A.董仲舒

B.荀子

C.孟子

D.老子6、丝绸之路的开通与哪一事件直接相关?

A.秦始皇统一六国

B.汉武帝派张骞出使西域

C.唐太宗文治武功

D.明成祖派遣郑和下西洋7、魏晋南北朝时期,以门阀政治为核心的特点主要体现于

A.血缘世袭制度

B.科举制度的确立

C.贵族垄断政权

D.民族融合与佛教传播8、魏晋南北朝时期,促进民族大融合的主要因素是

A.北魏孝文帝改革

B.南北朝对峙局面

C.科技文化交流

D.海外贸易发展9、玄武门之变发生在

A.唐高祖时期

B.唐太宗时期

C.唐玄宗时期

D.唐武宗时期10、下列哪一项不属于隋唐时期的政治制度

A.三省六部制

B.科举制

C.行省制

D.门下省与中书省的分权11、均田制是哪一朝代推行的土地制度

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝12、租庸调制中“调”的内容是

A.以布代替租税

B.以钱代替租税

C.以谷物代替租税

D.以劳役代替租税13、唐朝开放包容的盛唐气象,最显著的表现是

A.对外贸易高度发展

B.多元文化交融

C.科技成就突出

D.官僚制度完善14、宋朝实行“重文轻武”政策的直接目的是

A.抑制武将权利

B.巩固中央集权

C.防止藩镇割据

D.发展教育制度15、宋代商品经济发展的表现包括

A.交子的出现

B.纸币的统一发行

C.市舶司的设立

D.均田制的推广16、理学的代表人物是

A.王夫之

B.朱熹

C.庄子

D.董仲舒17、明朝内阁制度的形成与哪一皇帝密切相关?

A.明太祖

B.明成祖

C.明世宗

D.明神宗18、明朝时期的“海禁”政策主要是为了

A.抑制商品经济发展

B.防止倭寇侵扰

C.加强中央集权

D.抵御外来文化影响19、明清时期资本主义萌芽主要出现在

A.西安

B.北京

C.苏州、江南地区

D.福建、广东沿海20、明朝引进高产农作物“玉米”是通过

A.丝绸之路

B.马可·波罗的游记

C.从美洲传入

D.宋元时期贸易21、民族融合最显著的时期是

A.春秋战国

B.魏晋南北朝

C.隋唐

D.宋元22、历史研究中,五官三才、五服、五礼等属于

A.口述史料

B.文书史料

C.金石铭刻史料

D.文献史料23、历史解释中,应坚持

A.纯客观立场

B.以史为鉴、服务于现实

C.避免充分发挥想象力

D.仅以正统史书为依据24、正确的历史评价应体现

A.偏见与主观判断

B.客观分析与辩证思维

C.对历史人物全盘否定

D.以当下价值标准评判历史25、历史研究中,收集整理图片、实物等资料属于

A.文献史料

B.实物史料

C.口述史料

D.传世史料二、非选择题(共4小题,计50分)26、(12分)史料解析题

材料:

“夫孝,德之本也,教之所生也。”

——《孝经·开宗明义章》问题:

(1)材料出自哪一历史文献?(3分)

(2)在百家争鸣时期,哪家学派最强调“孝”?(3分)

(3)结合材料分析“孝”在儒家思想中的地位。(6分)27、(12分)历史解释题

材料:

“自古三公之职,未有如汉之尊者也。”

——《汉书·东方朔传》问题:

(1)材料提到的“三公”创立于哪个朝代?(3分)

(2)汉武帝时期“三公”制度有何变化?(3分)

(3)结合此制度分析汉政权为巩固中央集权采取的措施。(6分)28、(13分)比较分析题

材料一:

“尚书、侍中、中书令,号称‘三师’,俱掌献替可否,弥纶庶务,参赞朝政。”

——《新唐书·职官志》材料二:

“宋初所设官职,不为不繁,但有文臣武将之分,武臣不得参政。”

——《续资治通鉴长编》问题:

(1)材料一中的“三师”是指唐朝的哪一机构?(3分)

(2)材料二反映的是宋朝哪一方面的政策?(3分)

(3)比较唐、宋两朝制度设置的异同,并分析其影响。(7分)29、(13分)综合论述题

材料:

“自元以后,海禁日严,海外贸易不盛,而沿海居民,多苦于盐课之繁,又有倭寇之患,遂寝其业。”

——《明史·食货志》问题:

(1)材料提到的“海禁”政策始于何时?(3分)

(2)结合所学内容,分析明朝海禁政策的背景与目的。(6分)

(3)试从历史变迁的角度,分析明清时期中国对外政策的变化及其影响。(4分)答案及解析:一、选择题

答案:

1.C

2.A

3.A

4.C

5.A

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

11.A

12.C

13.B

14.B

15.A

16.B

17.B

18.C

19.C

20.C

21.B

22.B

23.B

24.B

25.B解析:

1.宗法制的核心是嫡长子继承制,确保家族内部权力有序传承。

2.百家争鸣出现在春秋战国时期,是诸子百家思想活跃的时期。

3.铁器牛耕的使用推动了生产力的提高,是土地关系变化的重要因素。

4.刺史制度是汉武帝为加强中央对地方控制而设立的监察制度。

5.董仲舒是“罢黜百家,独尊儒术”的提出者,推动儒家思想成为正统。

6.张骞出使西域是丝绸之路开通的重要契机。

7.门阀政治体现为士族垄断政权,选官以门第为标准。

8.北魏孝文帝改革促进了民族融合,实行汉化政策。

9.玄武门之变是唐太宗李世民夺取皇位的关键事件。

10.行省制是元朝设置的。

11.均田制是隋唐时期推行的重要的土地制度。

12.租庸调制中的“调”是按户征收布帛。

13.唐朝开放包容的突出体现是多元文化交融。

14.宋朝“重文轻武”政策意在巩固中央集权,防止武将专权。

15.交子的出现是宋代商品经济高度发展的重要标志。

16.朱熹是理学的重要代表人物,其思想体系完善。

17.明成祖时期设内阁,标志着内阁制度的雏形形成。

18.明朝海禁政策主要是为防止倭寇侵扰、保护沿海安全。

19.苏州、江南地区是明朝资本主义萌芽的集中地。

20.玉米等作物是通过新航路传入中国的。

21.魏晋南北朝是民族大融合最为显著的时期。

22.金石铭刻涉及实物和图像资料,是实物史料的重要类型。

23.历史解释应坚持客观分析与辩证思维,避免主观偏见。

24.历史评价应基于证据,采取客观公正的态度。

25.实物史料包括图片、实物、建筑等,是直接的历史证据。二、非选择题

答案:

26.(1)《孝经》

(2)儒家

(3)“孝”是儒家思想的核心伦理观念之一,强调子女对父母的尊敬与服从,是维护家庭和社会秩序的重要手段。在儒家思想体系中,孝与忠、礼等思想紧密结合,成为道德教育的根本内容之一。27.(1)汉朝

(2)汉武帝时期“三公”制度变为“大司马大司徒大司空”,实际上权力集中在丞相手中,体现了对中央集权的强化。

(3)汉武帝通过强化三公制度,集中权力于中央,有效削弱了地方诸侯的势力,维护了国家统一与大一统的政治格局。28.(1)三师是唐朝的“三省”制度,实际为中书、门下、尚书三省。

(2)材料二反映的是宋朝“重文轻武”的政策,文官地位高于武将。

(3)唐朝制度设置强调三省分权,加强了皇权;宋代则更侧重文官政治,抑制武将势力。这一变化反映了中央集权不断强化的趋势,但也导致了军事力量的削弱,影响了国家的边疆安全。2

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