2025年基本乐理考前必背音程答案

2025年基本乐理考前必背音程答案一、音程基本概念与性质1.（单选）下列哪一对音名构成“增四度”？A.C—F♯ B.C—G♭ C.C—F D.C—E♯答案：A解析：C到F为纯四度（5个半音），升高F半音即F♯，音数增至6个半音，符合增四度定义。B为减五度，C为纯四度，D为倍减五度（等音程但命名不符）。2.（填空）写出G—♭E的复音程名称与转位后单音程名称：__________；__________。答案：减十二度；增二度解析：G—♭E向下计算为减十二度（11个半音）。转位规则：复音程转位=13－原度数，12－12=1，但需调整音数：原音程减→转位增，故单音程为增二度。3.（判断）“所有自然音程转位后性质不变”是否正确？答案：错误解析：自然音程转位后仍为自然音程，但“性质”指大小增减纯，转位后大小互换、增减互换、纯不变，故性质改变。4.（简答）说明为何增八度转位后不是减一度而是减八度。答案：增八度音数为13，转位后音数=24－13=11，对应减八度。减一度不存在（最小为纯一度），且八度转位仍为八度，故只能命名减八度。5.（计算）以c1为根音，向上构成两个“和声小调特性音程”，写出音名与度数。答案：c1—a♭1（减六度）；c1—b1（增二度）解析：和声小调升高Ⅶ级，a♭为Ⅵ级，b为Ⅶ级，与根音分别构成减六度与增二度。二、音程识别与听写6.（听音选择）播放钢琴弹奏的两个音，音高依次为D4—A♭4，选择正确名称：A.减五度 B.增四度 C.小六度 D.倍减五度答案：A解析：D—A为纯五度（7半音），A降半音→A♭，音数减至6半音，符合减五度。7.（听音填空）播放三组和声音程，依次写出度数与性质：①__________ ②__________ ③__________音频内容：①E3—C4 ②F♯3—D♯4 ③B2—F3答案：①小六度 ②大六度 ③减五度解析：①E—C跨8半音→小六度；②F♯—D♯跨9半音→大六度；③B—F跨6半音→减五度。8.（改错）乐谱给出旋律片段，其中第3小节第2拍标注“增三度”，实际应为：谱例：G—B♯（高音谱表，第三间—上加二线）答案：小四度解析：G—B为小三度（3半音），B♯再升半音→4半音，实际为增三度音数，但G—B♯跨越G—A—B三个字母，度数为四度，故应为小四度（B♯=C，G—C纯四度，但B♯比C高半音，故小四度）。9.（听音书写）播放旋律音程，要求写出音高与准确名称：音频：C4—E4—G4—B4—C5答案：C4—E4大三度；E4—G4小三度；G4—B4大三度；B4—C5小二度解析：依次计算半音数：4、3、4、1，对应名称如上。10.（听音判断）播放和声音程，判断是否存在“三全音”：音频：①F2—B2 ②C3—E3 ③G3—C♯4答案：①存在（增四度） ②不存在 ③存在（增四度）解析：F—B为6半音→增四度；C—E为4半音→大三度；G—C♯为6半音→增四度。三、音程构写与改写11.（构写）以♭A为冠音，向下构成倍增五度，写出根音音名。答案：♭D♭解析：倍增五度音数为9。冠音♭A音高=8，根音=8－9=－1，即♭D♭（D♭♭）。12.（改写）将大七度改为“等音程”的减八度，写出新音高（以C为根音）。答案：C—B♯→C—C♯（减八度）解析：大七度11半音，减八度亦11半音，B♯=C，故C—B♯=C—C，但减八度需冠音高八度再降半音，即C—C♯（高八度）。13.（构写）以F♯为根音，向上构成和声大调“增二度”，写出冠音。答案：G♯♯（A）解析：和声大调降Ⅵ级，F♯大调降Ⅵ级为D♮，增二度出现在Ⅵ—Ⅶ级，即D♮—E♯，但题目要求以F♯为根音，需找到调内增二度：F♯—G♯♯（A），A为和声大调Ⅶ级（升高后）。14.（改写）将纯十一度缩小为“小十度”，写出新音高（以C为根音）。答案：C—♭E（高八度）解析：纯十一度=17半音，小十度=16半音，冠音降半音，E→♭E。15.（构写）以♭B为冠音，向下构成“倍减三度”，写出根音。答案：D♯解析：倍减三度音数为1。冠音♭B=10，根音=10－1=9，即D♯（D♯=9）。四、音程调性分析16.（选择）C大调中，哪一组音程属于“自然音程”？A.C—E♯ B.F—B C.B—F♭ D.E—A♯答案：B解析：F—B为增四度，C大调音阶含F与B，属自然音程。A为增三度（非自然），C为减五度但F♭非调内，D为增四度但A♯非调内。17.（填空）在g和声小调中，Ⅳ—Ⅶ级构成的音程为__________。答案：增四度解析：g和声小调Ⅳ=C，Ⅶ=F♯，C—F♯为增四度。18.（简答）说明为何和声小调会出现“增二度”与“减七度”两种特性音程。答案：和声小调升高Ⅶ级，使Ⅵ—Ⅶ级之间距离增半音，形成增二度；减七度为增二度的复音程转位，音数相同，故同时存在。19.（分析）指出♭E大调中所有“三全音”音程的调内位置。答案：Ⅳ—Ⅶ级：A♭—D♮（增四度）；Ⅶ—Ⅳ级：D♮—A♭（减五度）解析：♭E大调音阶♭EFGA♭B♭CD，升高Ⅶ级→D♮，A♭—D♮为6半音，三全音。20.（写作）写出♯c旋律小调上行与下行中所有“增音程”的音高与名称。答案：上行：♯C—♯F♯（增四度）；♯A♯—♯C（增二度，转位减七度）下行：♯C—♯G♯（增五度，等音减六度，但旋律小调下行还原ⅥⅦ，无增音程）解析：旋律小调上行升高ⅥⅦ，♯F♯=G，♯A♯=B，形成增四度与增二度；下行无升高，故仅上行存在。五、音程转位与等音程21.（计算）将倍增四度转位，写出新音程名称与音数。答案：倍减五度；音数=12－9=3解析：倍增四度音数=7，转位音数=12－7=5，但度数=9－4=5，性质反转：倍增→倍减，故倍减五度音数=5？修正：倍增四度音数=7，转位=12－7=5，度数=9－4=5，倍减五度音数=5，正确。22.（等音改写）写出“减七度”的两个等音程，要求不同度数。答案：大六度；倍减八度解析：减七度10半音，大六度亦10半音；倍减八度=12－2=10半音，但需冠音高八度再降全音，如C—B♭♭（高八度）。23.（转位应用）将下列复音程转位为单音程并命名：♭A—♭E（高两个八度）答案：纯四度解析：复音程为纯十一度，转位=13－11=2，纯→纯，故纯四度。24.（等音判断）判断“增五度”与“小十三度”是否为等音程。答案：是解析：增五度=8半音，小十三度=20半音，20－12=8，故等音程。25.（写作）以D为根音，写出“倍增七度”并转位，写出转位后音程的等音程（不同度数）。答案：倍增七度=D—C♯♯（D—D♯，高八度），转位=倍减二度=D—C♯♯（低八度），等音程=增一度（C♯♯=D，D—D为纯一度，升半音→增一度）。六、音程综合应用26.（和声分析）指出下列和弦外音中的音程名称：和弦：F—A—C（F大三和弦），外音：B♭（上方辅助）、E（上方邻音）答案：B♭—F纯五度（外音—根音）；E—F小二度（外音—根音高八度）解析：辅助音B♭与根音F纯五度；邻音E与F小二度。27.（旋律写作）以“减三度”为核心动机，写出上行与下行各两个音，要求调性为b小调。答案：上行：D—F（减三度）；F—A♭（减三度）下行：B—G（减三度）；G—E♭（减三度）解析：b小调音阶BC♯DEF♯GA，减三度音数=2，D—F=2半音，F—A♭=2半音；下行B—G=2半音，G—E♭=2半音。28.（对位识别）指出二声部对位中“隐伏五度”出现的音程组合：谱例：高声部C—D—E，低声部G—A—G答案：C—G纯五度→D—A纯五度（平行五度，非隐伏）；E—G小六度，无隐伏修正：高声部C—E（跳），低声部G—G（保持），出现C—G→E—G，隐伏五度：高声部跳向五度，低声部反向级进或保持，此处高声部跳三度，低声部保持，属隐伏五度。29.（调性转换）将C大调旋律中的“增四度”移至♭D大调，写出新音高与名称。原旋律：F—B（增四度）答案：♭G—C（增四度）解析：♭D大调音阶♭D♭EFG♭A♭BC，增四度位于Ⅳ—Ⅶ级：G—C，但♭D大调Ⅶ级=C，Ⅳ级=G，G—C为纯四度，需升Ⅳ级→♭G，♭G—C为增四度。30.（创作）以“三全音”为起始，写出一个四音列，要求包含大、小、纯、增、减五种性质音程。答案：F—B（增四度）—D（小三度）—A（纯五度）解析：F—B增四度，B—D小三度，D—A纯五度，已含三种；补充F—D小六度，F—A大六度，共五种。七、音程听辨与误析31.（听音改错）学生将“减六度”误写为“小五度”，播放音频验证并纠正。音频：♭E—C♭答案：减六度（8半音），小五度=6半音，误听为低两半音，纠正为♭E—C♭。32.（听音选择）播放“和声小调特性音程”，选择正确调性：音频：A—B♯（增二度）选项：A.f和声小调 B.g和声小调 C.a和声小调 D.c和声小调答案：C解析：A—B♯增二度，a和声小调Ⅵ—Ⅶ级=F—G♯，但音频为A—B♯，A为Ⅵ级，B♯为Ⅶ级，对应a和声小调（A—B♯=G♯—A高八度，等音程）。33.（听音书写）播放连续音程，写出名称并指出“非自然音程”：音频：C—E（大）—F♯（增）—G（纯）—B（大）答案：大三度、增四度、纯五度、大七度；非自然：增四度（F♯非C大调音级）解析：C大调无F♯，增四度非自然。34.（听音判断）播放“等音程”对，判断哪组实际音高不同：音频：①C—F♯ ②G—C♯ ③D—G♯答案：③解析：①②均为6半音，③D—G♯=6半音，但G♯=A♭，实际音高相同，题目陷阱；修正：播放①C—F♯ ②B—E♯ ③D—A♭答案：②解析：B—E♯=6半音，E♯=F，实际音高B—F=减五度，与C—F♯增四度等音高，但名称不同；D—A♭=减五度，音高同，故②名称不同但音高同，题目问“实际音高不同”，应无，修正为播放①C—F♯ ②D—G♯ ③E—A♯答案：无不同，均为6半音，题目改为“判断哪组名称不同”：②G♯—D为增四度，名称不同。35.（听音创作）播放“减七度”后，要求即兴唱出其“等音程”大六度，验证音准。音频：C—B♭♭（减七度）答案：唱C—A♯（大六度），实际音高同，验证准确。八、音程高阶理论36.（论述）解释“音程系数”概念，并计算纯五度的系数。答案：音程系数=冠音频率/根音频率，纯五度=3/2。解析：纯五度频率比3:2，系数1.5。37.（计算）已知标准音A4=440Hz，求增四度（A4—D♯5）的拍频（假设D♯5偏高2音分）。答案：拍频=440×(2^(6/12)－2^((600+2)/1200))≈0.53Hz解析：增四度6半音，理论频率=440×2^(6/12)≈622.25Hz；D♯5偏高2音分，实际=440×2^((600+2)/1200)≈622.78Hz，拍频=|622.78－622.25|≈0.53Hz。38.（分析）说明“温律”中纯五度略小于2音分，对“三全音”拍频的影响。答案：温律纯五度=698.82音分，三全音=600音分，实际增四度=588音分（12次温律），拍频增加，听感更“紧张”。解析：温律三全音略小于纯律，拍频高于