天工大织物结构与设计教学大纲

《织物结构与设计(Ⅰ)》教学大纲课程名称：织物结构与设计课程编号：10110262英文名称：FabricStructureandDesign适用专业：纺织工程总学时数：90时学分数：5理论教学时数：60学时实验（实践）教学时数：30学时一、课程性质和目的课程性质：织物结构与设计是纺织工程专业的专业技术基础课，是限选课。主要目的：通过本课程的学习，使学生系统掌握各种织物组织的基础理论知识，全面了解各种组织对织物外观的影响，并学会对各种组织的织物样品进行分析，掌握织物设计的原则和方法及小样试织的方法。二、课程内容及学时分配绪论（讲课2学时）了解机织物的发展历史，掌握机织物、经纱、纬纱、织物结构参数的概念，掌握机织物的分类方法，掌握织物长度（匹长）、幅宽、厚度、重量的概念。第一章织物上机图（讲课2学时）重点掌握织物组织、组织点、组织循环、上机图的概念，掌握组织图、穿综图、穿筘图、纹板图的画法及组织图、穿综图、纹板图三者之间的关系。第二章三原组织及其织物（讲课4学时，实验2学时）重点掌握平纹、斜纹、缎纹组织上机图的画法，及常用织物的种类及风格特征及其上机织造要点。掌握浮长线、平均浮长的概念。通过分析实验，对所学织物进行分析，使学生初步掌握织物分析的方法。第三章变化组织及其织物（讲课10学时，实验6学时，上机4学时）掌握平纹变化组织、斜纹变化组织、缎纹变化组织上机图的画法，及常用织物。通过小样试织实验，使学生了解织物的织造过程并加深对织物组织的理解，并初步掌握织物设计的方法。通过上机使学生初步掌握使用LectraColorWeave软件绘制织物组织图的方法。第四章联合组织及其织物（讲课8学时，实验2学时）掌握条格组织、绉组织、透孔组织、蜂巢组织、凸条组织织物的外观特点和形成原因、上机图的画法和设计要点。掌握色纱与织物组织配合的原理，配色模纹的概念及画法，掌握平纹地小提花组织的设计方法及其织物上机要点，通过分析实验使学生掌握联合组织的织物结构及其对织物外观的影响。第五章复杂组织及其织物（讲课14学时，实验6学时，上机4学时）掌握二重组织，双层组织，经纬起毛组织，毛巾组织的组织设计及织物设计要点和上机图的画法，了解纱罗组织及其织物。通过实验对织物进行分析，使学生掌握复杂组织织物分析和试织的方法。通过上机使学生掌握使用LectraColorWeave软件完成联合组织、复杂组织设计和织物规格参数设计的方法。第六章服用纺织品设计（讲课20学时，上机6学时）使学生系统掌握纺织品设计的知识，学会样品分析方法，了解各种织物的结构与性能，掌握织物的风格特征及品质要求。培养学生在所学知识的基础上进行新产品开发的能力。三、课程教学的基本要求教学环节包括课堂教学、实验教学、产品设计计算机上机和课外习题，通过各个教学环节，重点培养学生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。•

课堂教学①教学方法：采用启发式教学，重视理论联系实际，鼓励学生自学，重点培养学生的自学能力。精选教学内容，贯彻少而精的原则，精讲多练。②教学手段：教室授课与机房多媒体授课相结合，教学过程中要给学生提供多种织物样品以增加感性认识。③外语要求：讲课过程中给出各章节主要专业名词的英文单词，增加部分课时的双语教学。④计算机要求：学生每人一机上课，使用法国LectraColorWeave软件织物设计系统。•

实验教学实验教学共16学时，包括：⑴基础组织织物分析2学时⑵联合组织织物分析2学时⑶小样织物试织12学时•

上机上机的主要内容包括：①原组织、变化组织及其织物设计4学时②联合组织、复杂组织及其织物设计4学时③服用纺织品设计6学时•

课外习题课外习题以组织设计、上机图设计、织物组织分析为主。第一章4题，第二章6题，第三章8题，第四章8题，第五章8题，第六章4题。•

考试环节考试形式采用笔试，题型可包括填空题、简答题、判断题、绘图题等。四、本课程与其它课程的联系与分工先修课：纺织材料学、纺纱原理（可与本课程并行）、织造原理（可与本课程并行）后续课：日用装饰纺织品设计、产业用纺织品设计、微机辅助产品设计五、建议教材及教材参考书建议教材：织物结构与设计（第四版）,蔡陛霞主编，荆妙蕾修订主编，中国纺织出版社，2008年5月教材参考书：1．织物结构与设计学，顾平主编，东华大学出版社，2004年9月2．机织物组织与设计，聂建斌主编，中国纺织出版社，2004年12月3．织物组织手册，奥依尔斯诺,G.H.著;董健译，中国纺织出版社，1984年《织物结构与设计Ⅱ》教学大纲课程名称：织物结构与设计课程编号：10110273英文名称：FabricStructureandDesign适用专业：纺织工程总学时数：60学时学分数：4理论教学时数：40学时实验（实践）教学时数：20学时一、课程性质和目的课程性质：织物结构与设计是纺织工程专业的专业基础课，是限选课。主要目的：通过本课程的学习，使学生系统掌握织物组织的基础理论知识，全面了解各种组织对织物外观的影响，并对各种组织的织物样品进行分析，学会织物设计的原则和方法及小样试织的方法。二、课程内容及学时分配绪论了解机织物的发展历史，掌握机织物、经纱、纬纱、织物结构参数的概念，掌握机织物的分类方法，掌握织物长度（匹长）、幅宽、厚度、重量的概念。第一章织物上机图（讲课2学时）重点掌握织物组织、组织点、组织循环、上机图的概念，掌握组织图、穿综图、穿筘图、纹板图的画法及组织图、穿综图、纹板图三者之间的关系。第二章三原组织及其织物（讲课2学时，实验2学时）重点掌握平纹、斜纹、缎纹组织上机图的画法，及常用织物。掌握浮长线、平均浮长的概念。通过分析实验，对所学织物进行分析，使学生初步掌握织物分析的方法。第三章变化组织及其织物（讲课6学时，实验6学时）掌握平纹变化组织、斜纹变化组织、缎纹变化组织上机图的画法，及常用织物。通过小样试织实验，使学生了解织物的织造过程并加深对织物组织的理解，并初步掌握织物设计的方法。第四章联合组织及其织物（讲课6学时，上机4学时）掌握条格组织、绉组织、透孔组织、蜂巢组织、凸条组织织物的外观特点和形成原因、上机图的画法和设计要点。掌握色纱与织物组织配合的原理，配色模纹的概念及画法，掌握平纹地小提花组织的设计方法及其织物上机要点，通过分析实验使学生掌握联合组织的织物结构及其对织物外观的影响。通过上机使学生掌握使用LectraColorWeave软件绘制织物组织图的方法。第五章复杂组织及其织物（讲课10学时，上机4学时）掌握二重组织，双层组织，经纬起毛组织，毛巾组织的组织设计及织物设计要点和上机图的画法，了解纱罗组织及其织物。通过实验对织物进行分析，使学生掌握复杂组织织物分析的方法。通过上机使学生掌握使用LectraColorWeave软件完成联合组织、复杂组织设计和织物规格参数设计的方法。第六章服用纺织品设计（讲课14学时，上机4学时）使学生系统掌握纺织品设计的知识，学会样品分析方法，了解各种织物的结构与性能，掌握织物的风格特征及品质要求。培养学生在所学知识的基础上进行新产品开发的能力。三、课程教学的基本要求教学环节包括课堂教学、实验教学、上机和课外习题，通过各教学环节，重点培养学生的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。•

课堂教学①.教学方法：采用启发式教学，重视理论联系实际，鼓励学生自学，重点培养学生的自学能力。精选教学内容，贯彻少而精的原则，精讲多练。②教学手段：教室授课与机房多媒体授课相结合，教学过程中要给学生提供多种织物样品以增加感性认识。③外语要求：讲课过程中给出各章节主要专业名词的英文单词，增加部分课时的双语教学。④计算机要求：学生每人一机上课，使用法国LectraColorWeave软件织物设计系统。•

实验教学实验教学共8学时，包括：⑴基础组织织物分析2学时⑵小样织物试织6学时•

上机上机的主要内容包括：①原组织、变化组织及其织物设计4学时②联合组织、复杂组织及其织物设计4学时③服用纺织品设计4学时•

课外习题课外习题以组织设计、上机图设计、织物组织分析为主。第一章4题，第二章4题，第三章4题，第四章6题，第五章6题，第六章4题。•

考试环节考试形式采用笔试，题型可包括填空题、简答题、判断题、绘图题等。四、本课程与其它课程的联系与分工先修课：纺织材料学、纺纱原理（可与本课程并行）、织造原理（可与本课程并行）后续课：产业用纺织品设计、装饰用纺织品设计、